醫(yī)學(xué)部組建于2015年，是西藏民族大學(xué)在新的歷史條件下，經(jīng)過對(duì)原有的二級(jí)單位醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院進(jìn)行資源優(yōu)化整合，著眼于“醫(yī)教協(xié)同、創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)一流醫(yī)學(xué)學(xué)科”的目標(biāo)，為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面而采取的一項(xiàng)重要舉措。醫(yī)學(xué)部下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和臨床醫(yī)學(xué)院（附屬醫(yī)院）兩個(gè)實(shí)體單位，均為與西藏民族大學(xué)辦學(xué)歷史同步發(fā)展、教學(xué)科研實(shí)力較為雄厚的二級(jí)單位。其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為醫(yī)療系，始建于1963年，1983年經(jīng)西藏自治區(qū)及國(guó)家主管部門批準(zhǔn)，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2010年更名為醫(yī)學(xué)院，臨床醫(yī)學(xué)院（附屬醫(yī)院）建院于1958年，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、健康指導(dǎo)為一體的二級(jí)甲等綜合醫(yī)院。

截止2018年4月，醫(yī)學(xué)部共有在編專業(yè)技術(shù)人員171人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員52人；具有博士學(xué)位17人，具有碩士及以上學(xué)位共82人；博士研究生導(dǎo)師1人，碩士研究生導(dǎo)師13人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選、有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，西藏自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人2人，西藏自治區(qū)科技帶頭人2人，咸陽市有突出貢獻(xiàn)專家1人，咸陽市“三五”人才2人，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人2人，校級(jí)骨干教師6人；組建自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。人才隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次發(fā)生了重大變化，高水平人才隊(duì)伍逐步壯大。

醫(yī)學(xué)部現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)和護(hù)理學(xué)?？茖I(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為學(xué)校品牌專業(yè)，承擔(dān)了國(guó)家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目和西藏自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目（面向西藏農(nóng)牧區(qū)的全科醫(yī)生培養(yǎng)）。2005年“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”為西藏自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2010年開始招收少數(shù)民族基因研究方向碩士研究生。2011年4月經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，獲得基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，成為我區(qū)第一個(gè)醫(yī)學(xué)類碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)有人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)與病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)和高原醫(yī)學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科，2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2018年獲得臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。按照“民大2020計(jì)劃”部署，醫(yī)學(xué)部目前正在積極籌備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作，同時(shí)籌建醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，力爭(zhēng)使學(xué)科專業(yè)布局更加完善。

在遵循高等醫(yī)學(xué)教育一般規(guī)律的同時(shí)，醫(yī)學(xué)部不斷探索民族院校和民族學(xué)生教育的特殊規(guī)律，以“培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)綜合能力”為目標(biāo)，以提高崗位勝任力為導(dǎo)向，堅(jiān)持將思想政治教育、文化素質(zhì)教育、醫(yī)學(xué)人文教育與科學(xué)技術(shù)教育貫穿于教學(xué)全程，融傳統(tǒng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、虛擬教學(xué)為一體，構(gòu)建以“基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)”為主體、“知識(shí)技能拓展”和“創(chuàng)新能力提升”為兩翼的“多層次一貫制創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系”。近年來共承擔(dān)各級(jí)各類人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目和教育教學(xué)改革項(xiàng)目20余項(xiàng)，開展大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目近200項(xiàng)，其中5項(xiàng)獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽西藏自治區(qū)選拔賽自然科學(xué)獎(jiǎng)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)生的崗位勝任力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。多年來先后為西藏和內(nèi)地培養(yǎng)了4000余名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，遍布西藏的各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)并成為骨干。他們之中有西藏第一位藏族醫(yī)學(xué)女博士、有扎根邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生。畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在90%以上，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)率達(dá)到100%。

醫(yī)學(xué)部目前共有七個(gè)科研團(tuán)隊(duì)：高原環(huán)境疾病致病機(jī)理及相關(guān)基因研究、藏藥藥化分析及標(biāo)準(zhǔn)化制定、高原環(huán)境抗感染免疫研究、西藏地區(qū)少數(shù)民族人體結(jié)構(gòu)信息數(shù)據(jù)分析、高原人群疾病臨床實(shí)驗(yàn)研究、西藏地區(qū)環(huán)境與疾病預(yù)防研究、西藏少數(shù)民族特殊護(hù)理研究；近五年的科研工作取得了可喜成績(jī)，共獲國(guó)家級(jí)、部委級(jí)、西藏自治區(qū)及校內(nèi)資助項(xiàng)目百余項(xiàng)，其中包括“國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃生物安全關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)重點(diǎn)專項(xiàng)”子項(xiàng)目---青藏高原人類遺傳資源樣本庫(kù)（備份庫(kù)）建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng)，各類省部級(jí)項(xiàng)目60余項(xiàng)，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)2000余萬元；發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文300余篇，其中SCI收錄論文60余篇（影響因子最高14.3，總影響因子>150），出版教材和專著12部，教育部高?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，西藏自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，陜西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，在西藏地區(qū)少數(shù)民族遺傳多樣性研究、藏藥藥化分析及藥理研究等領(lǐng)域已進(jìn)入了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先行列。

2012年，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)中心被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心，現(xiàn)有形態(tài)學(xué)、機(jī)能學(xué)、病原學(xué)、分子生物學(xué)、臨床技能訓(xùn)練等五大類綜合實(shí)驗(yàn)室，含35個(gè)子實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房面積2700平米，共有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備2390臺(tái)（套），價(jià)值近3000萬元。五年來，科研平臺(tái)建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，生命科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、高原環(huán)境與疾病相關(guān)基因研究實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為西藏自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，高原環(huán)境相關(guān)疾病分子遺傳機(jī)制與干預(yù)研究實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與復(fù)旦大學(xué)共建了高原醫(yī)學(xué)與基因地理學(xué)聯(lián)合研究基地，與西藏藏醫(yī)學(xué)院共建西藏藏醫(yī)藏藥區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心、藏藥研發(fā)中心。實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，較好地支撐了醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

西藏民族大學(xué)附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、健康指導(dǎo)為一體的二級(jí)甲等綜合醫(yī)院，也是西藏自治區(qū)唯一一所高校開辦醫(yī)學(xué)教育專業(yè)并且直屬的附屬醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)有11個(gè)臨床科室、7個(gè)醫(yī)技科室、8個(gè)護(hù)理單元。年門診量7萬余人次，出院患者近9千人次，手術(shù)2千余臺(tái)次，擁有一支技術(shù)力量強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的醫(yī)療隊(duì)伍，為進(jìn)出藏人員以及當(dāng)?shù)厝罕娞峁﹫?jiān)實(shí)的健康保障。“十三五”期間，在西藏自治區(qū)政府及陜西省政府的大力支持下，投資2億資金改善醫(yī)療設(shè)施與醫(yī)療環(huán)境，計(jì)劃于2020年完成醫(yī)院門診、住院綜合大樓、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地等4萬平米的改擴(kuò)建工程，達(dá)到三級(jí)醫(yī)院所需的基礎(chǔ)發(fā)展平臺(tái)，并成為集人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)研究為一體，具有較強(qiáng)實(shí)力、特色鮮明的區(qū)域性醫(yī)學(xué)基地。

50多年來，經(jīng)過幾代醫(yī)學(xué)人的辛勤耕耘，西藏民族大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)科建設(shè)水平顯著提高，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，教育改革和科技創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)新的突破，診療水平明顯提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)科影響力逐年擴(kuò)大，持續(xù)為西藏醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線輸送了大批優(yōu)秀人才，為進(jìn)出藏人員以及高原同胞和當(dāng)?shù)厝罕娞峁﹫?jiān)實(shí)的健康保障。“十九大”的勝利召開為高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展指明了方向。未來，醫(yī)學(xué)部將繼續(xù)堅(jiān)持以“醫(yī)教協(xié)同、創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)一流醫(yī)學(xué)學(xué)科”為總體目標(biāo)，以人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)為主線，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手，凝心聚力，全力推進(jìn)醫(yī)學(xué)部各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)、快速發(fā)展，在新時(shí)代始終保持昂揚(yáng)的斗志，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)、健康西藏的宏偉目標(biāo)努力前進(jìn)。

添加西藏民族大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[西藏民族大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、西藏民族大學(xué)報(bào)錄比、西藏民族大學(xué)考研群、西藏民族大學(xué)學(xué)姐微信、西藏民族大學(xué)考研真題、西藏民族大學(xué)專業(yè)目錄、西藏民族大學(xué)排名、西藏民族大學(xué)保研、西藏民族大學(xué)公眾號(hào)、西藏民族大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)西藏民族大學(xué)考研信息或資源。