西南石油大學(xué)土木工程與測繪學(xué)院工程管理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-06-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西南石油大學(xué)土木工程與測繪學(xué)院工程管理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

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西南石油大學(xué)土木工程與測繪學(xué)院工程管理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文

工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
(1256)
 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 
1. 工程管理碩士(MEM)培養(yǎng)的研究生,應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想;擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策; 熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,積極為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 面向建設(shè)工程領(lǐng)域和石油工程行業(yè),具有扎實(shí)的相關(guān)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握工程經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法,掌握定量和定性分析方法及數(shù)據(jù)處理技術(shù),具有分析問題和解決問題的能力,能夠獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作,進(jìn)行工程決策,有效計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和實(shí)施完成工程實(shí)踐與技術(shù)開發(fā)等活動的高層次、應(yīng)用型工程管理專業(yè)人才。
3. 掌握一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊,能用外語撰寫論文摘要,
有外語會話能力。
 
 

二、培養(yǎng)方向

 
圍繞學(xué)校石油天然氣工程特色和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求,開設(shè)油氣田產(chǎn)能建設(shè)管理、土木工程建造與管理兩個方向。
1. 油氣田產(chǎn)能建設(shè)管理
油氣田產(chǎn)能建設(shè)管理是以現(xiàn)代管理理論為指導(dǎo),重點(diǎn)研究油氣田產(chǎn)能建設(shè)項(xiàng)目方案優(yōu)化、過程控制管理、技術(shù)創(chuàng)新與節(jié)能環(huán)保管理、成本精細(xì)化管理,探討油氣田產(chǎn)能建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)部位風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目綜合后評價(jià)等問題。
2. 土木工程建設(shè)管理
土木工程建設(shè)管理以土木工程技術(shù)為背景,以價(jià)值工程為中心,研究工程項(xiàng)目可行性研究、工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工建設(shè)、工程建設(shè)項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、

質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)管理、工程項(xiàng)目運(yùn)營管理等問題。
3. 工程信息化管理
以土木工程的全維度全壽命周期與智能化管理為發(fā)展目標(biāo),研究互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)條件下土木工程建設(shè)管理的信息化理論、技術(shù)、方法及其工程應(yīng)用問題。
 

三、培養(yǎng)方式

 
采用全日制或非全日制培養(yǎng)方式,包括課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)位論文三個培養(yǎng)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)習(xí)年限一般為 3 年,最長不超過 5 年。專業(yè)碩士注重其應(yīng)用培養(yǎng),側(cè)重于工程實(shí)踐。學(xué)校聘請具有豐富實(shí)踐和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)資深管理人員參與課程教學(xué),并對學(xué)生的工程實(shí)踐、學(xué)位論文進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。具體如下:
1. 實(shí)行“雙導(dǎo)師制”。根據(jù)師生雙向選擇的原則確定工程管理碩士(MEM)學(xué)員的指導(dǎo)教師,每一位工程管理碩士(MEM)學(xué)員應(yīng)有一名校內(nèi)全職導(dǎo)師和一名校外兼職導(dǎo)師,兩位導(dǎo)師分工合作,共同為工程管理碩士(MEM)學(xué)員提供管理理論和實(shí)踐指導(dǎo),確保工程管理碩士(MEM)教育培養(yǎng)質(zhì)量。
2. 全日制工程管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)采取住校學(xué)習(xí),課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生入學(xué)后第一年完成課程學(xué)分,第二學(xué)期末落實(shí)實(shí)踐的企業(yè)或大型工程項(xiàng)目;第三學(xué)期末進(jìn)行學(xué)位論文(設(shè)計(jì))選題。
3. 非全日制工程管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)采取進(jìn)校不離崗、實(shí)行半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)方式進(jìn)行培養(yǎng);課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主,利用周末、節(jié)假日上課或集中授課,要求在校學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于 1 年;實(shí)踐教學(xué)結(jié)合單位科研生產(chǎn)活動進(jìn)行。
4. 實(shí)行學(xué)分制。工程管理碩士(MEM)學(xué)員必須學(xué)習(xí)通過學(xué)校組織的規(guī)定課程的學(xué)習(xí),成績合格后方能取得該門課程的學(xué)分;學(xué)員必須修滿 42 學(xué)分;其
中,公共基礎(chǔ)理論課 7 學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)理論課 8 學(xué)分,專業(yè)核心課 10 學(xué)分、專
業(yè)選修課 8 學(xué)分,校內(nèi)實(shí)踐教學(xué) 3 學(xué)分,校外實(shí)踐教學(xué) 6 學(xué)分(到企業(yè)或工程項(xiàng)目進(jìn)行校外實(shí)踐至少半年)。學(xué)員修滿規(guī)定的課程學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文;論文答辯通過者,按有關(guān)規(guī)定和程序授予工程管理碩士(MEM)學(xué)位。

5. 重視并開設(shè)第二課堂,通過各種形式聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家,有關(guān)學(xué)科專家教授到校演講或開設(shè)專題講座。
6. 以正副教授為主,吸收中青年骨干教師和工程實(shí)踐單位具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成工程管理碩士(MEM)課程組,形成師資梯隊(duì)。建立教學(xué)質(zhì)量評估制度和學(xué)員問卷調(diào)查制度,促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的改善和提高。
 

四、基本要求

 
1. 獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)
工程素質(zhì):具有全球化的視野及工程思維;具備行業(yè)背景和工程背景;具備對新體系、新技術(shù)、新理念的進(jìn)取精神;有良好的質(zhì)量和安全意識,注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。
職業(yè)素質(zhì):遵守職業(yè)道德和工程倫理規(guī)范,尊重知識產(chǎn)權(quán),杜絕學(xué)術(shù)不端行為;勤奮敬業(yè),誠實(shí)守信,尊重他人,具有合作共事的團(tuán)隊(duì)精神;遵循嚴(yán)謹(jǐn)求是、進(jìn)取創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;正確對待成功與失敗,積極樂觀;遵紀(jì)守法,具有社會責(zé)任感。
2. 獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識
(1) 基礎(chǔ)知識
了解相關(guān)工程領(lǐng)域技術(shù)前沿,掌握自然辯證法、科學(xué)社會主義等政治理論知識,具備職業(yè)倫理意識和倫理判斷能力,熟悉職業(yè)法規(guī),較熟練地掌握一門外國語,能較順利地閱讀本專業(yè)的外文資料。
(2) 工程管理知識
工程管理類知識包括:工程決策、組織、人力資源、法律法規(guī)、環(huán)境影響等相關(guān)知識及現(xiàn)代工程管理理論與方法。注重將上述知識在工程管理活動中綜合應(yīng)用,以實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)約束條件下解決工程管理實(shí)際問題的目的。
(3) 工程管理專業(yè)技術(shù)知識
具備油氣田工程或土木工程領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識,了解工程新材料、新技術(shù), 并與工程管理知識相融合,熟練掌握工程建設(shè)中的方案優(yōu)化、過程控制管理、技術(shù)創(chuàng)新與節(jié)能環(huán)保管理、成本精細(xì)化管理、風(fēng)險(xiǎn)管理;土木工程建設(shè)實(shí)施中的新材料、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu),規(guī)劃、論證、勘察、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理;技術(shù)創(chuàng)新、改造管理。

3. 獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練包括:
(1) 實(shí)踐課程:校內(nèi)實(shí)踐課程大部分由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或產(chǎn)業(yè)界專家開設(shè),包括工程管理前沿講座和企業(yè)界人士專題講座,了解產(chǎn)業(yè)界新出現(xiàn)的工程管理問題。
(2) 案例分析:針對主干課程,學(xué)習(xí)、剖析實(shí)際工程項(xiàng)目管理案例,該課程由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授與企業(yè)的工程管理專家開設(shè),學(xué)生完成案例分析報(bào)告。
(3) 企業(yè)或工程項(xiàng)目實(shí)踐:學(xué)生到企業(yè)或工程項(xiàng)目進(jìn)行工程管理實(shí)踐,完成以實(shí)習(xí)基地工程項(xiàng)目或企業(yè)現(xiàn)狀和問題分析為基礎(chǔ)的實(shí)習(xí)報(bào)告,并以該實(shí)習(xí)報(bào)告為依據(jù),編寫開題報(bào)告。分析報(bào)告應(yīng)能夠體現(xiàn)出學(xué)位獲得者綜合運(yùn)用工程管理知識,較為系統(tǒng)地分析并解決工程管理實(shí)際中的具體問題的能力。
4. 獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本能力
獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本能力包括以下幾個方面:
(1) 履行社會責(zé)任的意識和能力,包括理解職業(yè)及道德責(zé)任的能力、工程對經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及社會影響的能力。
(2) 獲取知識的能力
具有從書本、期刊、影像、會議、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和生產(chǎn)實(shí)踐等多種可能的途徑獲取符合專業(yè)需求及研究工程問題的信息、研究方法的能力,以及通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)、自學(xué)、專業(yè)實(shí)踐、文獻(xiàn)閱讀等方式有效獲取研究所需知識和方法的能力, 并善于總結(jié)與歸納;具有對新知識的敏銳洞察能力。
(3) 科學(xué)研究能力
發(fā)現(xiàn)問題、全面了解問題,并對其進(jìn)行質(zhì)疑和評價(jià)的能力;對問題影響因素的定性分析能力;綜合運(yùn)用所學(xué)知識和相關(guān)成果,從前人研究成果或生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題,并針對問題,提出研究思路、設(shè)計(jì)技術(shù)路線,在研究過程中能夠理性思辨,利用基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)資料進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治雠c推理,通過清晰的語言表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍w納總結(jié),來論證其工程問題解決過程的能力。
(4) 實(shí)踐能力
工程管理專業(yè)碩士生應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,包括熟悉工程建設(shè)的工作流程和法律法規(guī),綜合利用學(xué)科知識開展學(xué)術(shù)研究或進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐、組織實(shí)施的能力,

與他人合作的能力;尤其應(yīng)具有善于將工程管理理論與生產(chǎn)實(shí)踐、應(yīng)用技術(shù)探索等相結(jié)合對工程項(xiàng)目進(jìn)行有效管理的能力。
(5) 學(xué)術(shù)交流能力
較強(qiáng)的文字表達(dá)和語言表達(dá)能力,能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)表達(dá)(闡明思想、研究思路、研究內(nèi)容、技術(shù)手段以及研究成果);具有一定的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科及國際學(xué)術(shù)交流與合作能力。
(6) 領(lǐng)導(dǎo)能力,包括團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)調(diào)能力、有效溝通的能力。
5. 學(xué)位論文基本要求
工程管理專業(yè)碩士學(xué)位論文選題應(yīng)與其所在的實(shí)踐企業(yè)或工程項(xiàng)目相結(jié)合, 實(shí)行雙導(dǎo)師制,其中一位是高校教師,另一位是企業(yè)界人士。若企業(yè)有科研項(xiàng)目、課題項(xiàng)目則較好,若沒有該類項(xiàng)目作為支撐,則需要教師與企業(yè)界專業(yè)人士組成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同參與選題與開題,并指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)位論文的撰寫。
(1) 選題要求
學(xué)位論文選題應(yīng)密切結(jié)合工程管理實(shí)際,以學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告為依據(jù),編寫開題報(bào)告。選題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、現(xiàn)代管理方法以及相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)知識,反映出學(xué)生運(yùn)用工程管理及相關(guān)工程學(xué)科的理論、方法和工具,分析、解決工程管理實(shí)際問題的能力,為工程管理實(shí)踐提供決策依據(jù)。選題應(yīng)有新意,對實(shí)際問題有指導(dǎo)意義,能體現(xiàn)先進(jìn)的管理思想和工程管理領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。
(2) 學(xué)位論文形式和規(guī)范要求
學(xué)位論文應(yīng)以實(shí)踐性論文為主,形式可以是專題研究、案例分析、工程管理模型與方法、工程管理方案設(shè)計(jì)、管理診斷、調(diào)研報(bào)告等。
專題研究是圍繞有代表性的某項(xiàng)新技術(shù)、成熟技術(shù)或工程項(xiàng)目實(shí)施中的工程管理問題開展的研究。
案例分析是對一項(xiàng)工程或一項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行剖析,以發(fā)現(xiàn)其中存在的工程管理問題,并運(yùn)用工程管理相關(guān)知識,提出解決方案。
工程管理模型與方法可以是實(shí)踐工程管理中解決問題的分析框架、程序或步驟的設(shè)計(jì),也可以是數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)模型的建立。
工程管理方案設(shè)計(jì)可以是對工程組織形式、人力資源配置、進(jìn)度計(jì)劃與控制及財(cái)務(wù)資源管理等設(shè)計(jì)合理方案。

管理診斷是指對工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,對問題進(jìn)行深入研究,并提出改進(jìn)意見。
調(diào)研報(bào)告是指運(yùn)用科學(xué)的方法對某工程進(jìn)行調(diào)查研究,提出調(diào)查研究報(bào)告、根據(jù)需要可以提供有關(guān)的決策建議。
(3) 學(xué)位論文水平要求
①選題新穎。選題應(yīng)緊密結(jié)合工程管理實(shí)踐;
②資料翔實(shí)。資料應(yīng)該真實(shí)、新穎、典型、緊扣主題,如近幾年的行業(yè)數(shù)據(jù)、主要競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)、分析單位的數(shù)據(jù)等;
③論述嚴(yán)謹(jǐn)。論點(diǎn)表述準(zhǔn)確精煉,論據(jù)嚴(yán)謹(jǐn),論證過程邏輯性強(qiáng);
④成果實(shí)用。成果可以是解決方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、政策建議等。成果需要解決工程管理實(shí)踐問題,具有可行性;結(jié)論有獨(dú)到見解,對類似問題的解決具有借鑒和參考意義等;
(4) 學(xué)位論文考核
學(xué)位論文的考核形式由“學(xué)位論文開題答辯”、“學(xué)位論文期中檢查”和“學(xué)位論文評審和答辯”三部分組成:
①學(xué)位論文開題答辯
檢查學(xué)位論文選題是否密切結(jié)合工程管理實(shí)際,是否有新意,對實(shí)際問題有無指導(dǎo)意義,論文工作量是否滿足碩士論文的基本要求。
②學(xué)位論文期中檢查
論文工作的中期,對研究生的綜合能力,論文工作進(jìn)展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進(jìn)行全面考查。通過者準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作,時(shí)間距離申請答辯的時(shí)間一般不少于半年。
③學(xué)位論文評審和答辯
學(xué)位論文評閱、學(xué)位論文答辯等相關(guān)要求,按照《西南石油大學(xué)研究生院碩士專業(yè)學(xué)位授予實(shí)施辦法》執(zhí)行。論文除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細(xì)的評閱意見外,還須有2 位校外專家匿名評閱。答辯委員會由 3~5 位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中均須有相關(guān)工程領(lǐng)域管理實(shí)踐專家。
學(xué)位論文工作自開題后不少于一年。
(5) 學(xué)位授予

完成課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予工程管理碩士學(xué)位。同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 

五、課程設(shè)置

 
1. 課程計(jì)劃
工程管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生的課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課核心課、專業(yè)選修課、實(shí)踐教學(xué)五大模塊構(gòu)成。課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不少于 42 學(xué)分,課程設(shè)置模塊覆蓋的主要內(nèi)容如下:
(1) 公共基礎(chǔ)課程
包括政治理論課、自然辯證法、專業(yè)碩士英語、信息檢索與科技論文寫作等。
(2) 專業(yè)基礎(chǔ)理論課
包括工程管理應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、工程管理導(dǎo)論。
(3) 專業(yè)課
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向及對工程管理專業(yè)碩士的理論技術(shù)知識要求,設(shè)置專業(yè)核心課:現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法、工程估價(jià)及工程全壽命期費(fèi)用管理、工程全壽命期質(zhì)量管理、建設(shè)項(xiàng)目決策分析、工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理;專業(yè)選修課:現(xiàn)代工程融資模式與投融資管理、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與管理、建設(shè)法規(guī)與相關(guān)知識、石油工程 HSE 管理、國際經(jīng)濟(jì)合作法規(guī)、ERP 原理與應(yīng)用、當(dāng)代信息技術(shù)與管理、工程組織設(shè)計(jì)與仿真、國際工程合同管理。
(4) 實(shí)踐教學(xué)
 
實(shí)踐教學(xué)設(shè)有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和校外實(shí)踐教學(xué)。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)包括:工程管理案例分析、當(dāng)代土木工程新新技術(shù)、油氣工程新技術(shù)、工程管理前沿講座、企業(yè)界人士專題講座、工程軟件應(yīng)用。校外實(shí)踐是到企業(yè)或工程項(xiàng)目實(shí)踐 6 個月。
工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置詳見附件:工程管理碩士
(MEM)專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置表。
2. 時(shí)間安排
基本素質(zhì)課與基礎(chǔ)理論課的教學(xué)時(shí)間安排在第一學(xué)期,專業(yè)選修課的教學(xué)時(shí)間安排在第二學(xué)期。
3. 課程要求

(1) 除實(shí)踐教學(xué)模塊中課程外,工程估價(jià)及工程全壽命期費(fèi)用管理、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與管理、現(xiàn)代工程融資模式與投融資管理、工程全壽命期質(zhì)量管理、石油工程 HSE 管理、工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理、ERP 原理與應(yīng)用、當(dāng)代信息技術(shù)與管理、國際工程合同管理等專業(yè)課程同樣需企業(yè)界人士與學(xué)校老師共同開 設(shè),并且有四分之一的時(shí)間采用案例教學(xué)。
(2) 工程管理碩士(MEM)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,要求通過案例驅(qū)動教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)、課堂討論、管理實(shí)訓(xùn)等方式,培養(yǎng)工程管理碩士(MEM) 學(xué)員的應(yīng)變能力、判斷能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力。
4. 補(bǔ)修課程
(1) 本科階段非工程管理專業(yè)學(xué)生,需根據(jù)本科階段所學(xué)課程在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇補(bǔ)修經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程項(xiàng)目管理五門課程中本科階段未學(xué)課程,補(bǔ)修課程成績必須合格,不計(jì)學(xué)分。
(2) 學(xué)員本科所學(xué)專業(yè)若無工程背景,則需根據(jù)自身情況在指導(dǎo)老師要求下學(xué)習(xí)與工程技術(shù)有關(guān)的知識,不計(jì)學(xué)分。
 

六、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求

 
1. 工程管理碩士(MEM)強(qiáng)調(diào)通過案例驅(qū)動和問題導(dǎo)向、課堂討論、管理實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方式開展教學(xué)。9 門專業(yè)課程需企業(yè)界人士與學(xué)校老師共同開設(shè),并且有四分之一的時(shí)間采用案例教學(xué)。
2. 工程管理案例分析由企業(yè)界人士與學(xué)校老師共同開設(shè),可以是企業(yè)案例或大型工程建設(shè)項(xiàng)目案例剖析。學(xué)生完成案例分析報(bào)告。
3. 當(dāng)代土木工程新技術(shù)和油氣工程新技術(shù)兩門課程講授方式由校內(nèi)教師和 校外企業(yè)(部門或大型工程項(xiàng)目)教師聯(lián)合承擔(dān),就土木工程新材料、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)和石油行業(yè)的新材料、新技術(shù)進(jìn)行講解。學(xué)生提交心得體會報(bào)告。
4. 工程管理前沿講座、企業(yè)界人士專題講座,要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,至少分別參加 3 次,共計(jì) 6 次,如學(xué)生不能參加校內(nèi)講座,也可通過參加國際或國內(nèi)學(xué)術(shù)交流的方式替代。
5. 研究生期間在公開刊物上發(fā)表論文一篇。

6. 到企業(yè)或工程項(xiàng)目實(shí)踐,學(xué)生到企業(yè)或工程項(xiàng)目進(jìn)行工程管理實(shí)踐,時(shí)間不少于 6 個月,完成一個以實(shí)習(xí)基地工程項(xiàng)目或企業(yè)現(xiàn)狀和問題分析為基礎(chǔ)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
7. 工程管理碩士(MEM)論文選題必須結(jié)合工程實(shí)踐,并以實(shí)習(xí)報(bào)告為依據(jù),編寫開題報(bào)告。必須有企業(yè)界人士參與選題和開題答辯。
 

七、學(xué)制

 
工程管理碩士(MEM)研究生的學(xué)制一般為 2.5-5 年,允許符合條件者 2 年
畢業(yè);其中課程學(xué)習(xí) 1 年,論文工作時(shí)間不少于 1 年。附件

工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置

課程類別 課程代碼  
課程名稱
課程屬性  
學(xué)時(shí)
 
學(xué)分
開課學(xué)期  
備注
 
 
 
 
 
基礎(chǔ)理論課
公共基礎(chǔ)理論課
(7 學(xué)分)
S2222101 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 公共課 36 2    
 
必選
S2222102 自然辯證法概論 公選課 18 1  
Z3333101 專業(yè)碩士英語 公共課 54 3  
Z3333102 信息檢索與科技論文寫作 公共課 20 1  
專業(yè)基礎(chǔ)理論課
(8 學(xué)分)
Z1256301 工程管理應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè)課 32 2    
 
必選
Z1256302 現(xiàn)代管理學(xué) 公共課 36 2  
S0814305 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 專業(yè)課 32 2  
Z1256202 工程管理導(dǎo)論 專業(yè)課 32 2  
 
 
 
專業(yè)核心課
(10 學(xué)分)
Z1256303 現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理理論與方法 專業(yè)課 32 3    
 
 
必選
Z1256304 工程估價(jià)及工程全壽命期費(fèi)用管理 專業(yè)課 32 2  
Z1256402 工程全壽命期質(zhì)量管理 專業(yè)課 32 2  
Z1256409 建設(shè)項(xiàng)目決策分析 專業(yè)課 32 2  
Z1256406 工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理 專業(yè)課 32 2  
 
 
 
 
 
專業(yè)選修課
(8 學(xué)分)
Z1256401 現(xiàn)代工程融資模式與投融資管理 專業(yè)課 32 2    
 
 
 
 
必選 4 門
Z1256305 工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與管理 專業(yè)課 32 2  
Z1256403 建設(shè)法規(guī)與相關(guān)知識 專業(yè)課 32 2  
Z1256404 石油工程 HSE 管理 專業(yè)課 32 2  
Z1256405 國際經(jīng)濟(jì)合作法規(guī) 專業(yè)課 32 2  
Z1256407 ERP 原理與應(yīng)用 專業(yè)課 32 2  
Z1256408 當(dāng)代信息技術(shù)與管理 專業(yè)課 32 2  
Z1256410 工程組織設(shè)計(jì)與仿真 專業(yè)課 32 2  

  Z1256411 國際工程合同管理 專業(yè)課 32 2    
 
 
 
 
 
 
實(shí)踐教學(xué)
(9 分)
 
 
 
 
 
校內(nèi)
工程管理案例分析   32 2   必選
油氣工程新新技術(shù)     1     必選 1 門
當(dāng)代土木工程新技術(shù)     1    
文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告            
必選
(不計(jì)學(xué)分)
工程管理前沿講座   3 次      
企業(yè)界人士專題講座   3 次      
工程軟件應(yīng)用          
校外 企業(yè)或工程項(xiàng)目實(shí)踐   6 月 6     必選
 
 
非工程管理專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課
  管理學(xué)           不計(jì)學(xué)分
(根據(jù)本科階段所學(xué)課程在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇補(bǔ)修)
  經(jīng)濟(jì)學(xué)          
  運(yùn)籌學(xué)          
  統(tǒng)計(jì)學(xué)          
  工程項(xiàng)目管理          
 
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