廈門大學(xué)材料學(xué)院軟物質(zhì)與功能材料專業(yè)的技術(shù)

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廈門大學(xué)材料學(xué)院軟物質(zhì)與功能材料專業(yè)的技術(shù)

廈門大學(xué)材料學(xué)院軟物質(zhì)與功能材料專業(yè)的技術(shù)內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

廈門大學(xué)材料學(xué)院軟物質(zhì)與功能材料專業(yè)的技術(shù) 正文

主要研究方向
序號(hào) 研究方向 主要研究內(nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師(博導(dǎo)注明)
1 軟物質(zhì)及低維功能材料 包括雙親性分子及嵌段聚合物的可控合成、自組裝與超分子構(gòu)筑;聚合物核殼結(jié)構(gòu)納米反應(yīng)器的構(gòu)筑及其在選擇性催化領(lǐng)域的應(yīng)用研究; 有機(jī)/無機(jī)雜化嵌段共聚物的可控合成; 聚合物納米微球的選擇性圖案化; 導(dǎo)電聚合物納米形態(tài)構(gòu)筑及功能化,聚合物及膠體材料(含溶膠、膠體晶體、硅溶膠、氣溶膠、凝膠等); 防火阻燃材料的研發(fā)、制備及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究;高分子材料的表面與界面; 高分子多相與多組分復(fù)合體系; 高分子功能膜和多孔高分子材料研究及應(yīng)用; 天然功能高分子的研究與應(yīng)用;光學(xué)功能高分子的研究; 高分子纖維的改性方法,性能以及結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系; 差別化纖維的研發(fā); 功能高分子纖維材料應(yīng)用研究; 有機(jī)硅高分子
材料;光固化高分子聚合及其機(jī)理的研究。
戴李宗教授* 李磊教授* 劉向陽教授* 葛東濤教授* 石巍教授
白華副教授 姜源副教授 余兆菊副教授熊曉鵬副教授曾碧榕副教授
林乃波助理教授
2 軟物質(zhì)物理 軟物質(zhì)復(fù)雜體系及其運(yùn)動(dòng)的模型;軟物質(zhì)自組裝原理與超分子結(jié)構(gòu);體積分?jǐn)?shù)效應(yīng)和堵塞(Jamming)引起的相變;軟物質(zhì)界面作用、尺度效應(yīng)和受限效應(yīng);顆粒物質(zhì)運(yùn)動(dòng)行為;軟物質(zhì)的流變學(xué);大分子的聚集和組裝;蛋白質(zhì)結(jié)晶等。 劉向陽教授* 姜源副教授 熊曉鵬副教授
3 納米生物醫(yī)用材料 生物功能納米材料(生物芯片材料、納米生物仿生材料、核酸和蛋白質(zhì)材料、生物兼容性界面材料)、納米生物醫(yī)學(xué)材料、生物膜材料、膜式人工器官、智能藥物釋放體系、導(dǎo)電生物材料、納米藥物/基因載體材料、納米材料與細(xì)胞、組織的相互作用等研發(fā)、制備及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。 劉向陽教授* 任磊教授* 葛東濤教授* 石巍教授
侯振清副教授姜源副教授 孫亞楠副教授葉社房副教授曾碧榕副教授
周樨助理教授

4 仿生材料及生物雜化材料 該研究方向以軟物質(zhì)、生物學(xué)、材料科學(xué)和化學(xué)的技術(shù)和理論為基礎(chǔ),研究添加劑、界面理化性質(zhì)、化學(xué)物理修飾在仿生及雜化材料合成中的作用。其主要任務(wù)是深入認(rèn)識(shí)添加劑、界面性質(zhì)以及介觀結(jié)構(gòu)在材料合成中的角色,實(shí)現(xiàn)超性能、多功能及智能生物材料的開發(fā)。我們對(duì)上述材料的研究,集中在以下三個(gè)層次:
表征、材料形成動(dòng)力學(xué)及分子構(gòu)筑。
劉向陽教授* 任磊教授* 姜源副教授
孫亞楠副教授 林乃波助理教授
注:本表不夠可加頁。注:博導(dǎo)請(qǐng)用*標(biāo)注。

二、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制及學(xué)分要求

 
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,具有較寬的知識(shí)面;較熟練地掌握一門外語,具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;能勝任本專業(yè)領(lǐng)域的科研、科技開發(fā)工作,并具備良好的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新能力,德智體全面發(fā)展的科學(xué)技術(shù)人才。
學(xué)制: 3年,最長學(xué)習(xí)年限: 5 年。至少應(yīng)修滿32分:
其中公共學(xué)位課程 7 學(xué)分; 專業(yè)學(xué)位課程15學(xué)分;
選修課程 8 學(xué)分;
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 2 學(xué)分。


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