南京工程學院環(huán)境工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介 正文

專業(yè)名稱：環(huán)境工程，本科，學制4年。江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、固體廢物等污染防治和環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境修復等方面的知識，具有進行污染控制工程的設計能力，進行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新工藝和新設備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、環(huán)保企業(yè)、設計單位、電力及化工企業(yè)、科研單位等從事管理、設計、設備運行和技術開發(fā)方面的工作，面向環(huán)境工程領域，服務于長三角地區(qū)的高級應用型工程技術人才。
本專業(yè)對畢業(yè)生的培養(yǎng)預期達到以下目標：
培養(yǎng)目標1（道德修養(yǎng)）：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)及社會責任感，能夠在環(huán)境污染治理工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
培養(yǎng)目標2（設計創(chuàng)作能力）：能夠應用環(huán)境工程專業(yè)知識和技能，分析和解決環(huán)境污染治理工程的實際問題，勝任現(xiàn)場工程師的崗位要求。
培養(yǎng)目標3（團隊合作）：具有交流和溝通能力，具備一定的國際視野，能夠在所從事的專業(yè)領域中融入團隊，并發(fā)揮有效作用。
培養(yǎng)目標4（個人發(fā)展與服務社會）：在所從事的專業(yè)領域中成為業(yè)務骨干，能夠為地區(qū)環(huán)境保護和經(jīng)濟社會發(fā)展提供服務。
培養(yǎng)目標5（終身學習）：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應社會發(fā)展的能力。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生系統(tǒng)學習環(huán)境工程專業(yè)的基礎理論與基本知識，學習工藝設計原理、技能和方法，掌握城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和施工組織與運行管理方面的基礎知識，具備科研開發(fā)和工程設計方面的綜合素質和技能。在企業(yè)污染控制與環(huán)境污染修復方面形成自己的專業(yè)特長。
本專業(yè)對學生的畢業(yè)要求表述如下：
1、工程知識 能夠將數(shù)學、化學、生物學、工程基礎和專業(yè)知識用于分析和解決環(huán)境工程領域水、氣、固等復雜環(huán)境工程問題。
2、問題分析 能夠應用工程知識及相關文獻識別和表達復雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結論。
3、設計/開發(fā)解決方案 能夠設計針對復雜環(huán)境工程問題的解決方案，設計滿足特定環(huán)境污染治理需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4、研究 能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜的環(huán)境工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5、使用現(xiàn)代工具 能夠針對復雜的環(huán)境工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、儀器設備、計算機、CAD和信息技術工具，包括對復雜環(huán)境工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
6、工程與社會 能夠基于環(huán)境工程相關背景知識進行合理分析，評價環(huán)境工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 能夠理解和評價滿足特定需求的環(huán)境工程對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8、職業(yè)規(guī)范 具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在環(huán)境工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。
9、個人和團隊 能夠在所從事專業(yè)領域或社會工作中，承擔多學科背景下的個體、團隊成員以及負責人的角色。
10、溝通 能夠就復雜環(huán)境工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11、項目管理 能夠將項目管理的原理和經(jīng)濟決策的方法用于多學科背景下的環(huán)境類項目的設計、運行及管理。
12、終身學習 具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力，能及時了解環(huán)境工程領域最新理論、技術及國際前沿動態(tài)。
主干課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、儀器分析、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理處置工程、脫硫脫硝技術、環(huán)境噪聲、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境給排水、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境微生物等。
主要專業(yè)實踐：認識實習（見習）、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（論文或設計）等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠服務于規(guī)劃設計院、市政工程、科研單位、環(huán)境工程公司、大中型企業(yè)以及政府機構相關部門，具體從事污染控制規(guī)劃設計、環(huán)境工程管理、環(huán)境監(jiān)測、有機無機物檢驗分析和相關工作。并可在環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)境管理與規(guī)劃、應用化學、市政工程等環(huán)境相關專業(yè)方向繼續(xù)深造學習。

專業(yè)名稱：環(huán)境工程（電力環(huán)保），本科，學制4年。江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強工程意識、實踐能力和創(chuàng)新能力，了解電力生產(chǎn)設備基本原理和扎實的環(huán)境工程理論基礎知識，熟悉電力生產(chǎn)過程、系統(tǒng)和清潔發(fā)電技術，掌握電廠煙氣凈化、電廠廢水處理、灰渣處理技術，能從事電廠污染控制與治理、工程施工和運行管理以及電廠環(huán)境監(jiān)測與評價的高質量應用型人才。
培養(yǎng)要求：
（1）具有從事電廠煙氣脫硫脫硝、煙氣除塵、廢水廢渣處理、電廠運行與環(huán)保監(jiān)測等方面的專業(yè)技術能力，具備在環(huán)境科學與工程領域從事電廠環(huán)境污染控制與治理工程的設計、施工和運行管理，以及環(huán)境監(jiān)測與評價等方面解決實際工程問題的能力。
（2）具有較扎實的數(shù)學、物理、流體力學、應用化學等環(huán)境工程學科基礎知識；掌握熱工基礎、化工原理、水力學等專業(yè)基礎知識；掌握發(fā)電廠動力設備、煙氣脫硫脫硝技術、電廠除塵技術、電廠廢水處理、電廠環(huán)境監(jiān)測等專業(yè)知識。
（3）在具備一定的專業(yè)知識和能力的基礎上，應具有勝任研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。具有良好的思想品德，法律與誠信意識、社會責任感；具有文獻檢索與利用能力；掌握信息表達（說、寫、畫、多媒體及外語）能力；較強的人文素養(yǎng)、團隊合作與人際交往能力；具有工程意識、實踐能力和創(chuàng)新能力。
主干課程：無機化學、物理化學、分析化學、環(huán)境催化、熱工基礎、流體機械、水力學、化工原理、發(fā)電廠動力設備、環(huán)境工程CAD技術、電廠廢水處理、大氣污染控制工程、火電廠煙氣脫硫脫硝技術、除塵與輸灰系統(tǒng)及設備、電廠化學儀表、電廠環(huán)境監(jiān)測、金屬腐蝕與防護等。
主要專業(yè)實踐：認識實習（見習）、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（論文或設計）等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要服務于火力發(fā)電企事業(yè)單位、石油、化工、煤炭、輕工、環(huán)境工程等相關領域的環(huán)保設備及系統(tǒng)的設計、運行、安裝檢修和維護等技術和管理工作；也可在政府機關、規(guī)劃、管理部門、設計單位、科研院所、學校等從事相關領域的設計、管理、科研和教學等工作。并可在環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)境管理與規(guī)劃、應用化學、能源與動力工程、新能源等環(huán)境相關專業(yè)方向繼續(xù)深造學習。

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