南開大學外國語學院日語專業(yè)介紹 正文

南開大學的日語專業(yè)建立于1972年，是中日邦交正?；臍v史見證人，也是外國語學院歷史最悠久的專業(yè)之一。1986年日語專業(yè)獲得碩士學位授予權，2011年獲得博士學位授予權，2014年獲得MTI（日語）學位授予權。
日語專業(yè)師資陣容強大，教學經驗豐富，研究成果累累?，F有教師16人，其中教授4人，博士生導師3人，副教授5人，碩士生導師8人，博士后2人，外籍教師2人。專業(yè)教師多在神戶大學、（日）東北大學、同志社大學以及南開大學、北京大學等國內外著名高校獲得博士學位，長期從事語言、文學、文化、歷史、教育、翻譯等人文社科領域研究，在學界享有盛譽。
日語專業(yè)生源優(yōu)秀，來源廣泛。每個年級招收2個班，約40名中國學生和來自日本、英國、比利時、韓國、俄羅斯等國的留學生一起學習。
作為“雙一流”綜合性研究型大學的日語專業(yè)，其目標位：追求卓越、培育精英。
日語專業(yè)積極對標國外一流大學的外語教學模式，不滿足于單純的語言傳授，而將語言教學與專業(yè)研究、社會實踐相結合，致力于培養(yǎng)專業(yè)研究型與創(chuàng)新實踐型的拔尖人才。
專業(yè)課程設置科學合理，目標明確，且收效顯著。
大一和大二的課程著力于基礎教學，培養(yǎng)學生在聽、說、讀、寫、譯、等方面的扎實的外語能力。
日語專業(yè)依托南開大學校級精品課“日語精讀”，由天津市青年教學基本功大賽一等獎獲獎教師、哈佛燕京學社訪問學者親自授課，實現了優(yōu)秀學生在大一時就可通過日語能力考試N1的教學目標，其中不乏以滿分成績獲得N1的同學。
大三的課程注重專業(yè)教學，提升學生在語言學、文學、文化、翻譯等專業(yè)領域的學習和研究水平，以及在商務日語、口譯、筆記等實踐方面的運用水平。南開大學校級教學名師傳授的“日本文化概況”，南開大學魅力課堂“商務日語”等一批優(yōu)質課程為實現教學目標保駕護航。
大四的課程設置注重社會實踐，運用校內外兩個課堂，調配好校園和社會兩種資源，以促進學生的就業(yè)或繼續(xù)深造。
在學期間，日語專業(yè)的學生除了可以通過遴選進入“日語+人文社科專業(yè)（國際貿易、旅游管理、世界史、國際政治、漢語國際教育）”復合型人才培養(yǎng)項目班學習以外，在符合《南開大學本科生學則》規(guī)定的情況下，有機會在大一下半學期進行轉專業(yè)、雙修、輔修。
日語專業(yè)是南開大學對日交流的最重要窗口單位，其依托校級、院級、系級協議，每年派出近20名免學費且能享受國家留學基金委獎學金和住友商事有限公司留學獎學金的交換留學生，赴東京大學、京都大學、東北大學等日本最頂尖大學進行為期1年的海外學習研究。
此外，在公益財團法人永旺百分之一俱樂部的資助下，日語專業(yè)每年組織近14名同學于假期赴日本京都大學、金澤大學、國學院大學等高校進行為期2周的短期留學。
除國家級、市級、校級獎學金以外，日語專業(yè)的學生還另有機會獲得來自（日）似鳥國際獎學金、優(yōu)衣庫獎學金等由多家企業(yè)提供的專項獎學金。充足的獎學金來源為成績優(yōu)異的學生在學習、出國、實習等多方面提供了可靠的物質保障。
日語專業(yè)實現了畢業(yè)生更加高質、更加多元的畢業(yè)去向。
畢業(yè)生中不乏在外交部、國家發(fā)改委等中央政府機構工作的國家公務員，也不乏在中石油、華為等國有大型企業(yè)以及在無印良品（日本總公司）、普華永道（日本總公司）、IBM（日本總公司）等日本東京本部工作的業(yè)界精英。
日語專業(yè)的課程體系和人才培養(yǎng)模式，為學生創(chuàng)造了跨專業(yè)、跨區(qū)域的多樣化深造途徑。除在南開大學、北京大學等國內一流高校繼續(xù)深造以外，海外留學成為了越來越多畢業(yè)生的選擇。
東京大學、京都大學、東北大學、九州大學、大阪大學、北海道大學等日本的一流學府已經不再是日語專業(yè)畢業(yè)生的唯一選擇。同時我們可以看到在美國杜克大學、英國倫敦政經學院、新加坡南洋理工大學、瑞士愷撒里茲酒店管理大學、澳大利亞新南威爾士大學、加拿大渥太華大學等世界各國的一流高校的圖書館中，日語專業(yè)畢業(yè)生跨界學習經濟、管理、金融、酒店管理、法律等人文社科專業(yè)的身影。
世界第三大經濟體、“既近又遠”的國度——日本
唯一的官方通用語——日語“似曾相識”，且又“全然不同”。
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