光電工程學院自建院之初便倡導光機電算一體化多學科交叉的辦學理念，1992年獲批光電技術及系統(tǒng)教育部開放實驗室，1998年成為教育部重點實驗室，2000年獲得光學工程一級學科博士學位授權點。在此背景下，2000年我們新建了“信息工程（光電信息工程專業(yè)方向）本科專業(yè)”。本專業(yè)學生主要學習信息科學與技術的基本理論與基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發(fā)、集成及應用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。隨著信息產(chǎn)業(yè)新技術的發(fā)展，光成為最主要的信息載體，且迎來了迅速發(fā)展的時期，出現(xiàn)了許多新的科學分支和技術增長點，國家建設需要大批具有信息工程知識背景，寬基礎、高素質(zhì)的高級專門人才。2006年專業(yè)調(diào)整，信息工程（光電信息工程專業(yè)方向）更名為光電信息工程專業(yè)，2013年全國高校本科專業(yè)調(diào)整，“光電信息工程專業(yè)”更名為“光電信息科學與工程專業(yè)”。
本專業(yè)依托“教育部光電技術及系統(tǒng)重點實驗室”和“工業(yè)CT無損檢測教育部工程研究中心”，專業(yè)培養(yǎng)方向主要涉及以下技術領域：(1)光學/光電儀器—它包括光學/光電儀器的結(jié)構(gòu)設計，各種專用光學儀器；如軍用光學儀器，測量光學儀器，物理光學儀器等。(2)光子學技術—利用光子原理或光電相互作用原理的器件。它包括各種激光器，光電器件及紅外探測器，光電成像器件，超高速攝影，發(fā)光光源，短波及X射線光學等。(3)信息光學技術—主要研究光信息的產(chǎn)生、傳輸、處理及圖像顯示技術。它包括光信息及圖像處理術，圖像及模式自動識別，光傳輸及通信技術，光學遙感技術，目標及傳輸特征數(shù)據(jù)庫等。(4)光學技術及工程—主要研究光能應用、光加工及有關工程。它包括光學材料、特殊光器件，光刻技術（用于微電子技術），微機械中的微光學技術。(5)光電交叉學科 —主要研究光與物質(zhì)的作用、新型光電材料、生物醫(yī)學光學、視光學、能量學科與光電學科的交叉、環(huán)境學科與光電學科的交叉、海洋學科與光電學科的交叉等。