北京理工大學(xué)心理健康教育(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)分析

發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):心理健康教育(專業(yè)學(xué)位)
北京理工大學(xué)心理健康教育(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)分析

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北京理工大學(xué)心理健康教育(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
北京理工大學(xué)1940年誕生于延安,是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校,首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”,首批進(jìn)入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列。毛澤東同志親自題寫(xiě)校名,李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)隸屬于(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))工業(yè)和信息化部,全體師生員工正對(duì)標(biāo)國(guó)家“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),全力朝著中國(guó)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有18個(gè)專業(yè)學(xué)院、9個(gè)書(shū)院以及前沿交叉科學(xué)研究院、先進(jìn)結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院、醫(yī)工融合研究院等教學(xué)科研單位,工程、材料科學(xué)、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)先后進(jìn)入ESI國(guó)際學(xué)科排名前1%,其中工程學(xué)科進(jìn)入前1‰。
專業(yè)介紹
北京理工大學(xué)心理健康教育碩士專業(yè)依托教育學(xué)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的建設(shè)基礎(chǔ),以服務(wù)學(xué)校和社會(huì)為切入點(diǎn),在青少年心(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))理健康教育、中小學(xué)教育和流動(dòng)人口心理健康等方面逐步形成影響力,重點(diǎn)研究青少年的心理健康狀況和中小學(xué)心理健康教育教學(xué)模式、規(guī)律等,理論研究和實(shí)踐研究并重,努力打造符合我校辦學(xué)方向、服務(wù)行業(yè)發(fā)展需求、有發(fā)展前景的特色學(xué)科和應(yīng)用型專業(yè)。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書(shū)目或教材
00不區(qū)分研究方向 ①101思想政治理論②204英語(yǔ)二或203日語(yǔ)③333教育綜合④891心理學(xué) 筆試科目:教育學(xué)、管理學(xué)(二選一)。
面試內(nèi)容:1、英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ);2、綜合素質(zhì)面試。
333教育綜合 :
教學(xué)原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年;
中國(guó)教育史:孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版;
外國(guó)教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年;
教育心理學(xué):張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005 年。陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,等教育出版社2005 年。
 
參考書(shū)目
333教育綜合 :
教學(xué)原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009 年;
中國(guó)教育史:孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))師范大學(xué)出版社2009 年版。王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007 年版;
外國(guó)教育史:張斌賢主編,王晨副主編:《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年;
教育心理學(xué):張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005 年。陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,等教育出版社2005 年。
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 330
2019 330
 
學(xué)費(fèi)
北京理工大學(xué)心理健康教育(專業(yè)學(xué)位)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為15000元/年。從2014年秋季開(kāi)始,公費(fèi)研究生取消,取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元,具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況,國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助,且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助,確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
 
主要導(dǎo)師
安芹,副教授,2003.7 - 至今:北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院,教師??蒲蟹较颍盒睦碜稍兣c評(píng)價(jià)、心理健康教育。承擔(dān)科研情況:國(guó)家社科基金年度一般項(xiàng)目“抗逆力視角下處境不利青少年自我分化發(fā)展及培養(yǎng)路徑研究”(2014-2017);北京理工大學(xué)學(xué)位與研究生教育發(fā)展研究課題“縮小實(shí)踐(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))與研究的差距:研究生教學(xué)模式研究—以《治療性會(huì)談》為例”(2014-2016);北京市順義區(qū)石園街道社區(qū)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)委托項(xiàng)目“順義石園街道老年人心理健康調(diào)查、干預(yù)與服務(wù)”(2013-2014);北京理工大學(xué)科技創(chuàng)新計(jì)劃重大項(xiàng)目培育專項(xiàng)計(jì)劃“青少年網(wǎng)絡(luò)心理教育與心理干預(yù)模式的示范研究”(2012-2014)。
 
賈曉明,教授。科研方向:哀傷與哀傷心理咨詢、心理咨詢的培訓(xùn)與督導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、人本主義與精神分析理論與應(yīng)用、團(tuán)體動(dòng)力與團(tuán)體心理咨詢、大學(xué)生心理健康、婚姻家庭及女性心理健康等。
 
李波,教授??蒲蟹较颍盒睦碜稍兣c心理治療中的正念技巧與干預(yù)、以正念為基礎(chǔ)的心理健康促進(jìn)方法的認(rèn)知機(jī)制、數(shù)字媒體在情緒調(diào)節(jié)中的應(yīng)用、融合東方佛教的精神實(shí)踐和西方精神病學(xué)和行為科學(xué)。
北京理工大學(xué)

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