北京理工大學(xué)2022教育學(xué)考研招生目錄招生人數(shù)分?jǐn)?shù)線參考書目 正文

一、北京理工大學(xué)概況：
北京理工大學(xué)創(chuàng)辦于1940年，前身是誕生于延安的“自然科學(xué)院”，是一所 理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，是新中國(guó)成立以來國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批設(shè)立研究生院，首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設(shè)行列，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。
二、報(bào)考資格：
1.中華人民共和國(guó)公民。2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。3.身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生?？忌浫‘?dāng)年入學(xué)前（具體期限由招生單位規(guī)定）必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》，否則錄取資格無效。（2）具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。（3）獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同）的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合我校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考，報(bào)考時(shí)必須已在國(guó)家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
（4）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。（5）在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意，并出具書面證明。
三、教育學(xué)招生匯總分析：
1.北京理工大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩有2個(gè)學(xué)院招生，共招生40人，其中人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教育學(xué)學(xué)碩非全日制共招生30人，教育碩士22年共有2個(gè)專業(yè)招生，分別是職業(yè)技術(shù)教育和心理健康教育，職業(yè)技術(shù)教育招生15人，僅招收非全日制考生，招生人數(shù)相較2021年減少，心理健康教育全日制招收8人，非全日制招收20人，心理健康教育非全日制為22年首次招生。
2.招生專業(yè)較少。教育學(xué)學(xué)碩僅1個(gè)專業(yè)招生，教育碩士?jī)H2個(gè)專業(yè)招生。
3.非全日制招生較多。北京理工大學(xué)不論教育學(xué)學(xué)碩還是專碩，非全日制招生人數(shù)都是比全日制招生人數(shù)多的，且北京理工大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩是全國(guó)少數(shù)的招收非全日制考生的院校。
3.北京理工大學(xué)22教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生招生考試專業(yè)課依舊為自命題，考633教育學(xué)基礎(chǔ)。
4.同等學(xué)歷考生報(bào)考條件較高：按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考，報(bào)考時(shí)必須已在國(guó)家核心刊物上以第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文。
5.心理健康教育專業(yè)可接收日語考生。
6.推薦報(bào)考指數(shù)：★★★★上岸難度指數(shù)：★★★★★
7.北京理工大學(xué)教育學(xué)專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線見如下表格： 

北京理工大學(xué)2022
專業(yè)名稱	學(xué)習(xí)方式	是否	2022擬招收人數(shù)	2021擬招收人數(shù)	21年復(fù)試分?jǐn)?shù)線
教育學(xué)	非全日制	否	30	60	341
教育學(xué)	全日制	否	9	9	350
教育學(xué)	全日制	否	1	4	340
心理健康教育	非全日制	是	20	21年新增	/
心理健康教育	全日制	是	8	8	370
職業(yè)技術(shù)教育	非全日制	否	27	27	370
四、參考書目： 633教育學(xué)基礎(chǔ)參考書為：王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。陳孝彬、高洪源主編:《教育管理學(xué)》（第三版），北京師范大學(xué)出版社2008年。馬永霞等編著：《高等教育組織與管理》，北京理工大學(xué)出版社2020年。孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。 333教育綜合參考書為：王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社，2005年。

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