重慶醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡介 正文

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是重慶醫(yī)科大學(xué)獲得的第一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。2019年，我院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)入選國家首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)！先后獲重慶市十一五、十二五重點(diǎn)學(xué)科、十三五雙一流學(xué)科。本學(xué)科在2012年全國第三輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中排名并列12位（參評(píng)高校36所），在醫(yī)學(xué)類院校排名第一。
生物醫(yī)學(xué)工程屬于理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科領(lǐng)域，目前，全國開設(shè)有生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)的高校大約有200家，學(xué)生的培養(yǎng)方向非常廣。
目前，只有首都醫(yī)科大學(xué)、上海理工大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)醫(yī)療器械領(lǐng)域的本科人才，其中首都醫(yī)科大學(xué)主要是培養(yǎng)醫(yī)療器械法規(guī)和管理型人才，重慶醫(yī)科大學(xué)主要培養(yǎng)醫(yī)療器械技術(shù)型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：我國高端醫(yī)療裝備逾八成被外國跨國企業(yè)壟斷，創(chuàng)新能力薄弱，核心技術(shù)受制于人，外國醫(yī)療裝備在我國大醫(yī)院占有率超過70%，給國家和患者帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。本專業(yè)依托學(xué)院產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺(tái)，要求學(xué)生掌握生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)和相關(guān)技能，能夠?qū)⒗砉ぶR(shí)有機(jī)地滲透于醫(yī)學(xué)，能夠理解臨床的需求，在醫(yī)工結(jié)合的交叉點(diǎn)上從事醫(yī)療裝備的開拓性工作。
就業(yè)去向：主要為各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療裝備企業(yè)，培養(yǎng)從事醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、管理、使用和維護(hù)的專業(yè)人才。
就業(yè)情況：我院已經(jīng)畢業(yè)五年制生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)12屆，每屆學(xué)生一次性就業(yè)率均在95%以上，其中考研率在20%以上，該專業(yè)在學(xué)校就業(yè)率排名一直名利前茅，在全國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)中就業(yè)率排名第一。
辦學(xué)特色
1.學(xué)院倡導(dǎo)“我的學(xué)習(xí)我做主”，在“治療——讓病人受傷害更小”的微無創(chuàng)醫(yī)學(xué)理念指導(dǎo)下，以培養(yǎng)微無創(chuàng)醫(yī)療裝備的研發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)等人才為特色。
2.重視學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后就能勝任崗位工作。在滿足學(xué)生培養(yǎng)基本要求的情況下，整合課程，減少在學(xué)校上課的時(shí)間，增加實(shí)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生的課程教學(xué)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來，五年制有1.5年的生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間。
3.注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等的培養(yǎng)，每年暑期，學(xué)院為學(xué)生提供參加科研實(shí)踐、承擔(dān)國際會(huì)議會(huì)務(wù)接待工作等多種平臺(tái)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，已經(jīng)初步形成了學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)體系。
今天，正值國家倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)院學(xué)生課外創(chuàng)新實(shí)踐系列活動(dòng)經(jīng)過10余年來的培育和積淀。2016年以來，學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)取得了新突破：一是學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得中國紅十字青少年社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目資助（經(jīng)費(fèi)1萬元）,二是“愛生可拆卸智能化擔(dān)架”參加“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,三是學(xué)生海扶之星科研項(xiàng)目首次發(fā)表SCI論文。
4.不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感、堅(jiān)忍不拔、自信、樂觀等創(chuàng)新人格，學(xué)院已經(jīng)連續(xù)10年，組織650余名學(xué)生于每年暑假開展12天以軍訓(xùn)為平臺(tái)的學(xué)生綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練，受到了參訓(xùn)學(xué)生的一致好評(píng)。

重慶理工大學(xué)

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