2021年內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)在職研究生招生簡章
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1.工商管理碩士MBA
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理碩士MBA在職研究生教育項(xiàng)目以培養(yǎng)專家型職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo),以專業(yè)化與務(wù)實(shí)風(fēng)格為特色,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、微觀管理能力、實(shí)證研究能力與應(yīng)用計算機(jī)解決管理問題的能力。結(jié)合自身師資的研究與實(shí)踐專長,開設(shè)的專業(yè)研究方向包括:財務(wù)管理、金融管理、投資管理、運(yùn)營管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場營銷、項(xiàng)目管理等。
一、學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)生學(xué)習(xí)年限為2年,不能按期畢業(yè)者,可申請延期,最長不得超過3年;
在職學(xué)生學(xué)習(xí)年限為2.5年,不能按期畢業(yè)者,可申請延期,最長不得超過5年。
二、適用在職研究生專業(yè):全日制MBA、在職MBA
三、工商管理碩士培養(yǎng)方式
(一)采用學(xué)分制。課程成績根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂討論發(fā)言情況、案例分析報告、專題調(diào)研報告、文獻(xiàn)閱讀報告及考試(筆試或口試)分?jǐn)?shù)綜合評定。
(二)采用案例法教學(xué)等互動式教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際管理能力,教學(xué)內(nèi)容力求面寬,教學(xué)形式力求活潑多樣。
(三)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排不同形式的實(shí)習(xí),包括調(diào)查研究、企業(yè)咨詢等。全日制學(xué)生實(shí)習(xí)時間一般不少于兩個月。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交實(shí)習(xí)報告,作為考核的依據(jù)。實(shí)習(xí)報告的撰寫應(yīng)以客觀事實(shí)、實(shí)例、圖表、數(shù)值及統(tǒng)計分析為基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)計1學(xué)分。
(四)學(xué)位論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。學(xué)員完成公共課程學(xué)習(xí)后,根據(jù)個人興趣進(jìn)入專業(yè)方向課程與選修課程學(xué)習(xí)階段,在此期間將選擇一名內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的MBA導(dǎo)師,同時也可選一名在企業(yè)或政府任職的具有研究生指導(dǎo)能力的人作為副導(dǎo)師。學(xué)員通過學(xué)習(xí)與相關(guān)實(shí)習(xí),在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定學(xué)位論文選題并完成學(xué)位論文。
2.紡織工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)紡織工程在職研究生培養(yǎng)從事各類紡織制品的設(shè)計、生產(chǎn)加工、檢測與控制及應(yīng)用等方面高級工程技術(shù)人才。要求掌握現(xiàn)代紡織制品的設(shè)計與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和方法、現(xiàn)代紡織加工理論(包括工藝與設(shè)備等)、現(xiàn)代控制理論及方法、試驗(yàn)技術(shù)與產(chǎn)品性能分析,具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工藝設(shè)計與實(shí)施能力、生產(chǎn)過程與設(shè)備管理和革新能力。不但具有較好的理論基礎(chǔ),可以從事理論研究,而且更重要的是應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能解決工程實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際技術(shù)問題,掌握一門外語,能順利閱讀本工程領(lǐng)域的科技資料和文獻(xiàn)。
由于工程碩士直接為工廠企業(yè)培養(yǎng)高層次工程技術(shù)人才,行業(yè)特征比較突出,行業(yè)的覆蓋面歸納起來可分為:棉紡紗加工工藝與設(shè)備、毛紡紗加工工藝與設(shè)備、麻紡紗加工工藝與設(shè)備、絹紡與絲綢加工工藝與設(shè)備、織造加工工藝與設(shè)備、針織加工工藝與設(shè)備、非織造加工工藝與設(shè)備。
根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),領(lǐng)域范圍可分為:紡織原料的選配、測試與性能分析及初加工;紡紗、織造、針織、非織造加工過程的技術(shù)方案制定,質(zhì)量與設(shè)備管理;紡織產(chǎn)品的設(shè)計與新產(chǎn)品開發(fā);紡織品服用性能測試分析與改進(jìn)。
一、在職研究生報名條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、紡織工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息檢索、知識產(chǎn)權(quán)(這幾門是不是選擇一門還是全上)、纖維化學(xué)與纖維物理
技術(shù)基礎(chǔ)課:紡織現(xiàn)代設(shè)計方法、紡織材料檢測技術(shù)、紡織應(yīng)用化學(xué)、紡織貿(mào)易與市場營銷、紡織企業(yè)管理。
專業(yè)課:紡紗工藝?yán)碚撆c新產(chǎn)品開發(fā)、織造工藝?yán)碚撆c新產(chǎn)品開發(fā)、現(xiàn)代紡織加工技術(shù)、納米技術(shù)及應(yīng)用。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
工程碩士學(xué)位論文工作一般應(yīng)包括文獻(xiàn)閱讀、選題調(diào)研及其報告撰寫、理論分析、實(shí)驗(yàn)研究(或工程設(shè)計與實(shí)施、技術(shù)改造與開發(fā)等)以及論文撰寫與論文答辯等環(huán)節(jié)。
結(jié)合企業(yè)的實(shí)際課題進(jìn)行研究工作,根據(jù)研究結(jié)果撰寫學(xué)位論文,學(xué)位論文可為新的紡織品研究、設(shè)計和開發(fā),研究成果必須介紹研究方案、思路、理論分析、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果以及成果的社會經(jīng)濟(jì)效益分析;設(shè)計成果必須給出設(shè)計方案、比較、評估、設(shè)計計算說明書、完整圖紙;產(chǎn)品開發(fā)成果必須提供產(chǎn)品特性分析試驗(yàn)報告、產(chǎn)業(yè)化途徑和生產(chǎn)工藝方案、市場前景推測等;論文亦可為紡織產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備或工藝過程的技術(shù)改造和革新成果,應(yīng)該具有對原生產(chǎn)工藝和設(shè)備的技術(shù)評價,改造和革新方案的評述及結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析,特別對產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)能力提高程度分析。對于紡織品質(zhì)量控制、檢測和試驗(yàn)成果,必須給出試驗(yàn)方案、完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理分析方法、試驗(yàn)結(jié)果評價和分析;對于紡織品生產(chǎn)管理成果,必須給出新的管理理論體系,對企業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量作效益分析,并給出創(chuàng)新的管理信息系統(tǒng)。
3.項(xiàng)目管理
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)項(xiàng)目管理在職研究生培養(yǎng)從事策劃、評估、設(shè)計、建設(shè)、收尾等全生命期項(xiàng)目管理工作的專業(yè)化高級管理人才。這些人才將來可成為項(xiàng)目評估師、咨詢專家、項(xiàng)目經(jīng)理、計劃經(jīng)理等。
項(xiàng)目管理工程領(lǐng)域工程碩士要求具備項(xiàng)目策劃與評估技術(shù)、項(xiàng)目融資方式與策略、項(xiàng)目建設(shè)總體組織、項(xiàng)目采購與合同、項(xiàng)目設(shè)計與建設(shè)的管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵等方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的知識面,熟悉項(xiàng)目管理在國內(nèi)外的發(fā)展過程、現(xiàn)狀和趨勢,能獨(dú)立從事某些工程領(lǐng)域項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目評估、項(xiàng)目計劃與監(jiān)控、項(xiàng)目融資、項(xiàng)目采購管理、項(xiàng)目合同管理等工作。具有較好的外語水平,能順利閱讀相關(guān)文獻(xiàn)并能進(jìn)行一定的口頭和書面溝通。
從服務(wù)對象而言,項(xiàng)目管理涉及軍事、航空航天、建筑與土木、信息和軟件工程、制造、行政管理和服務(wù)等等各個經(jīng)濟(jì)、社會和工程領(lǐng)域。
從項(xiàng)目管理人員所從事的工作而言,可分為:項(xiàng)目管理理論、項(xiàng)目管理技術(shù)和應(yīng)用研究與開發(fā),項(xiàng)目生命期各階段的管理與咨詢,項(xiàng)目管理人員的教育與培訓(xùn)等。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、項(xiàng)目管理在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:
科學(xué)社會主義、自然辯證法、高等工程數(shù)學(xué)(含數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)、隨機(jī)數(shù)學(xué)方法等,可任選其中的幾項(xiàng))、外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
專業(yè)基礎(chǔ)課:
項(xiàng)目管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、IT與管理信息系統(tǒng)、項(xiàng)目管理英語、企業(yè)管理等。
專業(yè)課:
項(xiàng)目融資、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)險管理、項(xiàng)目采購管理、經(jīng)濟(jì)法與合同法律制度、項(xiàng)目合同、項(xiàng)目計劃與控制、人力資源與溝通管理、項(xiàng)目環(huán)境影響評價、項(xiàng)目管理案例等,以及不同應(yīng)用工程領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)分析、法律、保險、經(jīng)營等方面的課程。
三、授課方式:
采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
論文選題一般應(yīng)來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值,應(yīng)解決一個(或以上)完整的項(xiàng)目管理問題。對于基礎(chǔ)性技術(shù)、管理模式或軟件開發(fā)性研究,應(yīng)該給出其理論依據(jù)、完整描述、應(yīng)用范圍、應(yīng)用實(shí)例及結(jié)果分析;對面向解決問題的應(yīng)用性研究,應(yīng)該給出問題的完整描述、解決問題的方法比選、結(jié)論、合理性分析和(或)效益。這種應(yīng)用性研究可以是項(xiàng)目策劃、設(shè)計、融資、組織方案的設(shè)計,項(xiàng)目計劃與控制的模式或方法的研究,項(xiàng)目糾紛處理方案,也可以是項(xiàng)目管理模式、技術(shù)、方法、環(huán)境的研究等。
4.動力工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)動力工程在職研究生培養(yǎng)從事動力工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計與實(shí)施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面,緊密聯(lián)系能源轉(zhuǎn)換、傳輸與利用、工藝工程節(jié)能和污染物質(zhì)排放控制的高級工程技術(shù)人才。
動力工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)當(dāng)在本學(xué)科內(nèi)掌握必要的基礎(chǔ)理論和專門知識,了解本學(xué)科相關(guān)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,能夠熟練地閱讀外文資料,掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有較強(qiáng)的獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)工作和從事科學(xué)研究的能力,包括掌握熱工設(shè)備、能源轉(zhuǎn)換和動力裝置的工作原理及其設(shè)計制造和試驗(yàn)研究的方法和技能,掌握對生產(chǎn)工藝、過程熱工和設(shè)備進(jìn)行檢測與控制的原理及方法,能夠?qū)峁ず铜h(huán)境問題進(jìn)行理論分析、試驗(yàn)研究和經(jīng)濟(jì)評價。
在結(jié)合自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的過程中,形成了以新能源開發(fā)利用為主,常規(guī)能源節(jié)能應(yīng)用為輔的地方特色學(xué)科。適用的行業(yè)領(lǐng)域包括:新能源應(yīng)用技術(shù)研究、熱力發(fā)電、冶金、發(fā)動機(jī)制造、鍋爐及換熱設(shè)備制造、工業(yè)環(huán)境保護(hù)、材料工程、石油化工、機(jī)械制造等。
覆蓋的學(xué)科研究領(lǐng)域包括:工程熱物理、熱能工程、動力機(jī)械及工程、制冷與低溫技術(shù)、流體機(jī)械及工程、化工過程機(jī)械等。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、動力工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。
技術(shù)基礎(chǔ)課:工程熱力學(xué)、高等流體力學(xué)、高等傳熱學(xué)、燃燒理論、熱物理近代測試技術(shù)、熱工自動控制等。
專業(yè)課程:電廠模擬量控制系統(tǒng)、電廠設(shè)備節(jié)能技術(shù)、汽輪發(fā)電機(jī)組振動與平衡、傳熱設(shè)備與技術(shù)、熱力系統(tǒng)和設(shè)備、熱力設(shè)備過程數(shù)值模擬與控制,以及針對行業(yè)、選題或其他要求的選修課程。
三、授課方式:
采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
論文應(yīng)來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價值,并具有一定的技術(shù)難度和工作量。如新產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計,設(shè)備技術(shù)改造與革新,產(chǎn)品質(zhì)量檢測分析或生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的研究等。
結(jié)合企業(yè)的實(shí)際課題進(jìn)行研究工作,根據(jù)研究結(jié)果撰寫論文。對于新產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)技術(shù)的成果,論文應(yīng)該具有設(shè)計方案的比較、評估,設(shè)計計算書,完整的圖紙;對于重大技術(shù)改造和革新的成果,應(yīng)該具有對原設(shè)備與技術(shù)的評價,改造和革新方案的評述及結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析;對于產(chǎn)品質(zhì)量控制和試驗(yàn)成果,必須有試驗(yàn)方案、完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理分析方法、結(jié)果分析;對于生產(chǎn)設(shè)備管理成果,必須給出新的管理理論體系,對企業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量作效果分析,并給出創(chuàng)新管理信息系統(tǒng)等。
5.材料工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)材料工程在職研究生具有堅(jiān)實(shí)的材料工程理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識,了解本領(lǐng)域的發(fā)展動向,掌握必要的實(shí)驗(yàn)、計算方法和技術(shù),掌握一門外語,具有解決工程問題或從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)能力,掌握材料化學(xué)成分和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料的制造過程和質(zhì)量控制方法、材料性能檢測和分析方法、材料的改性技術(shù)、材料制品的加工工藝和技術(shù)等。
根據(jù)材料的成分和組織結(jié)構(gòu),該領(lǐng)域范圍涉及到:金屬材料、無機(jī)非金屬材料、陶瓷材料和復(fù)合材料。
根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),該領(lǐng)域范圍又可概括為:從事新材料的研究和開發(fā)、材料的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的開發(fā)和設(shè)計、材料的特性分析和試驗(yàn)、材料成品的檢測與質(zhì)量控制、材料制品的加工及改性、材料制造業(yè)的管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。
一、在職研究生報考條件
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、材料工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、材料成形理論基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析方法、材料工程基礎(chǔ)等。
根據(jù)學(xué)生單位需要、課題要求等情況指定學(xué)習(xí)其中數(shù)門課程或另外開設(shè)課程。學(xué)習(xí)門數(shù)不少于2門:計算機(jī)在材料工程中應(yīng)用、材料精密成形技術(shù)、材料表面工程學(xué)等。
由培養(yǎng)單位根據(jù)企業(yè)需要、課題要求等情況指定學(xué)習(xí)其中數(shù)門課程或另外開設(shè)課程。學(xué)習(xí)門數(shù)不少于2門:材料流變學(xué)、液態(tài)成形新技術(shù)、模具CAD/CAM、板料成形工藝、焊接冶金學(xué)、材料連接、復(fù)合材料學(xué)、陶瓷材料學(xué)、Pro-E軟件等。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
工程碩士專業(yè)學(xué)位的論文(設(shè)計)選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值,可以是一個完整的工程技術(shù)項(xiàng)目的設(shè)計或研究課題,可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造,可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。
學(xué)位論文(設(shè)計)必須由攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位者本人獨(dú)立完成。學(xué)生在進(jìn)行學(xué)位論文之前要查閱文獻(xiàn),進(jìn)行開題。論文期間要有中期工作總結(jié)。
論文完成后,經(jīng)導(dǎo)師同意,按有關(guān)規(guī)定向?qū)W校提出申請答辯。
6.計算機(jī)技術(shù)
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)計算機(jī)技術(shù)在職研究生應(yīng)包括計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)技術(shù)和計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)利用技術(shù)兩個方面。
計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)技術(shù):包括計算機(jī)技術(shù)理論基礎(chǔ),計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計,分布式計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù),新型計算機(jī)體系結(jié)構(gòu),計算機(jī)語言及其處理系統(tǒng),操作系統(tǒng)技術(shù),數(shù)據(jù)處理技術(shù),算法設(shè)計技術(shù),人工智能技術(shù),專家系統(tǒng)技術(shù),圖象處理與圖形學(xué),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù),嵌入式計算機(jī)技術(shù),專用計算機(jī)技術(shù),計算機(jī)安全技術(shù),移動計算機(jī)技術(shù),計算機(jī)外部設(shè)備技術(shù)等。
計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)利用技術(shù):包括應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計技術(shù),辦公室自動化,智能大樓,計算機(jī)集成制造系統(tǒng),項(xiàng)目管理,計算機(jī)控制,決策支持系統(tǒng),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用開發(fā),計算機(jī)輔助設(shè)計,各領(lǐng)域計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),各領(lǐng)域計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn),面向市場的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)等。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、計算機(jī)技術(shù)在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義理論,自然辯證法,外語,運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)數(shù)學(xué),數(shù)值分析。
技術(shù)基礎(chǔ)課程:計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),高級操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理,人工智能及應(yīng)用,軟件工程,信號與系統(tǒng)等。
專業(yè)課程:面向?qū)ο蟮募夹g(shù),數(shù)字控制,數(shù)字圖象處理,模式識別,多媒體技術(shù),計算機(jī)與智能控制,計算機(jī)圖形學(xué),JAVA語言程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實(shí)現(xiàn),專家系統(tǒng),單片機(jī)與系統(tǒng)設(shè)計,人機(jī)界面的軟件技術(shù),中文信息處理,分布式信息處理,分布式數(shù)據(jù)庫,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),集散控制,計算機(jī)集成制造系統(tǒng),LINUX操作系統(tǒng),INTERNET技術(shù),通信原理,計算機(jī)通訊集成技術(shù)原理,網(wǎng)絡(luò)工程,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能分析,網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),計算機(jī)安全與保密技術(shù),高級語言程序設(shè)計,管理與決策信息系統(tǒng),項(xiàng)目管理,現(xiàn)代管理理論與方法,學(xué)術(shù)講座等。
上述課程可分別確定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。各學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,根據(jù)需要可以選擇其它學(xué)科的課程作為選修課;或根據(jù)學(xué)生所在單位的工作需要,開設(shè)相應(yīng)的選修課。
三、授課方式:
采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合研究生所在單位實(shí)際工作的需要選題,具有明確的生產(chǎn)背景與應(yīng)用價值,直接解決所在單位的實(shí)際問題。少數(shù)學(xué)生也可以選擇計算機(jī)技術(shù)當(dāng)前的前沿研究課題。
學(xué)位論文應(yīng)具有系統(tǒng)性、完整性和實(shí)用性,要理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用所學(xué)的理論知識解決實(shí)際工作中的關(guān)鍵問題。
解決的問題要有一定的技術(shù)難度,要有足夠的工作量,取得的成果要有一定的先進(jìn)性。要能表現(xiàn)出作者具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
論文工作一般應(yīng)包括:選題,調(diào)研(含文獻(xiàn)查閱),開題,系統(tǒng)設(shè)計,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)運(yùn)行,論文撰寫與答辯。
7.電氣工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電氣工程在職研究生應(yīng)是掌握電氣工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專門知識,以及基本的管理知識;掌握解決涉及工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)和工程管理的能力,能熟練地掌握一種外文,熟練運(yùn)用計算機(jī)等工具的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理專門人才。具有獨(dú)立承擔(dān)解決在電能生產(chǎn)、傳輸、分配、控制、檢測、保護(hù)及其使用過程中的工程實(shí)際問題,從事各類電氣新設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、研制,以及設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)更新能力。能勝任電氣工程領(lǐng)域的如下工作之一:
新技術(shù)的研究開發(fā);
新成果向產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化過程中科學(xué)技術(shù)問題的研究與解決;
新技術(shù)、新產(chǎn)品在推廣應(yīng)用中創(chuàng)新性識別、效益預(yù)測及組織實(shí)施的科學(xué)決策;
推動工程設(shè)計的進(jìn)步、企業(yè)的技術(shù)改造、新技術(shù)的應(yīng)用等過程中科學(xué)技術(shù)問題的解決。
電氣工程在職研究生領(lǐng)域范圍:
1、電氣工程領(lǐng)域的行業(yè)特征比較突出,主要包括:
電力系統(tǒng)及其自動化,高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、電能經(jīng)濟(jì)與管理、電氣工程中信息技術(shù)。
2、根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),領(lǐng)域范圍可分為:
電氣設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、制造;
電氣設(shè)備的運(yùn)行、測試、管理;
電力系統(tǒng)的運(yùn)行、控制與管理。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、電氣工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、工程數(shù)學(xué)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等。
技術(shù)基礎(chǔ)課:電網(wǎng)絡(luò)理論、電磁場理論、電力電子、電力系統(tǒng)可靠性分析方法、高壓絕緣理論、計算機(jī)輔助電路分析等。
專業(yè)課:電機(jī)與電器設(shè)計理論與方法、電機(jī)與電器質(zhì)量控制及檢測方法、電力系統(tǒng)及其自動化、電力系統(tǒng)安全及其監(jiān)測裝置、高壓絕緣測試技術(shù)、電工理論新進(jìn)展等。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)以工程為本,以技術(shù)創(chuàng)新為評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)位論文的選題應(yīng)來源于培養(yǎng)企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際問題,或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值的研究課題。論文可以是工程設(shè)計項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題,或新設(shè)備、新產(chǎn)品的研制、引進(jìn)與開發(fā),產(chǎn)品質(zhì)量的檢測與分析,可以是設(shè)備管理系統(tǒng)或維護(hù)技術(shù)研究。論文的研究工作應(yīng)該對企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展有理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價值。研究成果應(yīng)具有先進(jìn)性,應(yīng)能反映工程碩士研究生獨(dú)立的研究開發(fā)能力和綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
8.儀器儀表工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)儀器儀表工程在職研究生培養(yǎng)從事儀器儀表工程領(lǐng)域研究開發(fā)、設(shè)計、制造、使用、維修的高層次工程技術(shù)和管理人才。
儀器儀表領(lǐng)域工程碩士要求掌握近代儀器儀表設(shè)計理論和方法。相關(guān)的光、機(jī)、電、計算機(jī)一體化技術(shù)、試驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代光學(xué)、精密機(jī)械加工技術(shù),以及儀器儀表使用、維修理論與技術(shù)、具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的專門知識;掌握解決該領(lǐng)域工程實(shí)踐問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)該工程領(lǐng)域研究開發(fā)管理工作的能力;掌握一門外語,能熟練閱讀工程應(yīng)用中所得的科技資料及文獻(xiàn)。
根據(jù)行業(yè)特征,本領(lǐng)域和覆蓋面歸納為:精密計量測試儀器與系統(tǒng)、測控技術(shù)與儀器,光學(xué)儀器,分析儀器,自動化控制儀表與裝置。生物醫(yī)學(xué)儀器與設(shè)備,顯示、記錄儀器儀表與控制系統(tǒng)等。涉及機(jī)械、電子、石油、化工、輕紡、電力、核工業(yè)、航空、航天、兵器、造船、冶金、地質(zhì)勘探、天文氣象、生物醫(yī)學(xué)、遙感及衛(wèi)星探測等各領(lǐng)域。
根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),領(lǐng)域范圍可分為:儀器儀表研究、設(shè)計與開發(fā),儀器儀表生產(chǎn)、制造與管理,儀器儀表質(zhì)量控制、性質(zhì)測試、試驗(yàn)與特性分析。儀器儀表使用、維修與設(shè)備管理等。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、儀器儀表工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義、自然辯證法、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
技術(shù)基礎(chǔ):計算機(jī)接口技術(shù)、現(xiàn)代測試技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、計量與測試技術(shù)、智能儀器設(shè)計基礎(chǔ)等。
專業(yè)課:數(shù)據(jù)處理與分析、精密測量新技術(shù)、固體圖像傳感器及應(yīng)用、以及工程技術(shù)專題講座等。
上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外,還可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行組合或增減。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
論文應(yīng)結(jié)合學(xué)生所在單位實(shí)際工作的需要選題。課題可以是:儀器儀表新產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā),計量與測試、檢測與控制儀器儀表的技術(shù)改造與革新,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測與控制體系等。
對于儀器儀表新產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)技術(shù)成果類的論文,應(yīng)該具有設(shè)計方案的比較、評估、設(shè)計計算說明書和完整的圖紙;對于儀器儀表技術(shù)改造和革新類的論文,應(yīng)該具有對原設(shè)備與技術(shù)的評價,改造和革新方案評述及結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析;對于產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測與控制體系分析類的論文,必須具有試驗(yàn)方案和完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)處理分析方法及結(jié)果分析等。
學(xué)位論文中所解決的問題要有一定的技術(shù)難度和足夠的工作量,取得的成果要有實(shí)用性,能體現(xiàn)作者具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決工程實(shí)際問題的能力。
9.工業(yè)工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程在職研究生是一門工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的綜合性工程領(lǐng)域,它以降低成本,提高質(zhì)量和生產(chǎn)率為導(dǎo)向,采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學(xué)化的方法,綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識,對人員,物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、評價、創(chuàng)新和決策等工作,使之成為更有效、更合理的綜合優(yōu)化系統(tǒng)。
現(xiàn)代工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為研究對象,在制造工程學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的一門綜合性很強(qiáng)的交叉工程領(lǐng)域。但又不同于一般工程領(lǐng)域,它還應(yīng)用社會科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理知識,以工程技術(shù)的手段和方法主要解決系統(tǒng)的管理問題。因此,工業(yè)工程也具有明顯的管理特征。
工業(yè)工程領(lǐng)域的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)觀念”和“工程意識”,重視研究對象的“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體優(yōu)化和綜合原理”。因此,工業(yè)工程領(lǐng)域涉及的主要學(xué)科領(lǐng)域有系統(tǒng)科學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、人因工程等。
工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,系統(tǒng)的掌握某一門工程專業(yè)知識和工業(yè)工程的基本理論與方法,懂得現(xiàn)代工程經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代工程管理理論,掌握解決工程技術(shù)問題的先進(jìn)技術(shù)和手段,并能綜合應(yīng)用這些理論和方法分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理的能力。能較好地掌握一門外語,具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、工業(yè)工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義、自然辯證法、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
技術(shù)基礎(chǔ)課:系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論、管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量檢測與控制、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成。
專業(yè)課:現(xiàn)代工業(yè)工程、物流工程、生產(chǎn)計劃與控制、人因工程、現(xiàn)代管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)以及培養(yǎng)單位和企業(yè)商定的其他課程。
上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外,還可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行組合或增減。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
論文應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際,應(yīng)具有明確的工程背景和應(yīng)用價值??梢允且粋€完整的工程系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計,可以是某一工程系統(tǒng)的技術(shù)改造和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),可以是新設(shè)備或新材料產(chǎn)品的開發(fā)、新工藝流程的設(shè)計和生產(chǎn)管理,可以是企業(yè)診斷、評價、重組及戰(zhàn)略管理。對于一個工程系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計,必須給出多種方案比較和分析,不但有定性的說明,而且應(yīng)有定量分析,必須提供詳細(xì)規(guī)劃圖紙,給出生產(chǎn)設(shè)備、物流系統(tǒng)和人力等的最優(yōu)配置和系統(tǒng)集成;對于一個工程系統(tǒng)技術(shù)改造,必須給出原系統(tǒng)的評價和分析,診斷存在問題,提出技術(shù)改造的方案、關(guān)鍵技術(shù)及其解決途徑,對新方案做出技術(shù)先進(jìn)程度、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)測評價;對于企業(yè)管理必須給出創(chuàng)新的管理理念、給出技術(shù)評價和診斷的指標(biāo)體系,給出最優(yōu)的管理信息系統(tǒng)。
10.機(jī)械工程
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程在職研究生重視師資隊(duì)伍建設(shè)和在職研究生培養(yǎng)水平。內(nèi)工大在職研究生教育主動適應(yīng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求,依托自治區(qū)優(yōu)勢資源、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)與大中型企業(yè)的長期合作,堅(jiān)持走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的發(fā)展之路。
機(jī)械工程是為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供各類機(jī)械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造物質(zhì)財富和提高社會文明水準(zhǔn)的重要工程領(lǐng)域,是與人類社會活動關(guān)系十分密切、應(yīng)用非常廣泛的工程領(lǐng)域。它是一個傳統(tǒng)的工程領(lǐng)域,自人類有史以來,就為生產(chǎn)活動所關(guān)注,第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命乃至當(dāng)前的信息革命,無不直接或間接地同機(jī)械工程的發(fā)展有密切關(guān)系;它也是一個發(fā)展迅速的工程領(lǐng)域,隨著電子技術(shù)、自動化技術(shù)、計算機(jī)及軟件技術(shù)、材料科學(xué)的發(fā)展和滲透,充實(shí)和豐富了本領(lǐng)域的基礎(chǔ),拓寬和發(fā)展了本領(lǐng)域的研究范疇,并促進(jìn)機(jī)械產(chǎn)品和生產(chǎn)過程向精密化、自動化、智能化、連續(xù)化、高效化、集成化方向發(fā)展。
本領(lǐng)域涉及機(jī)械設(shè)計、制造、試驗(yàn)、使用、維修等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法,并與材料工程、動力工程、電氣工程、電子與信息工程。控制工程、計算機(jī)技術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程等工程領(lǐng)域及力學(xué)學(xué)科密切相關(guān)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程在職研究生培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)制造、檢測及控制、使用及維修的高級工程技術(shù)人才。機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)(包括工藝過程、制造加工設(shè)備及系統(tǒng))、現(xiàn)代控制理論和方法、機(jī)電液一體化技術(shù)、試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械性能分析技術(shù)、使用維修理論及技術(shù);具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工藝設(shè)計及實(shí)施能力、生產(chǎn)設(shè)備管理及使用維修能力。
由于工程碩士是直接為工礦企業(yè)和交通運(yùn)輸部門培養(yǎng)的高層次工程技術(shù)人才,行業(yè)特征應(yīng)該比較突出。行業(yè)的覆蓋面歸納起來可分為:機(jī)械制造設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng);
工程施工機(jī)械及生產(chǎn)系統(tǒng),材料、化工等專用生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng),起重、運(yùn)輸車輛及物流系統(tǒng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械等。
根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),領(lǐng)域范圍可分為:機(jī)械設(shè)備的設(shè)計、開發(fā),機(jī)械設(shè)備的制造及管理,機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量控制、性能檢測、試驗(yàn)和特性分析,生產(chǎn)設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修。
一、在職研究生報考條件
考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一:
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生)。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考(具體關(guān)注招生專業(yè)目錄中學(xué)院或?qū)I(yè)是否接收同等學(xué)力考生)。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
二、機(jī)械工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:科學(xué)社會主義理論、自然辯證法、外語、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、高等工程數(shù)學(xué)、高等工程力學(xué)、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用及程序設(shè)計等。
技術(shù)基礎(chǔ)課:現(xiàn)代設(shè)計理論與方法、現(xiàn)代制造技術(shù)及其自動化、現(xiàn)代控制論基礎(chǔ)、現(xiàn)代試驗(yàn)技術(shù)、電子與信息技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代材料學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)等。
專業(yè)課:根據(jù)服務(wù)的行業(yè)確定,如化工機(jī)械、冶金機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、工程機(jī)械、車輛工程及與各工程領(lǐng)域密切相關(guān)的課程等。由培養(yǎng)單位與合作企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要確定。
三、授課方式:采取階段性集中授課方式。如在呼和浩特市以外地區(qū)錄取考生達(dá)25人以上,亦可在該地授課,因異地授課而發(fā)生的費(fèi)用由考生分擔(dān)。
四、學(xué)位論文
結(jié)合企業(yè)的實(shí)際課題進(jìn)行研究工作,根據(jù)研究結(jié)果撰寫論文。對于新產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的技術(shù)成果,論文應(yīng)該具有設(shè)計方案的比較、評估,設(shè)計計算書,完整的圖紙;對于重大技術(shù)改造和革新的成果,應(yīng)該具有對原設(shè)備與技術(shù)的評價,改造和革新方案的評述及結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析;對于產(chǎn)品質(zhì)量控制和試驗(yàn)的成果,必須有試驗(yàn)方案、完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理分析方法、結(jié)果分析;對于生產(chǎn)設(shè)備管理成果,必須給出新的管理理論體系,對企業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量做效果分析,并給出創(chuàng)新管理信息系統(tǒng)等。
學(xué)位論文中解決的問題要有一定的技術(shù)難度和足夠的工作量,取得的成果要有實(shí)用性,能體現(xiàn)作者具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決工程實(shí)際問題的能力。
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