中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2015-07-14 編輯:考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn):中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)
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中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)1、研究方向
  目前,各大院校與中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。
  以山東中醫(yī)藥大學(xué)為例,該學(xué)科的研究方向有:
  01中醫(yī)臨床疾病史研究
  02經(jīng)典醫(yī)籍文獻(xiàn)研究
  03中醫(yī)臨床文獻(xiàn)研究
  04歷代醫(yī)家臨床學(xué)說(shuō)研究
  05中醫(yī)醫(yī)案研究
  06中醫(yī)藥文化研究
  07中醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化研究
  08中醫(yī)食療與營(yíng)養(yǎng)文獻(xiàn)研究
  2、培養(yǎng)目標(biāo)
  培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義理論,熱愛(ài)祖國(guó),品德高尚,學(xué)風(fēng)正派,熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè),熟悉中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科科研思路、方法、手段、現(xiàn)狀,熟悉計(jì)算機(jī)的運(yùn)用操作,掌握一門(mén)外語(yǔ),具有從事中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)科研、教學(xué)的能力,能適應(yīng)各種相關(guān)部門(mén)科研、教學(xué)、臨床工作的專(zhuān)業(yè)人才。
  3、專(zhuān)業(yè)特色
  中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)是從史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的角度,研究中醫(yī)藥學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)特征、文化內(nèi)涵與發(fā)展規(guī)律的一門(mén)學(xué)科,是中醫(yī)學(xué)重要的基礎(chǔ)學(xué)科。與中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)臨床各學(xué)科的重要區(qū)別在于,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科的教學(xué)目的并不是直接傳授中醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)、基本技能,而是著眼于開(kāi)闊學(xué)生視野,拓寬知識(shí)面,養(yǎng)成良好的治學(xué)方法、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)能力。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)是中醫(yī)學(xué)的分支,中醫(yī)學(xué)與人文、社會(huì)科學(xué)關(guān)系密切,中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究對(duì)象的廣泛復(fù)雜性,就決定了中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科兼具文、理、工、醫(yī)科性質(zhì),因此學(xué)科的定位,應(yīng)當(dāng)是中醫(yī)綜合研究學(xué)科。
  4、研究生入學(xué)考試科目
 ?、?01政治理論
  ②201英語(yǔ)或203日語(yǔ)
 ?、?07中醫(yī)綜合或306西醫(yī)綜合
  (注:以山東中醫(yī)藥大學(xué)為例,各院校在考試科目中有所不同)

醫(yī)學(xué)考研

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