一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息工程技術(shù)發(fā)展需要，具有生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；具備生物醫(yī)學(xué)信息采集、傳輸、處理、分析、存儲(chǔ)及信息系統(tǒng)應(yīng)用、維護(hù)、測(cè)評(píng)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等方面能力的復(fù)合型高級(jí)人才。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)、醫(yī)院信息學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及信息科學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受針對(duì)生物醫(yī)學(xué)信息采集、傳輸、處理、分析、存儲(chǔ)及信息系統(tǒng)應(yīng)用、分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)淵博、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高、寬口徑的復(fù)合型人才。
1. 能力結(jié)構(gòu)要求

1. 具有醫(yī)學(xué)信息組織、分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)利用的基本能力；具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；
2. 了解醫(yī)學(xué)信息工程相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
3. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法；
4. 培養(yǎng)良好的科學(xué)思維，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
5. 具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流與表達(dá)的能力；
6. 掌握一門外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的交流和閱讀能力；
7. 具有微處理器和計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
   2. 知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
   （1）掌握醫(yī)學(xué)信息工程領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)；
   （2）掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的理論知識(shí)；
   （3）具有生物醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。
   三、基本學(xué)制和總體學(xué)分
   （一）基本學(xué)制
   本科學(xué)制為4年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許在3-7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
   （二）總體學(xué)分
   完成學(xué)業(yè)最低學(xué)分：210.5學(xué)分（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可替代任意選修課部分學(xué)分）。
   四、主干學(xué)科和核心課程
   （一）主干學(xué)科：
   生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
   （二）核心課程：
   醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論、C++程序設(shè)計(jì)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)原理與嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、醫(yī)學(xué)圖像處理、Java程序設(shè)計(jì)、醫(yī)療信息系統(tǒng)、移動(dòng)醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)