西北師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-06-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

西北師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

西北師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文

會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科及專業(yè)代碼:125300)
一、學(xué)科概況
會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位又稱專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc)是經(jīng)教育部、國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)設(shè)立的一種專業(yè)學(xué)位。會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育是當(dāng)前世界各國快速培養(yǎng)高層次應(yīng)用型職業(yè)會(huì)計(jì)人才的重要途徑,也是專業(yè)會(huì)計(jì)人員教育模式發(fā)展的基本趨勢。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,熟悉相關(guān)法律、法規(guī)及政策,擁有客觀公正、誠實(shí)守信的職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí),以及會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)和審計(jì)學(xué)基本理論和方法,具有財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)搜集和系統(tǒng)處理、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、稅務(wù)籌劃、管理決策與績效管理等專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),能勝任各類企業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)與審計(jì)工作的應(yīng)用型高層次會(huì)計(jì)人才。
三、培養(yǎng)方式
以會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教指委公布的《全國會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》為基本指導(dǎo)思想;以校內(nèi)外雙導(dǎo)師制為培養(yǎng)機(jī)制;以案例教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助模擬操作為主要教學(xué)手段;開設(shè)MPAcc講堂;拓展企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂;強(qiáng)化職業(yè)道德與法律意識(shí)培養(yǎng)。
1.成立西北師范大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)
委員會(huì)由學(xué)校、學(xué)院、企業(yè)三方組成,主要職責(zé)包括:制定和完善MPAcc教育管理的相關(guān)規(guī)章制度、教育與教學(xué)工作規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)與量的標(biāo)準(zhǔn)和審議辦法;選擇、審核從事MPAcc教學(xué)和實(shí)訓(xùn)工作的專業(yè)教師和兼職教師;檢查、驗(yàn)收、評審MPAcc教學(xué)質(zhì)量,評定MPAcc導(dǎo)師工作績效;指導(dǎo)教師開展MPAcc教學(xué)研究;制定學(xué)生優(yōu)秀案例評審與推介、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評定、學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文評定標(biāo)準(zhǔn)等工作。
2.建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)行雙導(dǎo)師制
建立聯(lián)合培養(yǎng)基地及校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校與聯(lián)合培養(yǎng)基地共同制定培養(yǎng)方案,共同設(shè)置任選課和實(shí)踐課,共享軟件資源,共同制定實(shí)踐學(xué)分評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同進(jìn)行成績評定,共同進(jìn)行論文指導(dǎo)和論文答辯。
全面實(shí)施雙導(dǎo)師培養(yǎng)制度。實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制,每位學(xué)生配備專業(yè)導(dǎo)師和兼職導(dǎo)師,成立導(dǎo)師培養(yǎng)小組,采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,鼓勵(lì)個(gè)別指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合,以專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,兼職導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。專業(yè)導(dǎo)師著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的基本專業(yè)技能;兼職導(dǎo)師注重拓展學(xué)生的思維,訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)行為、職業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)生實(shí)踐能力。
3.實(shí)施案例教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助模擬操作教學(xué)
充分利用全國MPAcc教學(xué)案例庫、中國專業(yè)學(xué)位案例庫、清華大學(xué)工商管理案例庫等現(xiàn)有資源,發(fā)掘注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)及實(shí)訓(xùn)基地案例資料,逐步形成以案例教學(xué)為主導(dǎo)的會(huì)計(jì)專業(yè)碩士特色教學(xué)方式。通過實(shí)施案例教學(xué),形成“學(xué)習(xí)知識(shí)—分享經(jīng)驗(yàn)—創(chuàng)造性地解決問題—技能提升”四位一體的培養(yǎng)模式,提升課堂教學(xué)“實(shí)務(wù)”特色。利用虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境、審計(jì)軟件等計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生實(shí)務(wù)技能,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)務(wù)操作及分析問題與解決問題的能力。
4.開設(shè)MPAcc講堂
聘請企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府部門的兼職導(dǎo)師承擔(dān)核心課程和方向課程中實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)的教學(xué),以及通過開設(shè)選修課、舉辦講座等方式鼓勵(lì)兼職導(dǎo)師參與教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,分析和解決實(shí)際問題的能力,提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與技能。邀請資深企業(yè)家、具有豐富會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家開設(shè)學(xué)科前沿系列講座,拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。
5.拓展企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂
依托實(shí)訓(xùn)基地,拓展企業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂,由兼職導(dǎo)師在真實(shí)工作情境中開展現(xiàn)場講授和訓(xùn)練,通過具體實(shí)務(wù)工作提升學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)勝任能力。此外,通過兼職導(dǎo)師的言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德與法律意識(shí),使學(xué)生不僅具有較高的專業(yè)水平,也具備良好的職業(yè)道德水平,形成遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的品格。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)(近)學(xué)科知識(shí)
經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。
六、研究方向
1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向
2.企業(yè)理財(cái)與稅收籌劃方向
3.大數(shù)據(jù)商業(yè)分析與決策方向
七、學(xué)分要求
學(xué)生至少修滿42學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)35學(xué)分,實(shí)踐環(huán)節(jié)7學(xué)分,所有課程2年內(nèi)修完。課程成績評定形式包括考試、作業(yè)、案例分析、方案設(shè)計(jì)、專題調(diào)研、實(shí)踐報(bào)告等。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃(具體見課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表)
1.基本課程體系
總學(xué)分不低于42學(xué)分。包括必修課22學(xué)分,其中公共必修課7學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)3學(xué)分。專業(yè)必修課12學(xué)分;選修課13學(xué)分,其中專業(yè)限選課8學(xué)分,專業(yè)任選課不少于5學(xué)分;實(shí)踐教學(xué)7學(xué)分。
2.實(shí)踐課要求
實(shí)踐形式:包括企業(yè)實(shí)習(xí)、參與案例開發(fā)、學(xué)科前沿講座、專業(yè)實(shí)務(wù)講座。
實(shí)踐要求:企業(yè)實(shí)習(xí)包括集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩部分,集中實(shí)習(xí)不少于6個(gè)月,整體實(shí)習(xí)時(shí)間不少于8個(gè)月。
實(shí)踐成績評定:實(shí)踐表現(xiàn)+實(shí)踐周記+實(shí)踐報(bào)告
研究生實(shí)踐工作開始前需制定實(shí)踐計(jì)劃,說明實(shí)踐內(nèi)容、目的及預(yù)期結(jié)果,具體實(shí)踐形式,預(yù)計(jì)時(shí)間安排;實(shí)踐工作中填寫實(shí)踐導(dǎo)師指導(dǎo)日志;實(shí)踐結(jié)束提交實(shí)踐報(bào)告,實(shí)踐報(bào)告由專業(yè)導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師綜合評定成績,實(shí)踐導(dǎo)師還需對研究生職業(yè)工作表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行評價(jià)。
具有三年以上財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員,可以通過提交專業(yè)實(shí)務(wù)工作總結(jié)、案例分析等方式,獲得相應(yīng)實(shí)踐課學(xué)分。
3.非會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程要求
碩士研究生入學(xué)前為??粕蚍菚?huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)專業(yè)學(xué)生,必須在入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)按照本學(xué)科(方向)的培養(yǎng)要求,在會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)本科階段的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》、《管理會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)學(xué)》、《審計(jì)學(xué)》五門主干課程中至少選擇三門課程進(jìn)行補(bǔ)修(《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理學(xué)》兩門課程必選),補(bǔ)修課程經(jīng)考試合格,成績記入學(xué)習(xí)檔案,不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修具體課程由研究生會(huì)同自己的導(dǎo)師確定,并于入學(xué)第一學(xué)期將補(bǔ)修課程列入個(gè)人培養(yǎng)方案。補(bǔ)修課程考試合格后方能進(jìn)行碩士學(xué)位論文的撰寫。
有下列情形并能提供有效依據(jù),可申請免補(bǔ)修上述課程:(1)大學(xué)本科階段輔修會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)專業(yè),上述課程成績合格并取得會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位證書;(2)參加注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試并取得財(cái)政部注冊會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室印發(fā)的成績通知單(60分及以上)或合格證書,根據(jù)合格的科目免修相對應(yīng)的課程;(3)參加財(cái)政部、人事部共同組織的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格全國統(tǒng)一考試并通過考試科目,根據(jù)合格的科目免修相對應(yīng)的課程。
九、學(xué)位論文要求
根據(jù)全國MPAcc教育指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)學(xué)位論文的基本要求,結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn),制定《西北師范大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)研究生學(xué)位論文基本要求》。具體要求包括:
1.會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文應(yīng)是一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的應(yīng)用型論文。學(xué)位論文形式應(yīng)當(dāng)包括案例分析、調(diào)研報(bào)告、專題研究、財(cái)務(wù)診斷等。論文應(yīng)反映出作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,包括對實(shí)際問題有深刻見解,能提出合理方案、建議或做出有價(jià)值的分析報(bào)告,表明作者具有較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
2.學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士研究生獨(dú)立完成,論文須用中文撰寫(留學(xué)生學(xué)位論文的語言要求參照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行),字?jǐn)?shù)為3萬字左右,以不超過4萬字為宜。學(xué)位論文主要由封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明及版權(quán)授權(quán)書、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號(hào)表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡介等部分組成并按先后順序排列。
3.碩士學(xué)位論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。標(biāo)題應(yīng)簡明扼要、重點(diǎn)突出,各類標(biāo)題層次分明;正文必須文字表達(dá)流暢,避免使用文學(xué)性質(zhì)的或者帶有感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語,排版整齊規(guī)范;圖表和公式格式規(guī)范;參考文獻(xiàn)齊全并按標(biāo)準(zhǔn)編排;論文如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念,應(yīng)作相應(yīng)解釋。
4.學(xué)位論文評閱人和答辯委員會(huì)成員中,包含相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家;評價(jià)論文水平主要考核其綜合運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力,論文內(nèi)容是否有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值。
     5.學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第五學(xué)期后開始進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段,通過論文開題、中期檢查、預(yù)答辯、查重、盲審、論文評閱與答辯等環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求確保學(xué)位論文質(zhì)量。
 
附件:會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
      


附件:
會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
課程類別 課程代碼 課程名稱 開課
學(xué)期

學(xué)時(shí)
總學(xué)
時(shí)數(shù)
學(xué)分 任課
教師
考核
方式

 

 




Z0051001 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 36 2 馬克思主義學(xué)院 考試
Z0050005 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1 18 1 馬克思主義學(xué)院 考試
Z0101444 第一外國語 一、二 2 72 4 外國語學(xué)院 考試
專業(yè)
基礎(chǔ)課
Z0092020 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 3 54 3 王恒玉 副教授 考試

業(yè)


Z0092021 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù) 3 54 3 趙愛玲 教  授 考試
Z0092022 財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù) 3 54 3 張  烜 講  師 考試
Z0092024 管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù) 3 54 3 彭江嘉 副教授 考試
Z0092023 審計(jì)理論與實(shí)務(wù) 3 54 3 王世勤 副教授 考試

 

 

業(yè)


Z0093021 財(cái)務(wù)報(bào)表分析 2 36 2 王  楨 副教授 考查
Z0094040 政府與非營利組織會(huì)計(jì) 2 36 2 歐陽珍元 講師 考查
Z0094041 企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理 2 36 2 張  強(qiáng) 講  師 考查
Z0094027 企業(yè)并購與重組 2 36 2 史煜娟 副教授 考查
Z0093023 稅務(wù)會(huì)計(jì)與企業(yè)稅收籌劃 2 36 2 藺漢杰 教  授 考查
Z0093029 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) 2 36 2 趙雪梅 副教授 考查
Z0094028 企業(yè)競爭情報(bào)分析 2 36 2 周文杰 教  授 考查
Z0094025 中國稅制與國際稅收比較 2 36 2 馮曦明 副教授 考查
Z0093022 金融市場與金融工具 2 36 2 曹  剛 講  師 考查
Z0094032 金融工具會(huì)計(jì)(講座) 2 36 2 專家組 考查
Z0093024 企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 2 36 2 楊子平 副教授 考查
Z0094021 商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德 2 36 2 安  靜 副教授
張  烜 講  師
考查
Z0094024 商法概論與國際商法 2 36 2 魏彥珩 副教授 考查
Z0094022 績效評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制 2 36 2 劉  敏 教  授 考查
Z0094025 專業(yè)英語 2 36 2 黃  勇 副教授 考查
其他
培養(yǎng)
環(huán)節(jié)
Z0095021 企業(yè)實(shí)習(xí)5學(xué)分 企業(yè)實(shí)習(xí)包括集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩部分,集中實(shí)習(xí)不少于6個(gè)月,整體實(shí)習(xí)時(shí)間不少于8個(gè)月。
Z0095022 參與案例開發(fā)2學(xué)分
總學(xué)分 不低于42學(xué)分
 
西北師范大學(xué)

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