西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-06-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文

文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:065100)
一、學(xué)科概況
2010年西北師范大學(xué)獲批文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Cultural Heritage and Museology,簡稱MCHM)授權(quán)點。2012年設(shè)置文物與博物館碩士(MCHM)學(xué)位教育中心,確定西北師范大學(xué)博物館為教學(xué)實踐平臺。目前,館藏國家三級以上文物200余件,“敦煌經(jīng)卷”的收藏數(shù)量在大陸高校中位列第二。2013年,開始建設(shè)文物與博物館教學(xué)實驗室。
2014年以來,在甘肅省博物館、敦煌研究院、甘肅省大地灣文物保護研究所、新疆吐魯番學(xué)研究院、甘肅簡牘博物館、甘肅省炳靈寺文物保護研究所等文博單位建立實踐基地。
本學(xué)科現(xiàn)有專業(yè)教師13名,其中教授4名,副教授6名,講師3名。76.9%的教師擁有博士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系,具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),具備良好的道德修養(yǎng)及團隊協(xié)作精神。
2.系統(tǒng)掌握文物與博物館專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有獨立從事并勝任文博行業(yè)實際工作的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作。
3.原則上掌握兩門外國語,具備熟練閱讀本專業(yè)的外文資料及較強的寫作能力。掌握古代漢語以具備閱讀古文獻的能力。
三、考生資格
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
四、相關(guān)學(xué)科
中國史、世界史、民族學(xué)、宗教學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)等。
五、培養(yǎng)方式
文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用全日制學(xué)習(xí)方式,實行學(xué)分制。實行校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的模式,采用導(dǎo)師集體指導(dǎo)制度。以課堂教學(xué)和專業(yè)實踐相結(jié)合,提倡理論聯(lián)系實際的教學(xué)風(fēng)格,使得專業(yè)碩士生具備扎實的理論基礎(chǔ)和從事本專業(yè)工作的能力。
課堂教學(xué)中,采用研究型學(xué)習(xí)方式。課堂以學(xué)生討論為主,輔之以教師講授。每門課程由任課教師指定不少于10本專業(yè)書籍及延伸閱讀材料。研究生認(rèn)真研讀后,撰寫學(xué)習(xí)心得。課堂上由任課教師組織討論,并進行點評或總結(jié)。
自主學(xué)習(xí)中,采用導(dǎo)師指導(dǎo)方式。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,針對專業(yè)范圍內(nèi)的某一問題進行專門學(xué)習(xí),通過搜集專業(yè)相關(guān)資料,研究相關(guān)理論和做讀書筆記等方式培養(yǎng)問題意識和研究能力。
注重基本技能訓(xùn)練和實踐能力提升。通過建設(shè)實習(xí)基地,聘請文博機構(gòu)相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任研究生校外導(dǎo)師。目前,西北師范大學(xué)已經(jīng)與甘肅簡牘博物館、甘肅省博物館、甘肅大地灣文物保護研究所、甘肅炳靈寺文物保護所等單位簽訂合作協(xié)議,建立聯(lián)合培養(yǎng)研究生實踐基地,并聘請省內(nèi)高級專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任導(dǎo)師。文物與博物館專業(yè)學(xué)位碩士研究生在讀期間,在合作單位實習(xí)工作時間不少于六個月。
此外,研究生要參與學(xué)術(shù)熱點與前沿問題學(xué)術(shù)報告,掌握本專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài),并適當(dāng)擴展學(xué)術(shù)視野,至少參加20次學(xué)術(shù)會議或?qū)W科前沿系列講座,或為本科生做1場學(xué)術(shù)報告。參與導(dǎo)師科研項目與學(xué)術(shù)課題的研究。
文物與博物館專業(yè)學(xué)位碩士研究生開題報告準(zhǔn)備時間為1-2年。通過開題報告后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫學(xué)位論文。
六、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生的基本學(xué)制3年,最長學(xué)習(xí)年限5年。學(xué)業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士研究生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但提前期一般不超過1年。提前畢業(yè)的碩士研究生,在學(xué)期間完成科研成果的數(shù)量和質(zhì)量應(yīng)從嚴(yán)要求,其完成成果數(shù)量至少是正常畢業(yè)生基本要求的2倍。
七、研究方向
1.博物館及館藏文物研究
2.絲綢之路文化遺產(chǎn)研究
3.西北出土文獻研究
4.西北考古學(xué)史
八、學(xué)分要求
文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位研究生至少須修滿33學(xué)分,其中,公共必修課5學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課6學(xué)分,專業(yè)選修課不少于16學(xué)分。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)6學(xué)分,包括:(1)研究生參加本專業(yè)前沿講座(報告)不得少于20次,2學(xué)分;(2)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)4學(xué)分。
申請文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位,必須通過規(guī)定的課程考試,修滿規(guī)定的學(xué)分,方可參加論文答辯。規(guī)定考試的課程中,如有一門不及格,可申請補考一次,補考不及格者,不能參加論文答辯。
非考古學(xué)、歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)的研究生,需補修中國古代史、考古學(xué)課程,修完課程后參加考試,取得成績后,方可參加論文答辯。
九、課程設(shè)置與教學(xué)計劃 (具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表)
十、學(xué)位論文要求
論文選題必須來源于社會實踐或工作實際中的現(xiàn)實問題,有明確的實踐意義和應(yīng)用價值。論文形式可以是調(diào)研報告、修復(fù)報告、規(guī)劃設(shè)計、案例分析、項目管理等,重在考察學(xué)生綜合運用理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。在碩士學(xué)位論文答辯過程中,委員會成員應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職稱的專家。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)不少于2.5萬字。
文物與博物館碩士專業(yè)研究生完成課程學(xué)習(xí)及實習(xí)實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分之后,學(xué)位論文需通過學(xué)生申請、導(dǎo)師審核、學(xué)術(shù)不端行為檢測、學(xué)位論文預(yù)答辯、學(xué)位論文評審等環(huán)節(jié),即可申請正式答辯。通過學(xué)位論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予文物與博物館碩士專業(yè)學(xué)位。
西北師范大學(xué)

添加西北師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[西北師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、西北師范大學(xué)報錄比、西北師范大學(xué)考研群、西北師范大學(xué)學(xué)姐微信、西北師范大學(xué)考研真題、西北師范大學(xué)專業(yè)目錄、西北師范大學(xué)排名、西北師范大學(xué)保研、西北師范大學(xué)公眾號、西北師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機上查看相對應(yīng)西北師范大學(xué)考研信息或資源。

西北師范大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源:http://talkofages.com/xibeishifandaxue/yanjiushengyuan_330371.html

推薦閱讀