山東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論(教育)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):教育學(xué)
山東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論(教育)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

山東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論(教育)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

山東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)論(教育)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

課程與教學(xué)論(教育)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有寬厚的人文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的課程與教學(xué)論的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較高的科研能力和素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)研究人員,高等師范院校課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的教師,五年制師范的教學(xué)與科研骨干,以及其他教育教學(xué)的管理人員。課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備以下條件: 1、較好地掌握馬克思主義的基本原理,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn),熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 2、在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的教育學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的從事基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究、高校教學(xué)的素質(zhì)和能力。 3、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能夠熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,具有論文寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際交流的語(yǔ)言能力;具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。 4、具有較高的人文素養(yǎng)和健康的身心。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博,碩士生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)4年。
三、研究方向
1.課程與教學(xué)基本原理
2.基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究
3.學(xué)科課程與教學(xué)問(wèn)題研究
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制,本專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分不少于33分,另實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)各2學(xué)分,課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程,具體結(jié)構(gòu)為:
政治理論課程,2門(mén),必修,3學(xué)分
第一外國(guó)語(yǔ),1門(mén),必修,3學(xué)分
專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),1門(mén),必修,2學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程,每門(mén)3學(xué)分,必修,至少修滿(mǎn)6學(xué)分
學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程,每門(mén)3學(xué)分,至少修滿(mǎn)9學(xué)分
非學(xué)位專(zhuān)業(yè)課程,每門(mén)2學(xué)分,至少修滿(mǎn)8學(xué)分
跨專(zhuān)業(yè)課程,每門(mén)2學(xué)分,至少修滿(mǎn)2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生,應(yīng)補(bǔ)修本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科課程2至3門(mén),補(bǔ)修課程一律不計(jì)學(xué)分,以通過(guò)考試為準(zhǔn)。
(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃表)
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.綜合考核:綜合考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后,以研究生培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù),對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn),基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學(xué)期末完成。
2.論文開(kāi)題:碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告論證,寫(xiě)出論文工作計(jì)劃。論文選題所涉及的研究領(lǐng)域原則上應(yīng)與本專(zhuān)業(yè)的研究方向保持一致。如果條件成熟,也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進(jìn)行。
3.論文工作檢查:碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時(shí)間一般不少于一年,在撰寫(xiě)過(guò)程中導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開(kāi)題情況,檢查論文寫(xiě)作計(jì)劃的進(jìn)展和完成情況,并針對(duì)論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題加強(qiáng)指導(dǎo),以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。
4.學(xué)術(shù)活動(dòng):為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,本學(xué)科要為碩士研究生舉辦高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告、開(kāi)展學(xué)科前沿講座、開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)閱讀課等。要求每名碩士生聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次,公開(kāi)做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次,至少撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇。達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5.實(shí)踐活動(dòng):研究生均應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐,以培養(yǎng)教學(xué)工作能力。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在第二學(xué)年進(jìn)行,以講課、見(jiàn)習(xí)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)為主。總學(xué)時(shí)不低于50學(xué)時(shí),其中講課10學(xué)時(shí),其余40學(xué)時(shí)則為見(jiàn)習(xí)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)踐以“合格”為通過(guò)。研究生要積極參加社會(huì)實(shí)踐,了解國(guó)情,理論聯(lián)系實(shí)際,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6.論文答辯、學(xué)位授予按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法,對(duì)研究生綜合考核、論文開(kāi)題報(bào)告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié),應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教,教書(shū)育人,嚴(yán)格要求,全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng),要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況,并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。
課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃
分類(lèi) 課程代碼 課程名稱(chēng) 學(xué)
學(xué)時(shí) 開(kāi)課
學(xué)期
考核
方式
開(kāi)課單位
學(xué)    位    課    程 公共課 S000023 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 36 1 考試 政國(guó)學(xué)院
S000024 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1 36 1 考試 政國(guó)學(xué)院
S000004 基礎(chǔ)英語(yǔ) 3 144 1、2 考試 外語(yǔ)學(xué)院
S028018 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 2 36 2、3 考試 課程中心
基礎(chǔ)課 S000027 課程與教學(xué)理論專(zhuān)題研究 3 54 1 考試 課程中心
S000008 教育心理學(xué) 3 54 2 考試 課程中心
專(zhuān)業(yè)課 S028002 課程與教學(xué)概論 3 54 1 考試 課程中心
S028012 基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革研究 3 54 2 考試 課程中心
S028004 學(xué)科課程與教學(xué)理論 3 54 2 考試 課程中心
非    學(xué)    位    課    程 專(zhuān)業(yè)選修課 S028013 課程與教學(xué)研究方法 2 36 2 考查 課程中心
S028014 課程與教學(xué)論前沿問(wèn)題研究 2 36 2 考查 課程中心
S028007 學(xué)校課程規(guī)劃與管理 2 36 2 考查 課程中心
S028015 課程與教學(xué)論史 2 36 1 考查 課程中心
S028016 課程社會(huì)學(xué) 2 36 3 考查 課程中心
S028010 課程與教學(xué)比較研究 2 36 3 考查 課程中心
S028017 課程與教材分析 2 36 2 考查 課程中心
公共選修課 s000011 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 2 72 3 考試 信工學(xué)院
S000009 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 1 36 2 考試 外語(yǔ)學(xué)院
S000010 英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作 1 36 2 考試 外語(yǔ)學(xué)院
S000005 日語(yǔ)(二外) 2 36 3 考試 外語(yǔ)學(xué)院
S000006 俄語(yǔ)(二外) 2 36 3 考試 外語(yǔ)學(xué)院
S000015 網(wǎng)絡(luò)資源的檢索與獲取 1 36 1、2 考查 圖書(shū)館

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)碩士研究生必讀書(shū)目
序號(hào) 名    稱(chēng)
1 鐘啟泉、李雁冰主編:課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ),山東教育出版社,1998年版;
2 單丁著:課程流派研究,  山東教育出版社,1998年版;
3 鐘啟泉等主編:基礎(chǔ)教育課程綱要(解讀),華東師范大學(xué)出版社,2001年版;
4 陳俠著:課程論,人民教育出版社;
5 廖哲勛著:課程學(xué),華中師范大學(xué)出版社;
6 葉立群總主編:國(guó)際中小學(xué)課程教材比較研究叢書(shū) 本國(guó)語(yǔ)文卷,人民教育出版社,2001年版;
7 (日)佐藤正夫著 鐘啟泉譯:教學(xué)原理,教育科學(xué)出版社,2001版;
8 石中英著:知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革  教育科學(xué)出版社,2001年版;
9 王策三著:教學(xué)論稿,人民教育出版社,1984年版;
10 葉瀾等著:新基礎(chǔ)教育論,教育科學(xué)出版社,2001年版;
11 施良方主編:課程理論,教育科學(xué)出版社;
12 李定仁、徐繼存主編:教學(xué)論研究20年,人民教育出版社,2001年版;
13 石中英著:中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的文化使命,教育科學(xué)出版社,2001年版;
14 [日]佐藤 學(xué)著:課程與教師,教育科學(xué)出版社,2003年版;
15 徐繼存著:教學(xué)論導(dǎo)論,甘肅教育出版社,2001年版;
16 中央教科所主辦:教育研究;
17 山西教育科學(xué)研究所主辦:教育理論與實(shí)踐;
18 人民教育出版社主辦:課程•教材•教法;
19 人大復(fù)印資料:教育學(xué),中小學(xué)教育,小學(xué)各科教學(xué);
20 華東師范大學(xué)主辦:華東師大學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)。

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