山東建筑大學法政學院導(dǎo)師劉海霞

發(fā)布時間:2018-12-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東建筑大學法政學院導(dǎo)師劉海霞

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山東建筑大學法政學院導(dǎo)師劉海霞 正文


  導(dǎo)師姓名

  劉 海 霞

  

  性別

  女

  出生年月

  1971年1月

  職稱

  副 教 授

  畢業(yè)院校、專業(yè)

  山東大學、馬克思主義理論與思想政治教育

  學歷、學位

  博士研究生、博士

  所在學院(部門)
  及職務(wù)

  法 政 學 院

  社會兼職

  山東省自然辯證法研究會常務(wù)理事

  學科專業(yè)

  馬克思主義基本原理

  研究方向

  馬克思主義與當代社會發(fā)展
  環(huán)境政治、生態(tài)哲學、科學哲學等

個人簡歷
  學術(shù)成果簡介
  (描述:承擔研究項目及取得的成果、曾獲獎勵及榮譽等)

  一、個人簡歷:
  1、1990--1994年,山東師范大學,政治系,法學學士;
  2、1998--2003年,山東師范大學,教育學院,教育學碩士;
  3、2004--2007年,山東大學,文史哲研究院,哲學博士;
  4、2011年——,中共中央編譯局,政治學博士后。
  二、學術(shù)成果簡介:
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  A、主持過的項目:
  1.中共中央編譯局社科基金項目:中國環(huán)境弱勢群體現(xiàn)狀分析與對策建議
  2.教育部骨干青年訪學項目:馬克思主義在生態(tài)文明建設(shè)中的指導(dǎo)性地位
  3.山東省高等學校人文社科項目:馬克思主義與生態(tài)文化建設(shè)
  4.山東省文化廳重點項目:科技進步與生態(tài)文化建設(shè)
  5.山東建筑大學博士科研啟動項目:提高公民科學素質(zhì)專題研究
  B、核心參與項目:
  6.教育部青年項目:經(jīng)院哲學與近代科學的產(chǎn)生
  7.山東省教育廳:社科類碩士研究生生成性教學模式構(gòu)建
  8.山東省文化廳:理工科學生的人文教育
  C、一般參與項目:
  9.中國科協(xié)擇優(yōu)支持項目:發(fā)展風險與和諧未來
 ?。ǘ┇@獎情況
  1.山東省優(yōu)秀博士學位論文,2008。(《夏平科學編史學思想研究》);
  2.山東省高校人文學科優(yōu)秀科研成果二等獎,2010。(《生態(tài)文化建設(shè)系列研究》);
  3.山東省文化廳優(yōu)秀科研成果三等獎,2009。(《論生態(tài)文化建設(shè)與科技進步之間的關(guān)系》);
  4.山東省自然辯證法研究會一等獎,2008、2009。《夏平科學編史學思想探微》、《淺析實踐科學觀的編史學意義》);
  5. 山東省哲學學會論文一等獎,2011.(《環(huán)境正義視域下的環(huán)境弱勢群體研究回顧》)。
  6. 山東建筑大學優(yōu)秀科研成果三等獎,2008。(《夏平科學編史學思想的兩個來源》);
  7. 山東建筑大學法政學院“優(yōu)秀教學獎”,2009.
  8. 山東建筑大學法政學院“科研優(yōu)秀教師獎”,2010.
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  科技哲學方面:
  1.夏平科學編史學思想探微.自然辯證法研究,2007年第7期.
  2.夏平對傳統(tǒng)科學觀的反思.科學技術(shù)與辯證法,2007年第2期.
  3.夏平科學編史學思想的兩個來源.科學技術(shù)與辯證法,2008年第4期.
  4.簡論夏平的科學史觀.齊魯學刊,2007年第3期.
  5.科學與宗教關(guān)系20年研究綜述.東岳論叢,2006第3期.
  6.馬克思主義對科學史研究的影響.山東社會科學,2006年第6期.
  7.淺析實踐科學觀的編史學意義.理論學刊,2008年第8期.
  8.提高公民科學素質(zhì)不應(yīng)忽略科學史教育.科學管理研究,2009年第6期.
  9.對薛鳳祚會通成就的發(fā)生學考察.自然辯證法研究,2011年第8期.
  生態(tài)哲學方面:
  10.生態(tài)文化建設(shè)與深生態(tài)意識.未來與發(fā)展,2009年第7期.
  11.不能將生態(tài)文明等同于后工業(yè)文明.生態(tài)經(jīng)濟,2011年第2期.
  12.淺析生態(tài)文化建設(shè)與科技進步的關(guān)系.山東青年干部管理學院學報,2009年第2期.
  13.論馬克思主義對生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)性作用. 山東青年干部管理學院學報,2010年第6期.
  


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