南開大學中國哲學保研經驗貼 正文

姓名：王靜淳
班級：2018級哲學班
學習成績：
專業(yè)成績：94.17排名：2/30
綜合成績：94.34排名：3/30
績點：4.42/5.0
英語六級：485
獲獎情況：
專業(yè)一等獎學金一次
專業(yè)二等獎學金兩次
參加的科研工作及學術成果：
北京市大創(chuàng)優(yōu)秀結項
校級暑期社會實踐二等獎。
學生工作：
18級哲學班學委
哲學與宗教學學院本科生黨支部書記
保研經歷：
入營情況：北京師范大學、南開大學、復旦大學
優(yōu)秀營員：北京師范大學、南開大學
最終去向：南開大學（中國哲學）

保研前期準備
一．大一是如何快速適應大學生活和找到適合自己的學習方法呢？
最初的想法是想讓自己有一個快快樂樂的大學生活，不用像高中那么辛苦，于是我就去參加了許多類似于書法之類的興趣類社團，還擔任了班委，把自己的大學生活安排得很充實，對這樣的大學生活也適應得很快。
至于學習方法，在我看來，最關鍵的還是要主動地去學習。因為大學學習，是一個自主學習的過程，沒有人去逼你，整個時間都是由你自己去安排，甚至有時候你不去上課老師都可能不會知道，舉個例子，之前我去旁聽一位老師的課，那堂課來的人特別少，當時老師說想點名，但后來老師也沒點了，大學學習就是自主的，你來不來，聽不聽是你自己的選擇。所以我覺得只要你能夠主動地愿意去學習，自然而然，就會慢慢體會到怎么樣去學習對你而言效率會更高。

二．大一結束后學習是如何規(guī)劃的？能分享一些經驗給學弟學妹們嗎？
首先，在大二這個時期，我主要是學習西方哲學史，中國哲學史以及馬克思主義哲學史這些專業(yè)的基礎課，然后在上這些課的時候，我都會認真聽講，并且在課后把該記的筆記都整理一遍，特別是學習西方哲學史的時候，不僅課上要注意聽講，課后的筆記更要仔細整理。
其次，我會在學習每一門專業(yè)課的同時，去閱讀與之相關的一兩本書籍，這里建議在大二大三時期一定要去精讀一本書，因為這個對以后的保研考研都是很有幫助的。比如在保研面試過程中，如果你精讀過一本書，就可以明確告訴老師，老師便很有可能直接問書里面的相關內容，你就可以回答出他所提出的問題，是個加分點。
最后，我在大二大三時期，每個學期都會給自己找一門網課，就是除了本校課程外，再在B站上去學一門與專業(yè)相關的課程，比如網絡上很多關于中國哲學方面的資源。除了學校的課程外，我們還需要去探索一些新的資源，舉個例子，我大二的時候，曾經去過人大，聽了一個學期的佛教歷史與思想，然后大一下學期還聽了蒙曼老師的課。雖然你的專業(yè)是哲學，但是在文學、歷史學，包括一些語言學領域，你都可以去多涉獵一些，嘗試去學習一些專業(yè)外的課程。于我而言，我對中國哲學比較感興趣，所以會去學習一些古代漢語，中國古代史的課程，再者說我們學院的強基班的同學們其實現(xiàn)在也是在學習文史哲，所以說你需要不斷去拓寬自己的視野，這樣對理解本專業(yè)的課程也有一個很大的幫助。

三.是什么時候下定決心要保研呢？在保研準備過程中，都遇到了什么困難?又是如何克服這些困難的呢？
讀研的想法是我在大一一開學就有了，到后面知道可以保研后，我就堅定了要保研的決心。保研這件事本身對我們每個人而言要求都很高，一方面它要求我們要有優(yōu)異的成績，另一方面就是英語六級一定要過。其實就整個保研準備過程而言，英語的學習是讓我覺得最有困難的。因為我個人其實是不擅長英語的，所以對我而言，這是一個很大的困難，但是我又不得不去學。我對中國哲學很感興趣，但其實現(xiàn)在也有很多海外的學者在研究中國哲學，所以說我如果想要去閱讀他們的研究成果，就必須要提高自己的英語，我要做的就是盡自己最大的努力去學。
其次就是在準備保研材料上，每個高校都有七八項材料需要準備，很瑣碎，那段時間容易讓人心累。當然整個保研最重要的還是學業(yè)成績，只要你的成績達到了要求，這些困難還是很好解決的。

保研過程
四.學長在夏令營期間被評為了北京師范大學和南開大學的優(yōu)秀營員，是出于什么原因最終選擇了南開大學？在保研院校的選擇上，又綜合考慮了哪些因素呢？
首先我想強調的是這兩所高校都非常好，北師大的學科評估是A，在這個方面其實它是要勝于南開大學的。但最終選擇了南開，有兩個方面的原因。一方面，是我自己本身比較向往南開；另一個方面，是南開的中國哲學比較有底蘊，從1919年成立這個大學以來，就設立了哲學專業(yè)，然后在中國哲學這個方向上，有一些像方克立先生這樣的大師作為這個學科的創(chuàng)始人，方克立先生是中國哲學界挺有名的一位大師，也正是因為有這樣的大師作為學科的創(chuàng)始人，所以南開的中國哲學就非常有底蘊。另外，它的師資力量就是也很強，中哲這個學科大概有十位老師來教授，其中有五個博導，七個碩導，所以說這個老師的師資陣容已經非常的強了，而且南開的教師學緣也非常廣，特別是還有一位美籍猶太人老師，他也是被聘請到南開擔任博士生導師，教授道家哲學專題研究和海外中國哲學研究的，這讓我覺得有一種國際視野，所以我最終選擇了南開。
在保研院校的選擇上，除了高校的綜合實力和學科優(yōu)勢之外，我最主要考慮的因素，其實是地理環(huán)境，因為我是東北人，不太能適應南方，所以還是希望留在北方的大學讀研。

五.最終保研選擇的是哲學專業(yè)的中國哲學方向，請問在學習中國哲學的過程中有哪些特別吸引你的地方呢？為什么最終選擇了這個方向呢？
選擇中國哲學這個方向，首先是我作為一個中國人，本身就對中國哲學有一種親切感，這種親切感是最大的影響因素。
其次第二個方面是在學習當中，我很喜歡儒家?guī)Ыo人的那種溫度、那種溫暖，我就喜歡這種有溫度的學問，而且這和我的氣質可能也比較符合。
第三個就是我比較喜歡聽一些其他學校的網課，在我聽網課的過程中，我會被這些講述中國哲學的老師所吸引，老師的引入也很重要。

六.針對整個保研過程，能給學弟學妹們提供一些建議嗎？在高校的筆試和面試過程中，有哪些方面是需要特別注意的？
由于疫情的原因，我參加的這幾所高校都沒有筆試，只有面試。但其實如果沒有疫情影響的話，一般而言，高校都會有筆試加面試，考慮到2021年上半年疫情不是很嚴重，我擔心會是線下考試，于是在當時我們組成了一個保研小組，這個保研小組是有七個人，我們分別找了想要保西哲、中哲的同學，還有一兩個宗教學的同學，在每周周四晚上，大家就聚在一起，我是想要保中哲的，于是就由我來講中哲方面的知識點，然后想要保西哲的同學講西哲，大家就相互這么串講。講一遍比背十遍要有用得多，尤其是中國哲學，最后面試時抽到的題目也是我所講過的內容，所以說印象特別深刻。
最終我參加的面試就只有一個對于中國哲學專業(yè)的面試，然后面試主要分成三種，一種是根據自我介紹提問，會比較細致一點，也會比較刁鉆。第二個是抽題進行提問，不用自我介紹，一上來就抽題，然后進行回答。第三個是抽題和自我介紹相結合的這種提問，可能是抽一道題，然后你回答，答完之后再根據你的自我介紹、論文，問相關的問題。
這三種面試形式，我覺得對應兩種復習線索，一種是哲學史的基本知識要清楚，因為抽題你指不定會抽到哪個時間段，某個哲學家的某個思想，所以關于哲學史的基本知識一定要清楚。第二個是關于自我介紹的相關內容要特別熟練，因為要是問你自我介紹的問題的話，會問得非常細。你可以在自我介紹的時候預設好幾個點，認真準備，很可能老師會問到你準備的內容，如果不問的話，你抽題，更需要把哲學史的基本脈絡都搞清楚。最后，面試的話，其實更多是關于不同的哲學家、學派，甚至中西哲之間的對于相同概念或者相似概念思想之間的這種比較，所以在復習的時候要側重歸類意識和比較意識，不要單純地只看這個人的這個思想，當然這個也可能會考，但是同時也有可能會問這個人跟那個人的比較，這個學派與那個學派的比較，或者中西哲的比較，這都是有可能要考的，所以說要有這種意識。
前面說的主要是針對專業(yè)面試，接下來是英文面試，英文面試的話，由于我的英文不好，所以說英文面試方面的經驗，我可以給大家提供一個反面教材。之所以我英語面試結果不理想，主要是因為我自己平時不注重積累，也不注重英語聽力和口語的表達，然后再加上太緊張，就支支吾吾地也說不清楚，所以說你們平時要注重積累，要注重口語和聽力的練習，每天多聽一聽聽力，比如我們有一個舍友，他打算保研西哲方向，于是他每天都聽，每天都抽一個小時戴著耳機去聽聽力以及練習口語。其次英語面試有的學校會讓你用英語做一個自我介紹，根據你的英語的自我介紹問問題，還有的直接讓你抽一道題，翻譯里面的段落，或者是老師用英語問一個英文問題，然后你去用英語進行回答，總之要好好學習英語。這里推薦馮友蘭先生的《中國哲學簡史》，你們可以通過閱讀這本書的英漢雙語來進行專業(yè)語言的積累。
第三個，要強調的是心態(tài)問題，面試真的會讓人很緊張，其實老師們都很和善，但是一到那個場合你就覺得無比緊張，所以在平時，大家可以嘗試著模擬一下面試的場景，盡可能在面試中放松一些，不要太緊張。
第四個，就是大家一定要誠實、誠懇。如果在面試中真的遇到了不懂的問題，就實話實說，老師就有可能換一個問題來問你。比如我在面試的時候也有不會的，然后老師他就真的換了另外一個問題問我。其實老師也沒有打算讓你把他所提問的所有問題都弄明白，所以你千萬別硬編，換一個問題，說不定就會了。當然還有一種方式，雖然你不會這個問題，但是知道與之相關的某個知識點，你就可以回答與之相關的某個知識點。
第五個，就是復習的時候可能會出現(xiàn)一些這樣的困惑，你會感覺到眾說紛紜，在同一個觀點，同一個思想，大家表述都不一樣，甚至連一些基本的觀點都不一樣。面對這樣的分歧的時候，我應該聽誰的？萬一我說了一個老師不喜歡的觀點怎么辦？關于這個問題的回答，我當時也是問了老師，其實不需要那么細致，你只需要回答學界基本共識就可以了。這個共識的話，主要參考一些老一輩學者們的著作，比如說像馮友蘭，張岱年先生的觀點，當然，如果在此基礎上，你能夠記得當今學界對這個問題的討論的話，那其實是再好不過。比如我當時面試的時候，老師問了一個小問題，然后我就把學界的基本共識拿出來之后，又繼續(xù)深入探討了一下當今學界對這個問題的討論，比如北大的楊立華老師是怎么說的，最終下來我感覺效果還不錯，因為老師們都很認真地聽，而且其中有一些老師也在點頭。
最后，想要告訴大家的是，面試其實是高手云集，但是反反復復也是這些人在競爭，所以即使你是候補也沒關系，因為前面的大佬是會放棄的，他們是會一個個把這些高校拒掉的，所以你是有機會繼續(xù)遞補上去的，而且有的時候有些好的高校也不一定能夠招滿，比如中山大學，我們待錄取通知都已經結束了，中山大學還通知我們還要繼續(xù)招保研的學生。所以說你不要太氣餒，也不要過于焦慮和擔心。

保研過程
七.哲學是一門比較深奧的學科，關于這門學科，有什么學習方法可以分享一下嗎？
這個問題的答案我總結為九個字：多讀多寫多想多討論。所謂讀，就是閱讀一些老師推薦的參考書，看一些原著。寫，就是注意平時的論文寫作。在此基礎上，還需要你們多思考，多討論，如果有什么不會的問題可以直接詢問老師。我建議你們可以嘗試去辦一個讀書會，然后同學之間相互討論，這樣更有利于你們在彼此分享觀點的同時加深對書籍的理解。

八.有推薦的閱讀書籍和學習資料嗎？
楊立華老師：《中國哲學十五講》《宋明理學十五講》
勞思光：《新編中國哲學史》
陳來：《宋明理學》《朱子哲學研究》《有無之境》
余敦康：《魏晉玄學史》
鄭開：《道家形而上學研究》
張岱年《中國古典哲學概念范疇要論》
兩本哲學詞典（不懂的名詞可以查一查）：
方克立：《中國哲學大辭典》
張岱年：《中國哲學大辭典》

九.在大創(chuàng)上有什么經驗分享嗎？
大創(chuàng)的話，首先是決定去調研的地方，比如我，是去中國佛學院和藏語系高級佛學院做了一個關于漢藏傳佛教如何培養(yǎng)僧才的比較研究。我在去這兩所學校的時候，比較好的就是都是有老師幫我們引薦的，像中國佛學院的話是劉院長帶我們去的，所以說，就是你要去調研的地方最好是有熟人能幫你引薦，這樣才能了解到更多的信息，要不然的話，對方會有防備的心態(tài)，不會向你透露太多。
其次是時間越早越好，像我是在大二的12月份申報的大創(chuàng)，然后大三結的項。這個時間正好碰上了我保研準備材料的時間，所以我就能把它寫進我的簡歷，因此參加大創(chuàng)的時間還是越早越好。

十.可以給我們分享一段難忘的大學經歷嗎？
我難忘的一段大學經歷主要是跟一個老師有關系，這個老師就是教授西方哲學的張繼選老師，我們都把他叫做選哥。說實話，選哥真的是一個寶藏老師，我特別崇拜他，主要就是他的課堂讓我熱愛哲學，我記得有一次選哥跟我講，“吾愛吾師，吾更愛真理”，這句話的意思就是說不要怕對老師進行批判，因為你攻擊的不是老師，而是老師背后所講的那個思想。
可能也是因為受到“吾愛吾師，吾更愛真理”這句話的影響，老師在上課時拋出一個觀點后，或者是講某個哲學家的某個思想的時候，我們年級的同學就會發(fā)出質疑，然后紛紛起來表述自己的觀點，導致我們的哲學課堂特別地激烈。比如說，老師在講臺上說這個哲學家如何論證他的思想，講了很多，下面的同學就會接二連三進行提問，進行各種反駁，然后選哥就會再站在這個哲學家的角度上，盡力地去維護他的思想，這種交鋒式的講課會讓人覺得，你真正的能夠站在那個哲學家的立場去思考這個問題，并且在這樣一來一往的爭論之下，這個哲學家的思想其實就變得越來越透徹，越來越深刻，所以說這樣的課堂真的讓我感受到了哲學的魅力。
選哥除了給我們上西方哲學史，還給我們上了哲學導論、西方哲學高階導讀、西方哲學原著選讀，每一門課都讓我收獲滿滿。除了給本科生上課，選哥也給研究生上過一門心靈哲學，當時我已經是大三了，而且從大三開始我就沒有早課了，但是為了聽他的課，每到那天我都會很早就起床。選哥講課時那種清晰透徹的思路，那種連貫性，包括語言的流暢度，以及課堂氛圍，會讓我覺得特別特別好，估計也是受了選哥的影響，以至于我們這一屆有許多同學都喜歡上了西方哲學，所以說，希望大家能夠好好珍惜這位寶藏老師給你們上的課。

十一.學長有沒有想對學弟學妹們說的話呢？
自主學習，我覺得比一切都重要，在這么多優(yōu)秀的老師的影響下，你沒有理由不去堅持學習。要學會調動自己對于學習的這種熱愛，然后在學好本專業(yè)的同時，多去學習一些外專業(yè)的課程，開拓自己的視野。

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