南京師范大學數(shù)學科學學院計算數(shù)學專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-05-05 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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南京師范大學數(shù)學科學學院計算數(shù)學專業(yè)簡介正文

南京師范大學計算數(shù)學專業(yè)起步早，發(fā)展快，平臺高。該專業(yè)1981年開始招收碩士研究生，1985年被遴選為江蘇省教委首批重點學科，1986年獲得碩士學位授予權(quán)，2005年獲得博士學位授予權(quán)。南京師范大學1991年開設計算數(shù)學專門化專業(yè)方向，1993年經(jīng)教育部批準設立計算數(shù)學及其應用軟件專業(yè)，同年開始招生本科生。隨著計算數(shù)學為基礎的科學計算逐步成為繼科學實驗和科學理論之后的人類科學研究的第三種方法, 南京師范大學的計算數(shù)學學科也得到迅速發(fā)展。經(jīng)過多年積累, 計算數(shù)學形成一支年齡、職稱、學歷結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，富有活力創(chuàng)新的教學科研團隊。

師資力量

南京師范大學計算數(shù)學專業(yè)目前擁有專業(yè)教師17人，（教授9人，副教授3人，講師5人），其中博士生導師9人，碩士生導師11人。1人入選國家“百千萬人才工程”國家級人選, 1人入選江蘇省特聘教授, 3人次入選江蘇省“333”工程, 5人入選江蘇省“青藍工程”。

研究方向

基于多年來的研究工作積累，根據(jù)當前國內(nèi)外學科發(fā)展的最新趨勢及國家和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，我校計算數(shù)學專業(yè)形成了三個主要研究方向。

Ø 數(shù)值代數(shù) 重點開展大型代數(shù)方程組的并行分裂迭代方法研究、非對稱代數(shù)方程組數(shù)值解法及其應用、代數(shù)微分方程組數(shù)值解法、奇異代數(shù)方程組數(shù)值解法研究。

Ø 高性能非線性規(guī)劃與優(yōu)化 重點開展大規(guī)模無約束最優(yōu)化與約束最優(yōu)化問題研究、非光滑最優(yōu)化問題研究、平衡約束優(yōu)化問題研究、約束優(yōu)化在可預報性研究上的應用、大規(guī)模變分不等式問題及其應用研究、圖象處理研究。

Ø 微分方程數(shù)值解 重點開展間斷系數(shù)問題、界面問題的有限元方法及其區(qū)域分解和多重網(wǎng)格算法研究、發(fā)展型問題及復雜無界區(qū)域問題的自然邊界歸化及其區(qū)域分解方法研究、多孔介質(zhì)中復雜生物與化學輸運現(xiàn)象的數(shù)值模擬及其并行計算方法研究、保結(jié)構(gòu)算法及其應用研究。

科研項目和獲獎情況

近五年承擔省部級以上項目20余項，其中包括主持國家自然科學基金項目16項、主持‘973’項目子項目2項、‘863’項目子課題1項，江蘇省自然科學基金重點項目1項；參加國家自然科學基金重點項目1項。“科學工程中高性能算法的研究”獲江蘇省2006年科技進步二等獎。“以創(chuàng)新能力為核心、學位論文為重點的計算科學研究生質(zhì)量體系構(gòu)建”榮獲江蘇省2011年教學成果一等獎。

科研平臺
南京師范大學擁有江蘇省“大規(guī)模復雜系統(tǒng)數(shù)值模擬”重點實驗室。該實驗室和南京師范大學“科學計算中心”都掛靠在數(shù)學科學學院。實驗室現(xiàn)配有集群2套，其中，最新購置的計算集群總浮點運算峰值超過116TFlops，存儲總裸容量達到2PB，包含112臺并行計算節(jié)點，4臺登陸管理節(jié)點，2臺胖節(jié)點，2臺GPU節(jié)點和1臺MIC節(jié)點等主要硬件設備。并行計算節(jié)點擁有雙路14核Intel 2.4GHz處理器和128GB內(nèi)存；胖節(jié)點擁有4路24核Intel 2.2GHz處理器和1TB內(nèi)存。集群同時配置了56Gb/s Infiniband高速數(shù)據(jù)交換網(wǎng)絡和萬兆以太網(wǎng)，系統(tǒng)I/O數(shù)據(jù)讀寫能力超過20GB/s。軟硬件設備條件在省內(nèi)處于一流水平。

研究生招生情況

近3年來，計算數(shù)學專業(yè)每年招收博士研究生6-7名，碩士研究生20名左右。依托導師豐富的項目資源，讓研究生共同參與項目的研究，以項目涉及的基礎知識和基本技能為引導，注重培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，注重培養(yǎng)學生的實際動手能力是該專業(yè)培養(yǎng)研究生的主要特色。目的是培養(yǎng)多學科復合、創(chuàng)新能力強的高質(zhì)量研究生。

南京師范大學

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