南昌大學(xué)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析

發(fā)布時間:2020-09-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:英語語言文學(xué)
南昌大學(xué)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析

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南昌大學(xué)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
南昌大學(xué)是國家“雙一流”計劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校,是江西省唯一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是教育部與江西省部省合建高校,是江西省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校。
進(jìn)入新時代,南昌大學(xué)堅持以立德樹人為根本,奮力開啟新時代高水平大學(xué)建設(shè)新征程,努力提升辦學(xué)治校、服務(wù)國家地方新境界,開創(chuàng)“育人為本、創(chuàng)新引領(lǐng)、合建驅(qū)動、改革攻堅、實(shí)干興校、拼爭一流”新局面,書寫創(chuàng)建高水平大學(xué)實(shí)現(xiàn)百年輝煌的奮進(jìn)之筆。
專業(yè)介紹
了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力與實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)的外語運(yùn)用能力,能勝任高校外語教學(xué)與研究及涉外工作、且具有獨(dú)立工作能力的高層次、高素質(zhì)的專門人才。第二外語應(yīng)具有一定的聽說能力及熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)的能力;能熟練運(yùn)用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究工作。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01(全日制)英美文學(xué)02(全日制)西方文化
03(全日制)外語跨學(xué)科研究
04(全日制)西方文論
 
①101思想政治理論
②240二外日語或241法語或242德語或243二外俄語或245西班牙語
③630綜合英語
④812英語翻譯與寫作
專業(yè)筆試:
英美文學(xué)
綜合面試:
英語口語和文學(xué)基礎(chǔ)
日語:標(biāo)準(zhǔn)日本語(1990版)1-4冊,人民教育出版社;法語:公共法語上、下冊,上海外語教育出版社;德語:基礎(chǔ)德語、中級德語,同濟(jì)大學(xué)出版社;俄語:“東方”大學(xué)俄語(新版)(2--3冊),外語教學(xué)與研究出版社;西班牙語:速成西班牙語(新版)(第一、二冊),外語教學(xué)與研究出版社;任何大學(xué)英語專業(yè)高年級通用性教材和必修課程內(nèi)容,包括外國文學(xué)、文化、語言學(xué)、翻譯和寫作
參考書目
初試參考書目:日語:標(biāo)準(zhǔn)日本語(1990版)1-4冊,人民教育出版社;法語:公共法語上、下冊,上海外語教育出版社;德語:基礎(chǔ)德語、中級德語,同濟(jì)大學(xué)出版社;俄語:“東方”大學(xué)俄語(新版)(2--3冊),外語教學(xué)與研究出版社;西班牙語:速成西班牙語(新版)(第一、二冊),外語教學(xué)與研究出版社;任何大學(xué)英語專業(yè)高年級通用性教材和必修課程內(nèi)容,包括外國文學(xué)、文化、語言學(xué)、翻譯和寫作
復(fù)試參考書目:英國文學(xué)簡史(新修訂本),劉炳善,河南人民出版社;美國文學(xué)簡史,常耀信,南開大學(xué)出版社;英國文學(xué)選讀,王守仁,高等教育出版社;美國文學(xué)選讀,陶潔,高等教育出版社;任何大學(xué)英語專業(yè)高年級通用性英美文化或西方文化教材
學(xué)費(fèi)
南昌大學(xué)全日制英語語言文學(xué)學(xué)費(fèi)為每年8000元,從2014年秋季開始,公費(fèi)研究生取消,取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎學(xué)金、助學(xué)金等資助,且高校一般都會提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助,確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
陳夜雨,男,文學(xué)博士,外國語學(xué)院教授,英語語言文學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師,主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)、美國文化。近年主持并完成省級科研項目3項,參與國家社科基金項目2項,在CSSCI和中文核心期刊發(fā)表論文9篇。獲“南昌大學(xué)十大教學(xué)標(biāo)兵”,獲江西省教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項。
 
梁琦秋,女,漢族。出生于1969年9月,現(xiàn)為南昌大學(xué)外國語學(xué)院教授。從事高校教學(xué)工作20余年來,承擔(dān)本科和研究生多門課程教學(xué),多次獲得省和學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎。如2012年2月獲得了江西省研究生教學(xué)成果二等獎;2013年10月獲得了江西省教學(xué)成果二等獎。在積極完成教學(xué)任務(wù)的同時,認(rèn)真從事科研工作,主持承擔(dān)并完成五項省級課題,并于 2010年10月獲江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果叁等獎。 發(fā)表了有關(guān)模糊語言學(xué)和社會語言學(xué)學(xué)術(shù)論文數(shù)篇,并于2014年1月出版學(xué)術(shù)專著《網(wǎng)絡(luò)語言模糊性的社會語言學(xué)研究》。
 
于紅岡,外國語學(xué)院教授,碩士,大學(xué)外語教學(xué)部副主任,碩士生導(dǎo)師,研究方向是西方文學(xué)及外語教學(xué)。于紅岡教授主持并在研一項省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,主持并完成一項省級教改課題,一項江西省高校人文社會科學(xué)研究項目,作為副主編參編的教材獲得省級優(yōu)秀教材一等獎,教學(xué)論文曾獲得省女教工創(chuàng)新實(shí)例優(yōu)秀獎。在CSSCI來源刊物上發(fā)表論文2篇,中文核心及省級期刊上發(fā)表論文共7篇。
南昌大學(xué)

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