遼寧師范大學(xué)研究生考研專業(yè)介紹:音樂學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2020-06-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
遼寧師范大學(xué)研究生考研專業(yè)介紹:音樂學(xué)

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遼寧師范大學(xué)研究生考研專業(yè)介紹:音樂學(xué) 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo):
  培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,能夠獨(dú)立進(jìn)行音樂理論研究、音樂創(chuàng)作、音樂表演實(shí)踐和大中專院校音樂專業(yè)教學(xué)的高層次的專門人才。培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)具有較系統(tǒng)的馬克思主義理論基礎(chǔ),掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)理論知識(shí),掌握中外音樂發(fā)展的歷史和基本規(guī)律,熟練掌握所研究方向的表演技能和技巧,對(duì)本研究方向有較深入的研究并熟悉該領(lǐng)域的最新成果和前沿研究動(dòng)態(tài)。掌握一門外語,有獨(dú)立研究能力,具備從事音樂表演、教學(xué)、科研和管理等事業(yè)的能力。
  
  二、研究方向:
  1.中國(guó)音樂歷史與文化
  2.鋼琴演奏與教學(xué)研究
  3.作曲技術(shù)理論與視唱練耳教學(xué)研究
  4.音樂作品分析與音樂史論教學(xué)研究
  5.聲樂表演、教學(xué)與文化研究
  6.合唱指揮與教學(xué)
  7.音樂創(chuàng)作與多媒體教學(xué)研究  
  
  三、學(xué)習(xí)年限:三年
  
  四、培養(yǎng)方式:
  采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用,努力體現(xiàn)“以生為本”和“因材施教”的教育思想,調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,按時(shí)制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。采用啟發(fā)式、研討式教學(xué)方式,規(guī)定研究生積極參加必要的學(xué)術(shù)講座、報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查等學(xué)術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)研究生綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。導(dǎo)師要管教管導(dǎo),做好研究生的日常思想教育工作,協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
  
  五、教學(xué)實(shí)踐:
  在讀期間,第五學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加見習(xí)和聽課,每周不少于5學(xué)時(shí),有完整的聽課記錄,研究生必須完成要求的教育實(shí)習(xí)和社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐演出活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生舉辦個(gè)人音樂會(huì),以此提高和加強(qiáng)社會(huì)綜合實(shí)踐能力和教學(xué)能力。
  
  六、論文開題:
  研究生入學(xué)后即在導(dǎo)師的指導(dǎo)下初步擬定研究方向,通過老師授課講解、查閱文獻(xiàn)、收集整合資料等學(xué)習(xí)和研究方式來確定研究課題和開題時(shí)間。在課題通過可行性論證之后即可進(jìn)行撰寫。
  
  七、學(xué)位論文:
  學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成,經(jīng)過審議考核(根據(jù)實(shí)際情況確立校內(nèi)外評(píng)審專家)并通過答辯方可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
遼寧師范大學(xué)

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