蘭州大學(xué)新聞與傳播專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
蘭州大學(xué)，簡稱“蘭大”，中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué)，中央直管副部級建制，由國家國防科技工業(yè)局與教育部共建，國家”雙一流“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，國家”985工程“、”211工程“重點建設(shè)高校，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國(來自:考研派小站公眾號)首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)和首批建立博士后科研流動站的高校，經(jīng)教育部批準建有研究生院，學(xué)位授權(quán)自主審核單位。蘭州大學(xué)創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學(xué)堂;1928年，擴建為蘭州中山大學(xué);1945年，定名為國立蘭州大學(xué)。1952年，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一;2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議;2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。截至2019年3月，蘭大校園面積3545.298畝，有2個校區(qū)，3所附屬醫(yī)院;下設(shè)37個教學(xué)系部;有100個本科專業(yè)，45個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，18個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類型，19個博士后科研流動站;有本科生19775人，碩士研究生10572人，博士研究生2559人，在職教職工3718人，其中教學(xué)科研人員2135人。
專業(yè)介紹
新聞傳播學(xué)類（含新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)2個專業(yè)）：本院立足寬口徑、厚基礎(chǔ)，從2004年起，新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)2個專業(yè)按新聞傳播學(xué)類招生。新生入學(xué)后，前兩年不分專業(yè)，后兩年根據(jù)學(xué)生興趣自愿選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)課，使學(xué)生具備廣闊的學(xué)科視野和較高的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生就業(yè)競爭力。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
00不區(qū)分研究方向	1101思想政治理論  2204英語二  3334新聞與傳播專業(yè)綜合能力  4440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)	復(fù)試筆試科目:新媒體應(yīng)用、廣告學(xué) 、公共關(guān)系學(xué)知識能力考核	《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社;《新聞理論教程》，何梓華主編，高等教育出版社;《中國新聞傳播史》，方漢奇主編，中國人民大學(xué)出版社

 
參考書目
《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社;《新聞理論教程》，何梓華主編，高等教育出版社;《中國新聞傳播史》，方漢奇主編，中國人民大學(xué)出版社
 
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	355
2019	360

 
學(xué)費
蘭州大學(xué)新聞與傳播碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
樊亞平，男，漢族，中共黨員，博士，1969年生，甘肅省正寧縣人?，F(xiàn)為蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，蘭州大學(xué)新聞學(xué)研究所所長，中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心兼職研究員，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院博士后，全國新聞學(xué)研究會常務(wù)理事。2009年被推選為“甘肅省領(lǐng)軍人才”。2009年、2012年兩次(來自:考研派小站公眾號)獲甘肅省人文社科優(yōu)秀成果二等獎。曾作為訪問學(xué)者在美國依阿華大學(xué)（The University of Iowa）從事交流與研究工作一年。主要從事新聞傳播理論、新聞從業(yè)者職業(yè)化史、新聞觀念史、報業(yè)市場培育等研究。1995年至今，在《國際新聞界》、《新聞記者》、《新聞界》、《當代傳播》、《蘭州大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文60篇；目前為止，出版專著2部，參編著作2部，主持省部級以上項目2項、橫向課題2項，作為子課題負責(zé)人參與國家社科基金重大項目1項、教育部人文社科重點項目1項，作為項目核心成員參加其他科研項目數(shù)項

李曉靈主持項目：1.2009年教育部人文社科項目西部項目《淵源與化變——延安《解放日報》的傳播系統(tǒng)及其當代價值之研究》（09XJC860002）2.2008年—2010年蘭州大學(xué)人文社科項目《新時期以來中國電影國際競爭力研究》3.2010年中央高校專項基金項目《跨文化傳播中的藏民族電影形象及其傳播研究》（10LZUJBEZY060）參(來自:考研派小站公眾號)與項目：1.2012年國家重大社科基金項目《國家形象建構(gòu)和跨文化傳播戰(zhàn)略研究》（項目號11&ZD027），擔(dān)任國家形象電影傳播的研究2.2004年國家社科基金規(guī)劃項目《陜甘寧邊區(qū)新聞事業(yè)史》（項目號04BXW004），擔(dān)任延安《解放日報》部分的研究。社會兼職：中國傳播學(xué)會組織傳播專業(yè)委員會常務(wù)理事

張利潔1992年畢業(yè)于蘭州大學(xué)馬克思主義基礎(chǔ)專業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，留系工作；2003年畢業(yè)于蘭州大學(xué)民族學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位；2006年畢業(yè)于蘭州大學(xué)民族學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位。1998-2006年在蘭州大學(xué)出版社工作，曾擔(dān)任總編室主任、出版部主任等職務(wù)，2006年至今在蘭州大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)教。近年來，在民族出版社出版專著1部，參與出版專著2部；在《出版發(fā)行研究》、《中國出版》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇，如《對三農(nóng)圖書出版現(xiàn)狀的思考》、《從讀者定位審視三農(nóng)圖書的選題策劃》等等。主持省級縱向課題1項（保安族經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展問題研究），校級縱向課題1項（西北少數(shù)民族傳統(tǒng)文化在民間的橫向傳播與和諧文化建設(shè)研究）；主持橫向課題1項（農(nóng)家書屋與社會主義文化傳播）。所寫論文《從讀者定位審視三農(nóng)圖書的選(來自:考研派小站公眾號)題策劃》獲第二屆中華優(yōu)秀出版物獎（2009年3月）；《新農(nóng)村建設(shè)視野下三農(nóng)圖書選題策劃中的讀者定位》獲2007年甘肅省出版科研優(yōu)秀論文三等獎；《淺議大學(xué)出版社的選題策劃》獲2006年甘肅省出版科研優(yōu)秀論文三等獎；《從內(nèi)容配置看“農(nóng)家書屋”的可持續(xù)發(fā)展》獲2008年甘肅省出版界紀念改革開放30周年理論研討會優(yōu)秀論文二等獎。編輯出版的圖書《生態(tài)工程與農(nóng)民》獲第七屆甘肅省優(yōu)秀圖書獎三等獎。

蘭州大學(xué)

本文來源：http://talkofages.com/lanzhoudaxue/zhuanye_344554.html