青島大學中國史考研

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青島大學歷史學院中國史碩士專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要、具有本土意識和國際視野、富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任教育科研機構、黨政機關、文化事業(yè)等單位工作的高級專門人才。通過學習，使研究生掌握本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和扎實的專門知識；掌握本學科發(fā)展的最新動態(tài)；熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，能進行與專業(yè)有關的涉外交流；提高分析問題和解決問題的水平，具備獨立進行科學研究的能力；具有較高的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和健康的身心素質；樹立創(chuàng)新意識、開放意識、競爭意識和合作意識。
二、修業(yè)年限
全日制攻讀碩士學位的基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為2-6年。
三、二級學科及研究方向
（一）中國古代史：本學科方向立足學術前沿，關注時代變遷，注重中國古代各種專題史的研究，注重開展跨學科、多學科交叉研究，注重精英層面研究與大眾層面研究的有機結合、經(jīng)典文獻研究與邊緣文獻研究的有機結合，注重挖掘中國古代史學科的現(xiàn)實意義，對推動本學科整體水平的提升和其它各研究方向的發(fā)展具有奠基和引領作用。
（二）中國思想文化史：本學科方向關注中國思想文化發(fā)展的內在邏輯、朝代特征、歷史規(guī)律和當代價值，注重思想史文獻的研究、傳統(tǒng)思想的現(xiàn)代價值研究以及思想文化與社會變遷互動關系的研究，注重培養(yǎng)學生的思辨能力和人文素養(yǎng)。
（三）中國近現(xiàn)代史：本學科方向既有強烈的歷史意識，又有敏銳的現(xiàn)實關懷，注重見微知著，以史為鑒。既關注戊戌變法、辛亥革命等傳統(tǒng)政治史的研究，又對中國近現(xiàn)代文化史、近代鄉(xiāng)村社會經(jīng)濟史等新興研究領域多所涉獵，立足中國近代化的歷史進程，探究中國現(xiàn)代化的發(fā)展軌跡，凸顯思想變革、對外開放和文化融合對中國社會發(fā)展的促進作用。
（四）中國歷史文獻學：本學科方向以中國古代語言文字研究為基礎，突出文獻學與歷史學、民俗學、文化學多學科交叉研究的理論優(yōu)勢，注重對經(jīng)學典籍、漢唐歷史文獻、出土文獻研究和歷史文獻的思想史意義的挖掘與研究，使學生具備中國歷史文獻學的系統(tǒng)知識，為歷史研究奠定文獻與理論基礎。
（五）青島及山東區(qū)域史：主要研究青島及山東區(qū)域歷史文化演進的內涵、特征與規(guī)律，注重檔案資料及其它新史料的挖掘和使用。本學科方向彰顯地域特色，強化現(xiàn)實關注，可為對接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、完善決策咨詢參考、強化思想文化支持提供豐富的歷史借鑒和經(jīng)驗啟示。
四、培養(yǎng)方式
（一）本專業(yè)研究生的培養(yǎng)方式以導師負責制為主，提倡校院內外導師合作指導，體現(xiàn)導師負責與集體指導相結合的原則。
（二）切實貫徹理論聯(lián)系實際，課程學習、學位論文和能力培養(yǎng)并重的原則，注重因材施教，加強研究生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。課程教學采取講授與討論、課堂教學與課外研究相結合等方式，注重培養(yǎng)研究生運用所學理論和專門知識分析問題和解決問題的能力。
五、學分要求
研究生的課程學習實行學分制。本專業(yè)研究生在論文答辯之前，必須修滿42學分（包括必修環(huán)節(jié)4學分）。
六、課程設置
研究生的課程分為學位課和非學位課。學位課程為必修課，包括公共學位課和專業(yè)學位課。非學位課程為選修課，包括公共選修課和專業(yè)選修課。碩士研究生的所有課程須在前三個學期內完成，其中學位課程一般應在第一學年內完成。研究生選修課程應與培養(yǎng)目標和研究方向相適應。
（一）課程設置：見《中國史碩士研究生教學計劃》（附后）。
（二）必修環(huán)節(jié)：
A.實踐活動（2學分）
研究生實踐活動的形式，包括擔任助教、助研、助管，參加教育實習、社會實踐等，課內外時數(shù)不少于120小時，由學院和學科點負責安排并進行考核。研究生給本、?？茖W生上課或到中小學進行教育實習，必須在導師指導下進行，要認真抓好備課、試講、聽課、評議等環(huán)節(jié)，切實保證教育教學質量。實踐活動完成后須填寫《青島大學研究生實踐活動報告書》。
B.學術活動（2學分）
研究生學習期間須參加10次以上校、院組織的學術活動，每次應有不少于1000字的書面報告；或參加學科點組織的歷史文化專業(yè)考察，撰寫不少于5000字的考察報告；或公開做1小時以上的學術報告不少于2次。研究生參加學術活動須填寫《研究生學術活動報告書》，經(jīng)導師簽字后自己留存，在申請論文答辯時一并交院研究生工作秘書。
七、必讀書目（附后）
八、個人培養(yǎng)計劃
每個研究生都必須制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃應對課程學習、文獻閱讀、專業(yè)實踐、社會實踐、學術活動、學分分配、考核方式、學位論文選題范圍、預期目標及工作進度等做出具體的要求和安排。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案和研究生本人的具體情況，由研究生導師組織有關人員和研究生本人共同制定研究生個人培養(yǎng)計劃，在研究生入學后6周內報研究生院備案。
九、中期篩選
研究生在前三個學期中應完成全部課程的學習，修滿規(guī)定所需學分。在此基礎上，在第三學期末或第四學期初，按照學校的有關規(guī)定和辦法對研究生進行中期篩選。具體要求見《青島大學關于對博士、碩士學位研究生實行中期篩選的暫行辦法》。中期篩選結束后，根據(jù)開題報告的要求，安排研究生外出調研，查閱論文資料，訪問有關專家，寫出調研報告，由導師主持進行交流和評議。
十、學位論文工作
中國史碩士學位論文應是中國史研究某一領域具有一定創(chuàng)新意義的研究成果，應具有某種學術前沿性和前瞻性。
研究生從第三學期起開始學位論文工作。學位論文工作是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，要注重培養(yǎng)研究生嚴謹求實、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學風和科學態(tài)度，使研究生養(yǎng)成良好的學術道德和專業(yè)規(guī)范。注意把握文獻查閱、研究綜述、開題報告、理論分析、論文寫作等環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)研究生的獨立工作能力和創(chuàng)造性品格。
（一）論文開題。研究生必須在查閱文獻資料，了解本人主攻方向歷史和現(xiàn)狀的基礎上確定學位論文題目。論文選題應具有理論意義和實際意義，力求與學科建設和社會發(fā)展相結合。進入論文工作階段之前，在查閱文獻和調查研究的基礎上，研究生必須進行開題報告。開題報告內容包括：選題意義、研究綜述（不少于8000字）、研究計劃及目標、主要理論難點及擬解決方案等。開題報告須公開進行，由學科點組織審定，時間安排在第三學期末。開題報告經(jīng)學科點審核通過后方可進行學位論文研究與寫作，如在研究過程中遇到事先沒有預計的困難不得不改變研究課題的，需重新進行論證并提交補充論證材料。
（二）論文工作中期檢查
學位論文中期檢查是對論文工作進行階段性總結與評估，一般在完成學位論文開題報告后的半年左右（第四學期末）進行中期檢查。
（三）論文評閱及答辯
學位論文必須由研究生獨立完成，論文寫作必須規(guī)范，嚴禁剽竊。論文字數(shù)原則上要求在5萬字左右。論文水平，要看其內容是否有獨到見解或創(chuàng)新性成果，并在理論或實踐方面對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展或本門學科發(fā)展具有一定的學術意義。
為確保研究生按期完成高質量的學位論文，第五學期結束前要對論文進行全面檢查，論文最后定稿和印刷必須在第六學期4月中旬完成。
學位論文完成后，通過規(guī)定的課程考試，方可申請學位論文答辯。論文答辯工作一般安排在第六學期６月初。
學位論文評閱及答辯要求見《青島大學學位授予工作細則》。為保證論文質量，本專業(yè)一律實行學位論文盲評制度。
十一、科研活動
（一）研究生學習期間須閱讀大量中外文獻資料，并結合研究方向和研究課題撰寫文獻綜述。
（二）為了提高研究生的科研水平，保證碩士學位的授予質量，本專業(yè)要求研究生在第一和第二學年撰寫學年論文。在申請學位之前，必須以第一作者且青島大學為第一作者單位在國內外公開出版的學術刊物上至少發(fā)表一篇與本人研究方向相關的學術論文。
十二、畢業(yè)和學位授予
研究生在基本修業(yè)年限內，按個人培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程學習和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文，通過碩士學位論文答辯，德、體合格，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
符合畢業(yè)條件，第一外國語和發(fā)表學術論文達到申請學位要求的碩士研究生，可填寫《青島大學學位申請書》申請碩士學位，經(jīng)學位評定分委員會審核推薦、校學位評定委員會審查批準，頒發(fā)學位證書。

2021青島大學663歷史學基礎（中國史）研究生考試大綱

中國史專業(yè)碩士入學考試大綱
考試科目代碼及名稱：663歷史學基礎（中國史）

一、考試要求
掌握本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和扎實的專門知識；擁有分析問題和解決問題的水平，具備獨立進行歷史學研究的能力；具有較高的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和健康的身心素質。
二、考試內容
中國史基本知識
三、試卷結構（題型分值）
1. 本科目滿分為300分，考試時間為180分鐘。
2.題型結構
（1）名詞解釋
（2）簡答題
（3）材料分析題
（4）論述題
四、參考書目
1.《中國古代史》（上下冊），朱紹侯、齊濤、王育濟主編，福建人民出版社，2010年第五版。
2.《中國近代史》（馬克思主義理論研究與建設工程重點教材），高等教育出版社/人民出版社，2012年第一版。
3.《中華人民共和國史》（馬克思主義理論研究與建設工程重點教材），高等教育出版社/人民出版社，2013年第一版。
加試書目：《中國歷史文選（上，下）》，周予同，第一版，上海古籍出版社，2016年。

2021青島大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：青島大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：歷史學院

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)中國古代史(02)中國近現(xiàn)代史 (03)中國思想文化史 (04)青島及山東區(qū)域史

招生人數(shù)：	15
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(663)歷史學基礎（中國史） ④(--)無

備　　注：

青島大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：青島大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：歷史學院

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01中國古代史 02中國近現(xiàn)代史 03中國思想文化史 04青島及山東區(qū)域史

招生人數(shù)：	17
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③663歷史學基礎（中國史） ④--無

備　　注：	同等學力加試： 1、中國通史2、中國歷史文選

2021青島大學916中國史研究生考試大綱

學科教學歷史碩士入學考試大綱
考試科目代碼及名稱：916 中國史

一、考試要求
掌握本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和扎實的專門知識；具有較強的教育教學實踐和研究能力。掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結構和扎實的專業(yè)基礎，具有較高的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和健康的身心素質。
二、考試內容
中國史基本知識
三、試卷結構（題型分值）
1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。
2.題型結構
（1）名詞解釋
（2）簡答題
（3）材料解析題
（4）論述題
四、參考書目
1.《中國古代史》（上下冊），朱紹侯、齊濤、王育濟主編，福建人民出版社，2010年第五版。
2.《中國近代史》（馬克思主義理論研究與建設工程重點教材），高等教育出版社/人民出版社，2012年第一版。
3.《中華人民共和國史》（馬克思主義理論研究與建設工程重點教材），高等教育出版社/人民出版社，2013年第一版。
加試書目：《中國歷史文選（上，下）》，周予同，第一版，上海古籍出版社，2016年。

中國史考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：中國史專業(yè)代碼：060200 門類/類別：歷史學學科/類別：中國史

專業(yè)介紹

寧波大學為例

中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、東亞史五個研究方向。其中，專門史為省重點學科，2003年獲得碩士學科授予權；中國近現(xiàn)代史在2006年獲得碩士學位授予權。

本學科充分依托獨特的地域優(yōu)勢和豐富的人文資源，對相關歷史進行深入的研究，是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經(jīng)濟研究中心”的主要學術力量。同時，本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”（寧波市人民政府與中國社會科學院共建）、“浙東文化研究基地”（寧波市社科重點基地）和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺，本專業(yè)所屬的“海洋文化研究創(chuàng)新團隊”為浙江省重點創(chuàng)新團隊。

本學科現(xiàn)有教師22名，其中教授8名、副教授7名、講師7名，博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授（史學理論及史學史）、王萬盈教授（中國古代史）、陳君靜教授（中國近現(xiàn)代史）、張偉教授（專門史）、龔纓晏教授（東亞史）。

寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究中國及相關區(qū)域歷史，取得了頗為豐碩的研究成果。近年來，先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經(jīng)濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文200多篇，出版學術著作50部，承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項，其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎，展示了較強的科研實力。

本學位點研究方向有：

（1）史學理論及史學史

本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究，處于全國前沿位置，而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。

該方向現(xiàn)有教授1人，副教授3人，博士5人。學位點負責人錢茂偉教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面，近年主要關注公眾史學研究，唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究，沈松平副教授側重中國方志學史研究。

近年來，本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產》、《中國地方志》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文60多篇，出版學術著作8部，承擔各類科研項目20余項，其中省社科基金項目8項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①史學理論；②中國史學史；③中國方志學史。

（2）專門史

專門史為浙江省重點學科，重點研究中國中部沿海地區(qū)社會政治、經(jīng)濟、文化和對外交往的發(fā)展歷史及其規(guī)律，為當代區(qū)域經(jīng)濟、文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供服務。

近年來，共出版學術著作10余部，發(fā)表論文近100篇，承擔國家、省部級社科項目近10項，獲得省、市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。

本方向現(xiàn)有教授4人、副教授3人，其中博士6人。學位點負責人張偉教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事浙東學術史、海洋文化史研究，現(xiàn)擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授（區(qū)域文化研究）、李小紅副教授（區(qū)域社會經(jīng)濟變遷）、谷雪梅副教授（區(qū)域政治與對外關系）。

本研究方向主要有：①區(qū)域社會變遷；②區(qū)域文化史；③區(qū)域政治與對外關系。

（3）中國古代史

中國古代史立足國內外相關研究的前沿，致力于吸收和借鑒不同學科研究方法，力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經(jīng)濟與社會變遷，研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經(jīng)濟史、民族史和海洋經(jīng)濟文化史多個方面。近年來，本學位點在《中國經(jīng)濟史研究》、《中國社會經(jīng)濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目20多項，獲省、市級社科成果獎10余項，展現(xiàn)出較強的科研實力。

該方向現(xiàn)有教授3人，副教授3人，其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授，為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經(jīng)濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授（秦漢魏晉南北朝隋唐史）、邢舒緒副教授（宋元史）、賈慶軍副教授（明清史）。

本研究方向主要有：①秦漢魏晉南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。

（4）中國近現(xiàn)代史

中國近現(xiàn)代史立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進，在中國近現(xiàn)代社會經(jīng)濟史、城市史、近現(xiàn)代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域，頗具研究特色和實力。

該方向現(xiàn)有教授4人，副教授3人，博士5人。學科帶頭人陳君靜教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授（近代以來中國經(jīng)濟與社會變遷）、陳君靜教授（近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流）、孫善根研究員（民國史）。

近年來，在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經(jīng)濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目25項，其中國家和省社科基金項目10余項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①近代以來中國經(jīng)濟及社會變遷；②近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流；③民國史。

（5）東亞史

東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。

該方向現(xiàn)有教授2人，副教授3人，博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授（東亞交通史）、劉恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（東亞文化史）。

近年來，先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔各類課題科研項目20余項（其中國家社科基金1項、省哲社規(guī)劃課題6項），研究成果有多項獲教育部、省、市級優(yōu)秀社科成果獎（其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一二等獎各1項），展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①東亞交通史；②日本史；③東亞文化史。

專業(yè)點分布

北京師范大學北京語言大學北京聯(lián)合大學河北師范大學山西大學內蒙古大學大連大學長春師范大學齊齊哈爾大學上海社會科學院蘇州科技大學江蘇師范大學寧波大學溫州大學淮北師范大學安徽師范大學安慶師范大學煙臺大學曲阜師范大學魯東大學中國海洋大學河南師范大學武漢大學吉首大學湘潭大學中山大學海南師范大學貴州師范大學云南師范大學延安大學青海民族大學新疆大學

專業(yè)院校排名

0602 中國史

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 48 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10027	北京師范大學	A+
2	10246	復旦大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10284	南京大學	A
5	10002	中國人民大學	A-
6	10055	南開大學	A-
7	10511	華中師范大學	A-
8	10558	中山大學	A-
9	10003	清華大學	B+
10	10028	首都師范大學	B+
11	10269	華東師范大學	B+
12	10384	廈門大學	B+
13	10422	山東大學	B+
14	10486	武漢大學	B+
15	10610	四川大學	B+
16	10718	陜西師范大學	B+
17	10183	吉林大學	B
18	10200	東北師范大學	B
19	10270	上海師范大學	B
20	10559	暨南大學	B
21	10635	西南大學	B
22	10673	云南大學	B
23	10697	西北大學	B
24	10730	蘭州大學	B
25	10052	中央民族大學	B-
26	10075	河北大學	B-
27	10319	南京師范大學	B-
28	10335	浙江大學	B-
29	10459	鄭州大學	B-
30	10475	河南大學	B-
31	10532	湖南大學	B-
32	10542	湖南師范大學	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10094	河北師范大學	C+
35	10108	山西大學	C+
36	10126	內蒙古大學	C+
37	10280	上海大學	C+
38	10285	蘇州大學	C+
39	10394	福建師范大學	C+
40	10446	曲阜師范大學	C+
41	10736	西北師范大學	C+
42	10165	遼寧師范大學	C
43	10248	上海交通大學	C
44	10357	安徽大學	C
45	10370	安徽師范大學	C
46	10414	江西師范大學	C
47	10512	湖北大學	C
48	10574	華南師范大學	C
49	11117	揚州大學	C
50	10140	遼寧大學	C-
51	10203	吉林師范大學	C-
52	10345	浙江師范大學	C-
53	10346	杭州師范大學	C-
54	10403	南昌大學	C-
55	10445	山東師范大學	C-
56	10636	四川師范大學	C-
57	10681	云南師范大學	C-

中國史考研考什么

中國史研究生考試科目:

一、中國古代史

《中國古代史》（上冊）晁福林北京師范大學出版社

《中國古代史》（下冊）寧欣北京師范大學出版社

二、中國近現(xiàn)代史

《中國近代史》鄭師渠北京師范大學出版社

《中國現(xiàn)代史》王檜林北京師范大學出版社

《中國當代史》郭大鈞北京師范大學出版社

三、世界古代史

《世界上古史》周啟迪北京師范大學出版社

《世界中古史》孔祥民北京師范大學出版社

四、世界近現(xiàn)代史

《世界近代史》劉宗緒北京師范大學出版社

《世界現(xiàn)代史》張建華北京師范大學出版社

博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因：

1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合，包含了歷史學基礎考試大綱所規(guī)定的考試內容，對大綱所規(guī)定的知識點進行了全面，準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰(zhàn)國的改革與變法”這個考點，對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰(zhàn)國時期各國的變法。當然，從近兩年的命題來看，有一些所謂超綱的知識點，這里建議同學們多看一些歷史學專業(yè)本科階段的課程書籍，拓展知識面，另外，在博仁的輔導班上，老師也會介紹相關的歷史常識。

2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這9本書的編寫來看，編寫結構合理，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，框架突出。比如高教版世界史六卷本來說，寫的也挺好的，但是編寫的比較有深度，對于跨專業(yè)的考生來說，看這套書是有一定難度的。

3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書，代表了歷史學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。

最后，建議同學們在歷史書的時候，買一本地區(qū)，邊看書邊看地圖，通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解，特別是世界史部分，首先要搞清楚各個地區(qū)和國家的地理位置，能夠更容易理解世界史的知識點。

中國史考研參考書:

第一套是北師大版的教材：

晁福林主編：《中國古代史》(上冊)，北京師范大學出版社

寧欣主編：《中國古代史》(下冊)，北京師范大學出版社

鄭師渠主編：《中國近代》史，北京師范大學出版社

王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》，北京師范大學出版社

郭大鈞主編：《中國當代史》，北京師范大學出版社

周啟迪主編：《世界上古史》，北京師范大學出版社

孔祥民主編：《世界中古史》，北京師范大學出版社

劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社

張建華主編：世界現(xiàn)代史，北京師范大學出版社

北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵，其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇，體系編排合理，嚴密，適合日常教學，學生易于學習，清晰明白。但是，有些問題涉及不深，點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研，因為歷史學考研考得就是基礎。

第二套參考教材：

1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社

2.李侃《中國近代史》中華書局第四版

3.王繪林《中國現(xiàn)代史》北師大版(高教版)

4.何沁《中華人民共和國國史》高教版

5.齊世榮《世界史》六卷本，高教出版社

這套教材，也就是網(wǎng)上通常所說的歷史學考研11本書。其中，《中國古代史》是一部比較經(jīng)典的教材，但缺點是內容龐雜，分量很重，對于跨專業(yè)的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經(jīng)典的教材。李侃的《中國近代史》，也是一部歷史很悠久的教材，但是這部教材已經(jīng)多年未版，許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材，是名家領銜編寫，其特點是學術性很強，各家觀點都有，是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是，在體力編排上面，有所欠缺，稍顯凌亂。

中國史研究生就業(yè)方向:

1、中小學校：小學教育初中歷史與社會教師高中歷史教師

2、大專院校黨校電大；中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師

3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

4、旅游：導游主要是歷史文化旅游

5、檔案管或單位公司檔案工作。

6、圖書館；從事圖書相關工作

7、編輯：文字編輯

8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作

9、文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣

10、各報紙新聞單位

11、進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

12、高等學校學生輔導員高校管理工作

2022中國史專業(yè)考研群

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