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北京協(xié)和醫(yī)學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學100401考研科目及參考書目

北京協(xié)和醫(yī)學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學100401考研科目及參考書目

2021北京協(xié)和醫(yī)學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學100401考研科目及參考書目

北京協(xié)和醫(yī)學院基礎(chǔ)學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學學系介紹

 流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學系現(xiàn)由流行病學教研室和醫(yī)學統(tǒng)計學教研室組成，現(xiàn)有正教授5人、副教授3人、講師6人。
        本學系是在1920年代初期建立的北京協(xié)和醫(yī)學院公共衛(wèi)生系和1954年建立的中央衛(wèi)生研究院統(tǒng)計室的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的、國內(nèi)歷史最長的流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學教學研究基地。近百年的歷程中，本學系教學工作從為北京協(xié)和醫(yī)學院醫(yī)學生提供流行病學和公共衛(wèi)生教學為主，發(fā)展成為醫(yī)學生和護理本科學生以及中國醫(yī)學科學院/北京協(xié)和醫(yī)學院各附屬醫(yī)院、研究所的博士生、碩士生及進修生開設(shè)不同層次的流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學課程的學系，并且招收博士和碩士研究生。目前在校內(nèi)科研教學之外，學系成員一直活躍參與多個專業(yè)學會工作，擔任多個學術(shù)雜志的編委和審稿專家，而且作為專家顧問為我國政府和一些國際重大疾病健康項目或重要疾病健康問題決策和評價提供服務(wù)。


歷史沿革
        北京協(xié)和醫(yī)學院公共衛(wèi)生系建立于上世紀20年代初，由美籍教授蘭安生（John B Grant）擔任首任公共衛(wèi)生學系主任。隨著北京協(xié)和醫(yī)學院名稱、機構(gòu)設(shè)置的歷史變遷，學系名稱和人員也不斷變化。歷屆學系主任如下：
        第一任公共衛(wèi)生系主任 J.B. Grant教授（1922-1934）
        第二任公共衛(wèi)生系主任袁貽瑾教授（1937-1942）
 
        抗日戰(zhàn)爭勝利后，北京協(xié)和醫(yī)學院第一次復校
        第三任公共衛(wèi)生系主任裘祖源教授（1947-1949）
        第四任公共衛(wèi)生系主任何觀清教授（1949-1957）
 
        北京協(xié)和醫(yī)學院上世紀50年代初停止醫(yī)學本科生教育。在1959年第二次復校招收醫(yī)學生，改名為中國協(xié)和醫(yī)科大學，其下成立了流行病學教研室，何觀清任主任（1960年代）；
 
        1979年北京協(xié)和醫(yī)學院第三次復校，改名為中國首都醫(yī)科大學（1985年又改名中國協(xié)和醫(yī)科大學，2002年恢復用北京協(xié)和醫(yī)學院），建立流行病學和社區(qū)衛(wèi)生教研室，首任主任為何觀清教授。
        第二任流行病學與社區(qū)衛(wèi)生教研室主任為張孔來教授 （1980年代中期至1997年代中期）
        第三次復校后的醫(yī)學統(tǒng)計學教研室主任為高潤泉教授（1979年至1980年代），其后室主任為張承訓副教授（任至1997年）。
        1997年，流行病學和社區(qū)衛(wèi)生教研室與醫(yī)學統(tǒng)計教研室合并成為流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學系，首任流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學系主任李輝教授（1997-2004）， 現(xiàn)任流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學系主任為廖蘇蘇教授（2005年至今）。


學科建設(shè)
        本學系的公共衛(wèi)生和流行病學是我國最早建立的公共衛(wèi)生學科之一。學系一貫教學和科研并舉，重視學系教學科研能力的培養(yǎng)建設(shè)。流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學學科點的博士點導師人數(shù)，從1982年建立之初的1人，發(fā)展至今已經(jīng)擁有博士生導師5人、碩士生導師1人。本學科點通過各種對外交流的機會，利用國家留學基金、國際科研合作項目、北京市重點學科經(jīng)費，先后派送多名中青年教師到國外進修，以培養(yǎng)中青年教師的科研能力和教學水平。同時鼓勵高年資教師指導年輕教師，提高中青年教師的教學和科研能力?，F(xiàn)在北京協(xié)和醫(yī)學院流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學是北京市重點學科。
教育教學
        在北京協(xié)和醫(yī)學院百年歷史中，本學系承擔的教學任務(wù)也有很大發(fā)展變化，但學系一直遵循協(xié)和教學的基本傳統(tǒng)，依據(jù)學生的基礎(chǔ)背景和需求設(shè)置課程目標和授課內(nèi)容?；A(chǔ)課程強調(diào)基本理論、基本知識和基本技能，高級課程除講授理論、知識、技能外，圍繞我國醫(yī)學健康重要問題，融入重要的最新研究成果和實踐案例，引導從學生從國際國內(nèi)實踐基礎(chǔ)上認識人群健康視角的意義。
        在百年協(xié)和歷史中，本學系一直探索如何建立使用教學、研究、社區(qū)健康服務(wù)三位一體的人群社區(qū)基地，以培養(yǎng)醫(yī)學生和護理學生從人群角度認識疾病健康問題，幫助學生認識預防的重要性。
        1920年代建系之初，在蘭安生教授的帶領(lǐng)下，協(xié)和公共衛(wèi)生系在中國開始了一系列的具有開拓性的公共衛(wèi)生教學、科研和社區(qū)健康服務(wù)的探索，在北京東城區(qū)建立的第一衛(wèi)生事務(wù)所（1925-1951）、在河北定縣建立的農(nóng)村衛(wèi)生實驗示范區(qū)（1929-1937）。這里不僅是北京協(xié)和醫(yī)學院醫(yī)學和護理本科學生的教學基地，而且也形成了“初級衛(wèi)生保?。╬rimary health care）”和“分級衛(wèi)生服務(wù)和轉(zhuǎn)診系統(tǒng)”的雛形，對全世界的社區(qū)醫(yī)學和預防醫(yī)學都產(chǎn)生了久遠的影響。 
 此后多任流行病學教研室主任或系主任都堅持繼承發(fā)揚北京協(xié)和醫(yī)學院在公共衛(wèi)生教學中強調(diào)現(xiàn)場教學的傳統(tǒng)，在變化的社會歷史環(huán)境下，繼續(xù)探索建立人群社區(qū)教學科研示范基地問題。協(xié)和第三次復校后，1990年在何觀清教授的支持倡導下，李輝、烏正賚等帶領(lǐng)流行病學教研室全體老師，曾在北京市東城區(qū)和通縣建立了城鄉(xiāng)兩個公共衛(wèi)生現(xiàn)場教學基地，并在當時的歷史條件下努力探索了醫(yī)學生的公共衛(wèi)生現(xiàn)場教學工作，幫助學生在實際工作中學習如何應用課堂知識，調(diào)查了解我國基層衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)模式及公共衛(wèi)生現(xiàn)狀，我國法定傳染病分布特征、常見疾病死亡分布特征，推動醫(yī)學生樹立預防觀念、群體觀念和社區(qū)觀念。
  進入21世紀，在中華醫(yī)學基金會（CMB）、基礎(chǔ)學院、北京協(xié)和醫(yī)學院教務(wù)處的支持下，2011年起學系又開始在大慶石油管理局下屬的兩個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、北京市朝陽區(qū)的幾個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心繼續(xù)開展了如何組織醫(yī)學生和公共衛(wèi)生碩士的現(xiàn)場教學、培養(yǎng)公共衛(wèi)生碩士學生開展社區(qū)研究以及進行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實習等探索性工作。
        目前本學系為不同學歷的本科生和研究生開設(shè)豐富的課程，以供不同基礎(chǔ)、不同專業(yè)、不同需求和興趣的學生作為必修課或選修課，細目如下：
        流行病學教研室：
        醫(yī)學八年制學生課程：《流行病學教學》（45學時）
        碩士研究生課程：《流行病學方法應用》（71學時）
        研究型博士生課程：《高級流行病學講座》（60學時）
        臨床醫(yī)學博士研究生課程：《臨床流行病學講座》（63學時）
        研究生課程：《流行病學和疾病預防控制應用》（36學時）
        碩士研究生課程：《流行病學研究案例分析及SAS應用》 （54學時）
        碩士研究生課程：《流行病學在環(huán)境公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應用》（36學時）
        醫(yī)學統(tǒng)計學教研室：
        碩士研究生課程：《醫(yī)學統(tǒng)計學-臨床》（78學時）
        碩士研究生課程：《醫(yī)學統(tǒng)計學-基礎(chǔ)》（78學時）
        碩士研究生課程：《醫(yī)學高級統(tǒng)計學》（60學時）
        醫(yī)學八年制醫(yī)學生課程；《醫(yī)學統(tǒng)計學》（40學時）
        護理本科生課程：《數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析》（48學時）
 
        本學系教師曾多次獲得國家以及院校的教學獎勵，近年如姜晶梅教授獲得“北京市師德先鋒”和“北京協(xié)和醫(yī)學院師德先鋒”、北京市優(yōu)秀教師等榮譽稱號；廖蘇蘇、姜晶梅、單廣良獲得北京協(xié)和醫(yī)學院“教學名師獎”；王麗教授等也是北京協(xié)和醫(yī)學院優(yōu)秀教師。中青年教師也多次在教學比賽中獲獎。
        學系教師編寫過數(shù)種教學參考書籍，其中有些書籍獲得獎勵。例如，1994年合作編寫供研究生參考的《現(xiàn)代流行病學方法及應用》專著獲得國家教委和教育部頒發(fā)的“全國高等教育優(yōu)秀科技圖書獎”。目前正在進行更新修改，爭取今年送出版社出版。
研究生培養(yǎng)

        本學系流行病學教研室1978年被批準建立碩士學科點，1984年成為博士點；2002年，北京協(xié)和醫(yī)學院流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學科成為北京市重點學科；2003年建立流行病學博士后科研流動站。目前流行病學教研室共有博士生導師5人、碩士生導師1人。

        近40年來，本學科點共招收、畢業(yè)獲得學位的博士研究生數(shù)十人，其中三人的博士論文獲得院校優(yōu)秀博士論文獎，數(shù)名研究生獲得國家或院校獎學金。招收并畢業(yè)獲得碩士學位研究生近百人。3位博士后研究人員出站。
        2017年在讀博士研究生13人，碩士研究生18人
科學研究

        本學系的科研工作重視緊密結(jié)合威脅廣大人民健康的國家重點公共衛(wèi)生問題和重大疾病，研究領(lǐng)域涉及這些疾病的病因及危險因素、人群預防控制策略及其干預效果評價。

        自上世紀20年代建系以來，本學系曾經(jīng)開展過居民生命統(tǒng)計數(shù)據(jù)、傳染病報告、死因分類統(tǒng)計、社區(qū)嬰幼兒圍產(chǎn)服務(wù)等人群健康基礎(chǔ)和服務(wù)研究。裘祖源和袁貽瑾教授在我國結(jié)核病預防控制方面也做出過重要貢獻。何觀清教授等對當時威脅人群健康的黑熱病、流行性乙型腦炎等疾病也開展過流行病學和臨床治療研究，在消滅黑熱病的研究方面做出了重要貢獻。上世紀50年代何觀清教授最早將隨機盲法安慰劑對照試驗研究方法引入我國，對痢疾噬菌體預防痢疾的效果做出了科學的評價，因而否定了采用其作為疫苗來控制細菌性痢疾的做法，此項研究成果為國家節(jié)約了大量資金，產(chǎn)生很大的社會經(jīng)濟效益。1980年左右何觀清教授又在我國倡導疾病監(jiān)測工作，并率先在13個省建立了30個疾病監(jiān)測點，為現(xiàn)在建立在31個省市（自治區(qū)）、擁有160個監(jiān)測點的全國疾病監(jiān)測系統(tǒng)做了開創(chuàng)性的貢獻，該疾病監(jiān)測系統(tǒng)已成為我國制定醫(yī)學衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃和疾病控制對策措施的重要信息來源，也為評價很多衛(wèi)生對策的效果提供了科學依據(jù)。
        近幾十年來，學系繼續(xù)堅持北京協(xié)和醫(yī)學院以解決國家重要疾病和健康問題為核心的傳統(tǒng)，在人群研究中綜合運用包括基礎(chǔ)生命科學、醫(yī)學、環(huán)境和社會科學在內(nèi)的多學科技術(shù)、方法和研究成果來分析看待疾病和健康問題，倡導和推動以科學證據(jù)為基礎(chǔ)的臨床和公共衛(wèi)生實踐，對艾滋病、乙型肝炎、心腦血管病和腫瘤等多種重要疾病開展研究，并取得一定的成果。近年在國家大力支持下，學系教師進一步嘗試建立了國家人群健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集以及人群隊列（京津冀自然人群隊列、開灤煤礦職工隊列），為長期縱向人群健康研究奠定了新的基礎(chǔ)。
        目前學系有5個獨立的課題組，主要的研究項目涉及的領(lǐng)域包括：
        重大疾病環(huán)境與遺傳相互作用研究：目前主要興趣在病毒性乙型肝炎、消化系統(tǒng)疾病、糖尿病分子流行病學、心腦血管疾病、腫瘤等；
        慢性生活方式疾病及其預防：包括疾病負擔的研究、煙草控制、性病/艾滋病預防相關(guān)行為的干預研究、老年認知減退問題及其影響因素等；
        國民體質(zhì)與健康調(diào)查和心血管病危險因素研究；
        流行病學方法在臨床研究和流行病學調(diào)查中的應用；
        統(tǒng)計學方法在臨床和基礎(chǔ)醫(yī)學研究中的應用；
        環(huán)境與健康研究：重點開展大氣污染、水污染、重金屬污染對人群健康影響的研究。

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流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)學院排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10312	南京醫(yī)科大學	A+
2	10487	華中科技大學	A+
3	10001	北京大學	A-
4	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	A-
5	10246	復旦大學	A-
6	10025	首都醫(yī)科大學	B+
7	10558	中山大學	B+
8	12121	南方醫(yī)科大學	B+
9	90030	第二軍醫(yī)大學	B+
10	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
11	10023	北京協(xié)和醫(yī)學院	B
12	10159	中國醫(yī)科大學	B
13	10335	浙江大學	B
14	10366	安徽醫(yī)科大學	B
15	10422	山東大學	B
16	10610	四川大學	B
17	10062	天津醫(yī)科大學	B-
18	10183	吉林大學	B-
19	10248	上海交通大學	B-
20	10384	廈門大學	B-
21	10533	中南大學	B-
22	10114	山西醫(yī)科大學	C+
23	10285	蘇州大學	C+
24	10459	鄭州大學	C+
25	10486	武漢大學	C+
26	10598	廣西醫(yī)科大學	C+
27	10698	西安交通大學	C+
28	10081	華北理工大學	C
29	10631	重慶醫(yī)科大學	C
30	10660	貴州醫(yī)科大學	C
31	10678	昆明醫(yī)科大學	C
32	10760	新疆醫(yī)科大學	C
33	10089	河北醫(yī)科大學	C-
34	10247	同濟大學	C-
35	10488	武漢科技大學	C-
36	10570	廣州醫(yī)科大學	C-
37	11065	青島大學	C-

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