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中國海洋大學水產養(yǎng)殖考研

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中國海洋大學水產養(yǎng)殖考研

F0502 水產養(yǎng)殖學綜合考試
一、考試性質
《水產養(yǎng)殖學綜合考試》是中國海洋大學水產養(yǎng)殖專業(yè)碩士研究生入學復試考試的專業(yè)基礎課程,涵蓋《蝦蟹類增養(yǎng)殖學》、《貝類增養(yǎng)殖學》、《魚類增養(yǎng)殖學》等內容。
二、考察目標
本考試力求反映水產養(yǎng)殖專業(yè)學位的特點,科學、準確、規(guī)范地測評考生蝦蟹類增養(yǎng)殖學、貝類增養(yǎng)殖學、魚類增養(yǎng)殖學等方面的基本素質和綜合能力,為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、應用型、復合型的水產養(yǎng)殖學專業(yè)人才。
1、《蝦蟹類增養(yǎng)殖學》要求考生系統(tǒng)理解蝦蟹類生物學及基本養(yǎng)殖原理與理念,掌握蝦蟹類養(yǎng)殖與管理的流程與關鍵技術,能夠運用所學理論、技術及管理原則,綜合分析具體實踐問題。
2、《貝類增養(yǎng)殖學》具體考察考生對貝類養(yǎng)殖基礎理論和生產技術的掌握與運用能力,測試考生對貝類養(yǎng)殖的生物學原理、苗種培育技術、養(yǎng)成技術等知識掌握的程度和運用能力。
3、《魚類增養(yǎng)殖學》要求考生全面、系統(tǒng)了解魚類增養(yǎng)殖理論和技術,熟悉主要養(yǎng)殖魚類的生物學特點,掌握水產經濟魚類的人工繁殖、苗種培育、商品魚飼養(yǎng)以及活魚運輸、魚類越冬等關鍵技術、能夠靈活運用所學理論和管理技術,綜合分析實際問題。
三、考試形式
本考試為閉卷筆試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
試卷結構:
1、《蝦蟹類增養(yǎng)殖學》考核比例為40%,分值為40分。簡答題60%,論述題40%。
2、《貝類增養(yǎng)殖學》考核比例為30%,分值為30分。專業(yè)術語和基本理論占30%;苗種培育及養(yǎng)成技術占30%;綜合應用與分析占40%。
3、《魚類增養(yǎng)殖學》考核比例為30%,分值為30分,其中簡答題20分、論述題10分。
、考試內容
蝦蟹類增養(yǎng)殖學》部分:
(一)養(yǎng)殖生物學基礎理論與概況
1.蝦蟹類養(yǎng)殖生物學
蝦蟹類的生長、繁殖與生態(tài)習性;主要分類特征;習見種類。
2.養(yǎng)殖概況
蝦蟹類主要養(yǎng)殖種類及其養(yǎng)殖特性;主要生產方式及特點;主要養(yǎng)殖模式。
(二)蝦蟹類苗種生產技術
1、苗種生產工藝流程與技術關鍵
2、親體培育
親體來源與培育技術;促熟培育技術與工藝。
3、水處理工藝及水質維護技術
水質指標與水處理基本原則;水質管控原則、工藝流程與技術特征。
4、餌料系列與投喂技術
蝦蟹類苗種生產餌料系列的組成及確立原則;投喂管理技術。
5、重要病原種類及控制策略與方法
(三)蝦蟹類養(yǎng)成生產技術與管理
1、養(yǎng)成生產工藝流程
工藝流程組成;技術關鍵。
2、苗種中間培育
苗種中間培育的作用,中間培育工藝與技術要點
3、水質與底質調控及管理技術
蝦蟹類養(yǎng)殖水質標準;養(yǎng)殖系統(tǒng)水質與底質要素、調控技術及管理策略。
4、投喂技術
餌料與飼料種類及特性;投喂量確定及調整方法;投飼管理技術。
5、健康管理
蝦蟹類健康養(yǎng)殖理念;健康管理原則及策略;主要技術途徑及其特征。
 
貝類增養(yǎng)殖學》部分:
1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況
貝類和貝類養(yǎng)殖學的定義;貝類與人類的關系;貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現狀。
2、增養(yǎng)殖貝類的生物學
貝類的基本特征、外部形態(tài)、結構與功能;貝類的生態(tài)、繁殖和生長。
3、貝類的苗種培育
(1)半人工采苗:貝類的生活史;半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法;采苗預報;采苗效果的檢查。
(2)室內人工育苗:育苗基本設施;水處理方法;餌料種類和基本要求;人工育苗的一般方法。
(3)土池半人工育苗:土池半人工育苗的應用范圍及一般方法。
4、貝類的養(yǎng)殖技術
(1)固著型貝類:牡蠣的經濟種類、生態(tài)習性、繁殖與生長、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術;育種及新技術應用。
(2)附著型貝類:扇貝的經濟種類、生態(tài)習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術。
(3)埋棲型貝類:主要經濟種類、蚶的生態(tài)習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術。
(4)匍匐型貝類:主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習性、繁殖與生長、餌料培養(yǎng)、室內人工育苗及養(yǎng)成技術。
(5)珍珠的養(yǎng)殖:珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類;育珠貝的主要種類、生態(tài)習性、繁殖與生長、插核季節(jié)、插核前的準備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
魚類增養(yǎng)殖學》部分
(一)魚類增養(yǎng)殖業(yè)與魚類增養(yǎng)殖學,我國魚類增養(yǎng)殖的特色及發(fā)展趨勢
(二)主要養(yǎng)殖魚類的生物學
我國的魚類資源,主要養(yǎng)殖魚類的食性、生長特點和繁殖習性等,養(yǎng)殖魚類的選擇標準和條件。
(三)主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖
1. 魚類人工繁殖的生物學基礎:魚類性腺發(fā)育規(guī)律及特點,中樞神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)在魚類繁殖中的作用,環(huán)境因素對魚類性腺發(fā)育成熟和產卵的影響。
2. 主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖:親魚培育、催情產卵、人工孵化。
(四)主要養(yǎng)殖經濟魚類的苗種培育
1. 主要養(yǎng)殖魚類苗種的生物學:食性及食性轉化、生長特性、棲息習性和對水質的適應。
2. 魚苗的培育:靜水土池塘培育魚苗、室內水泥池微流水培育魚苗。
3. 魚種的培育:靜水土池塘池塘培育魚種、室內水泥池培育魚種
(五) 主要養(yǎng)殖魚類的食用魚飼養(yǎng)
1. 靜水池塘養(yǎng)魚:池塘基本條件及標準化改造、放養(yǎng)前的準備、飼養(yǎng)管理策略,新型養(yǎng)魚模式。
2. 工廠化養(yǎng)魚 :工廠化養(yǎng)魚的原理與特點、設施要求、飼養(yǎng)管理策略。
3. 網箱養(yǎng)魚:網箱養(yǎng)魚的生物學原理、網箱養(yǎng)魚的條件、網箱類型、基本結構及設置,網箱養(yǎng)魚技術,網箱養(yǎng)魚對環(huán)境的影響及其對策,深遠海養(yǎng)殖。
(六) 活魚運輸
影響運輸成活率的因素、常用活魚運輸方法和提高活魚運輸成活率的措施。
(七) 魚類的越冬
    越冬期池塘的環(huán)境條件、越冬魚類的生理狀況、魚類在越冬期死亡的原因和提高魚類越冬成活率的措施。
(八) 魚類資源保護與增殖
魚類資源所面臨的問題、魚類資源的繁殖保護措施(繁殖保護,繁殖條件改良等)、魚類資源增殖(人工放流、魚類的移植馴化等)。
四、是否需要使用計算器
    否。

水產養(yǎng)殖 [090801] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國海洋大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:水產學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農學
所屬一級學科代碼、名稱:[08]水產

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數: 26
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(315)化學(農)
④(416)普通動物學與普通生態(tài)學
備  注:
水產養(yǎng)殖 [090801] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:中國海洋大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:水產學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農學
所屬一級學科代碼、名稱:[08]水產

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數: 48
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③315化學(農)
④416普通動物學與普通生態(tài)學
復試筆試科目:F0502水產養(yǎng)殖學綜合考試
備  注:

基本信息

專業(yè)名稱:水產養(yǎng)殖     專業(yè)代碼:090801     門類/類別:農學     學科/類別:水產
 

專業(yè)介紹

寧波大學
“水產養(yǎng)殖”是1998年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點, 2007年批準為二級學科博士學位授予點。依托“水產”一級學科碩士點(2005)和博士點(2011)、生物芯片國家工程研究中心寧波分中心、“海洋生物技術與工程”國家地方聯(lián)合工程實驗室、“應用海洋生物技術”教育部重點實驗室、全國科技興海技術轉移中心、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務平臺、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、“水產”浙江省重中之重一級學科、“水產養(yǎng)殖”國家級實驗教學示范中心 、 “水產養(yǎng)殖學”國家特色專業(yè)等。
學位點擁有2個穩(wěn)定的研究方向:(1)水產動植物遺傳育種:主要研究東?;焖畢^(qū)特色水產養(yǎng)殖動植物種類遺傳多樣性、重要功能基因、遺傳標記篩選、受精細胞學、遺傳育種等。(2)水產健康養(yǎng)殖與工程:主要研究人工繁育和增養(yǎng)殖技術,病害病原及發(fā)病機理,高效健康的水產養(yǎng)殖新理論與新技術。
學位點現有博導21人,碩導25人。近5年來,主持國家級項目50多項,總經費達6000余萬元;發(fā)表論文700多篇,其中被SCI、EI和ISTP收錄150多篇,出版專著16部;獲省部級獎勵20項,科研成果轉讓或被采用的有15項,直接經濟效益5億元。
學位點負責人:周歧存,男,博士,寧波大學教授,博士生導師,水產養(yǎng)殖系主任。研究方向為水生經濟動物營養(yǎng)生理與飼料學。多年來一直從事海水魚、蝦、貝類營養(yǎng)生理與飼料開發(fā)等研究工作,主持和參與國家基金項目、國家“863”項目、國家支撐計劃、國家(農業(yè)部和海洋局)公益性行業(yè)專項等省部級課題20多項;獲省、部級科學技術獎7項。在國內外知名刊物發(fā)表學術論文60余篇,其中以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI收錄論文25篇,以第一完成人獲得國家授權發(fā)明專利10項。于2007年及2008年分別赴英國斯德林大學(Stirling University)和美國德克薩斯農工大學(Texas A & M University)作訪問學者。是世界水產學會會員、中國水產學會會員,中國水產學會水產動物營養(yǎng)與飼料委員會委員,中國飼料工業(yè)標準化委員會委員。并擔任國際刊物“Journal of the World Aquaculture Society”(SCI收錄期刊)副主編。 主要骨干為竺俊全教授、楊銳副教授等。
水產健康養(yǎng)殖與工程方向:負責人王國良教授,主持國家、省、市級科項目30余項,發(fā)表論文100余篇。獲授權發(fā)明專利2項,獲部、省、市科技進步獎及科技成果獎15項。主要骨干為周歧存教授、金珊教授等。
 

專業(yè)點分布

河北農業(yè)大學 河北大學 大連海洋大學 上海海洋大學 蘇州大學 南京農業(yè)大學 南京師范大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 集美大學 中國海洋大學 青島農業(yè)大學 河南師范大學 長江大學 華中農業(yè)大學 湖南農業(yè)大學 華南農業(yè)大學 廣東海洋大學 華南師范大學 廣西大學 海南大學 西南大學 四川農業(yè)大學 貴州大學
 

專業(yè)大學排名

0908 水產
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 9 所,本次參評 8 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 19 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10264 上海海洋大學 A+
2 10423 中國海洋大學 A+
3 10504 華中農業(yè)大學 B+
4 10158 大連海洋大學 B
5 11646 寧波大學 B
6 10307 南京農業(yè)大學 B-
7 10566 廣東海洋大學 B-
8 10340 浙江海洋大學 C+
9 10390 集美大學 C+
10 10061 天津農學院 C
11 10635 西南大學 C
12 10537 湖南農業(yè)大學 C-
13 10589 海南大學 C-

全國第四輪學科評估結果(2017年)0908 水產排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 9 所,本次參評 8 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 19 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10264 上海海洋大學 A+
2 10423 中國海洋大學 A+
3 10504 華中農業(yè)大學 B+
4 10158 大連海洋大學 B
5 11646 寧波大學 B
6 10307 南京農業(yè)大學 B-
7 10566 廣東海洋大學 B-
8 10340 浙江海洋大學 C+
9 10390 集美大學 C+
10 10061 天津農學院 C
11 10635 西南大學 C
12 10537 湖南農業(yè)大學 C-
13 10589 海南大學 C-
數據來源:教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年水產養(yǎng)殖專業(yè)排名
 
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 上海水產大學 A+ 3 華中農業(yè)大學 A 5 大連水產學院 A
2 中國海洋大學 A 4 浙江大學 A      
 
B+等(8個): 西南大學、華南師范大學、南京農業(yè)大學、集美大學、南京師范大學、寧波大學、廣東海洋大學、海南大學
 
B等(7個):華南農業(yè)大學、長江大學、廣西大學、湖南農業(yè)大學、青島農業(yè)大學、蘇州大學、河北大學
 
C等(6個):名單略

2015-2016年水產養(yǎng)殖專業(yè)排名
 
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數
1 上海海洋大學 5★ 27
2 中國海洋大學 4★ 27
3 華中農業(yè)大學 4★ 27
4 寧波大學 4★ 27
5 集美大學 4★ 27
6 廣東海洋大學 3★ 27
7 南京農業(yè)大學 3★ 27
8 西南大學 3★ 27
9 大連海洋大學 3★ 27
10 浙江大學 3★ 27
11 南昌大學 3★ 27
12 浙江海洋學院 3★ 27
13 西北農林科技大學 3★ 27
14 天津農學院 2★ 27
15 南京師范大學 2★ 27
16 四川農業(yè)大學 2★ 27
17 華南師范大學 2★ 27
18 河南師范大學 2★ 27
19 海南大學 2★ 27
20 長江大學 2★ 27
 
水產養(yǎng)殖研究生考試科目:
①101政治理論
②201英語一
③314數學(農)或315化學(農)
④416普通動物學與普通生態(tài)學
(各個招生單位考試科目略有不同,以華中農業(yè)大學為例)
 
水產養(yǎng)殖考研參考書:
2015年大連海洋大學水產養(yǎng)殖考研參考書目與考試科目:
初試科目參考材料
712普通動物學
《普通動物學》(第三版)劉凌云主編高等教育出版社2002年
713分析化學Ⅰ
《分析化學》(第五版)(上冊)武漢大學主編高等教育出版社2006年
715高等數學Ⅱ
《高等數學》惠淑榮、呂永震主編中國農業(yè)出版社2002年
《線性代數》(第三版)同濟大學應用數學系編高等教育出版社1996年
《概率與數理統(tǒng)計》(第三版)浙江大學數學系主編高等教育出版社2001年
830普通生態(tài)學
《養(yǎng)殖水域生態(tài)學》趙文中國農業(yè)出版社2011年
《基礎生態(tài)學》(第一版)孫儒泳等編高等教育出版社2002年
802生物化學
《基礎生物化學》(第一版)郭藹光高等教育出版社2003年
復試科目參考材料
644魚類增養(yǎng)殖學
《魚類增養(yǎng)殖學》申玉春大連理工大學出版社2000年
《魚類增養(yǎng)殖學》王吉橋、趙興文大連理工大學出版社2000年
645貝類增養(yǎng)殖學
《貝類增養(yǎng)殖學》常亞青中國農業(yè)出版社2007年
646細胞生物學Ⅱ
《細胞生物學》翟中和高等教育出版社2000年
622分子生物學I
《現代分子生物學》(第二版)朱玉賢、李毅高等教育出版社2002年
同等學力考生加試科目參考書:
904水生生物學Ⅱ
《水生生物學》趙文主編中國農業(yè)出版社2005年
917養(yǎng)殖水環(huán)境化學
《養(yǎng)殖水環(huán)境化學》雷衍之中國農業(yè)出版社2004年
 
水產養(yǎng)殖專業(yè)研究生就業(yè):
就業(yè)方向
大專院校、各級水產研究、生產開發(fā)和管理以及水產環(huán)保、外貿海關等部門。
水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會經濟的發(fā)展和國家對農業(yè)的不斷重視,水產養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,從每年的人才需求看,畢業(yè)生數量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數量,因而就業(yè)前景非常廣闊。

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