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寧夏醫(yī)科大學中醫(yī)臨床基礎(chǔ)考研

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寧夏醫(yī)科大學中醫(yī)臨床基礎(chǔ)考研
中醫(yī)臨床基礎(chǔ) [100502] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:寧夏醫(yī)科大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:中醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)消化病的基礎(chǔ)與臨床研究(03)外感及內(nèi)傷雜病辨治規(guī)律研究
(04)張仲景學術(shù)思想及其應(yīng)用研究。
招生人數(shù): 4
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(307)臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))
④(--)無
備  注:
中醫(yī)臨床基礎(chǔ)系現(xiàn)有專任教師12人,其中教授6人(含二級教授2人),副教授3人,講師3人;博士5人,碩士4人;博士研究生導師2人,碩士研究生導師6人。其中國家中醫(yī)藥管理局重點學科帶頭人4人,自治區(qū)“313”人才1人,衛(wèi)生科研“十佳”先進個人1人,校級教學名師1人,校級優(yōu)秀教師3人,校級學科帶頭人2人,寧夏醫(yī)科大學PI專家1人,牛陽教授為全國經(jīng)典課程講習專家,朱西杰教授、李衛(wèi)強教授為自治區(qū)中醫(yī)藥巡講專家。2010年,牛陽教授獲得自治區(qū)“9.10”獎?wù)隆?016年,朱西杰教授獲得高等院校中醫(yī)藥教學名師榮譽稱號,為寧夏地區(qū)唯一獲此殊榮的教學名師。
    本系部承擔本科生傷寒論、金匱要略、溫病學、內(nèi)經(jīng)選讀、中醫(yī)各家學說五門課程,以及研究生傷寒論研究、金匱要略研究、溫病學研究、內(nèi)難經(jīng)選讀、中醫(yī)各家學說及文獻研究、中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍選讀六門課程的教學工作。教學中注重開展案例式、開放式、PBL及工作坊、微課、思維導圖等多元化教學模式改革,提升教學效果。承擔了教育部中醫(yī)經(jīng)典課程教改課題1項,自治區(qū)質(zhì)量工程項目3項。
    溫病學為自治區(qū)級精品課程,傷寒論、溫病學為寧夏醫(yī)科大學精品課程,金匱要略為寧夏醫(yī)科大學重點課程。同時,本系部承擔國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)脾胃病學、溫病學重點學科、附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院脾胃病重點??萍皩幭尼t(yī)科大學中醫(yī)消化病研究所的建設(shè)任務(wù)。
    近年來,本系部教師銳意創(chuàng)新,積極開展科學研究,將教學和科研緊密結(jié)合,以科研促教學,承擔國家科技支撐項目2項、國家自然科學基金項目11項,寧夏重大科研項目、寧夏自然科學基金10余項,廳局級和校級項目20余項。獲得寧夏科技進步二等獎1項、寧夏醫(yī)學科技二等獎2項。發(fā)表論文200多篇,主編專著20余部,主編及參編教材30余部。本系部教師的學術(shù)水平不斷提高,學界影響不斷擴大,現(xiàn)為世界中醫(yī)藥聯(lián)合會回醫(yī)藥分會會長、朱西杰教授為寧夏中醫(yī)藥學會脾胃病分會主任委員掛靠單位。
    2009年,中醫(yī)臨床基礎(chǔ)教學團隊被評為寧夏醫(yī)科大學優(yōu)秀教學團隊,本系部將以中醫(yī)人才培養(yǎng)為目標,依托重點學科優(yōu)勢,堅持隊伍建設(shè)優(yōu)先,加強青年教師培養(yǎng),進一步優(yōu)化教學資源,加強課程建設(shè)、教學梯隊建設(shè)、教材建設(shè),堅持學科建設(shè)與課程建設(shè)并重,教學、科研與中醫(yī)臨床并重,不斷提升本系部的教學、科研和臨床水平,為中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
中醫(yī)臨床基礎(chǔ) [100502] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:寧夏醫(yī)科大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:中醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)肝病和脾胃病的基礎(chǔ)與臨床研究(02)衛(wèi)氣營血理論及臨床(03)外感及內(nèi)傷雜病辨治規(guī)律研究(04)張仲景學術(shù)思想及其應(yīng)用研究
招生人數(shù): 5
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(307)臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))
④(--)無
備  注:
專業(yè) 研究方向 學習方式 考試科目 復試科目
100502中醫(yī)臨床基礎(chǔ) 01消化病的基礎(chǔ)與臨床研究 (1)全日制 ①101思想政治理論②201英語一③307臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))④-無 試科目:中醫(yī)內(nèi)科學
03外感及內(nèi)傷雜病辨治規(guī)律研究 (1)全日制 ①101思想政治理論②201英語一③307臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))④-無 加試科目:傷寒論、金匱要略
04張仲景學術(shù)思想及其應(yīng)用研究 (1)全日制 ①101思想政治理論②201英語一③307臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))④-無  

基本信息

專業(yè)名稱:中醫(yī)臨床基礎(chǔ)     專業(yè)代碼:100502     門類/類別:醫(yī)學     學科/類別:中醫(yī)學

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學為例:中醫(yī)臨床基礎(chǔ)碩士學位點是2003年獲得碩士學位授予權(quán)。本學科師資力量雄厚,擁有一批國內(nèi)著名的中醫(yī)學家,現(xiàn)有教授4人,副教授4人,講師6人,其中具有碩士學位2人,博士學位7人。幾十年來,學科組辛勤耕耘,代代相傳,取得了豐碩成果,確立中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學科的核心是中醫(yī)辨證論治理論體系及其具體運用,“立足臨床,繼承創(chuàng)新”為培養(yǎng)碩士生的指導思想。
本學科在安徽省和國內(nèi)都具有顯著的特色和優(yōu)勢,近五年內(nèi),共發(fā)表論文264篇,獲省部級獎4項,出版《傷寒論通俗講義》、《金匱要略講義》、《溫病學講義》、《中醫(yī)外感病學》及《金匱要略臨床新解》等專著70余部。目前承擔各科研項目共21項,科研經(jīng)費達122萬。
主要研究方向:1.仲景學術(shù)發(fā)展及其臨床應(yīng)用研究;2.溫病理法方藥及臨床應(yīng)用研究;3.經(jīng)方治療疑難病癥機理研究;4.經(jīng)方的本草學研究。

專業(yè)點分布

首都醫(yī)科大學 北京中醫(yī)藥大學 天津中醫(yī)藥大學 河北中醫(yī)學院 河北醫(yī)科大學 山西中醫(yī)藥大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 遼寧中醫(yī)藥大學 長春中醫(yī)藥大學 黑龍江中醫(yī)藥大學 上海中醫(yī)藥大學 南京中醫(yī)藥大學 安徽中醫(yī)藥大學 福建中醫(yī)藥大學 江西中醫(yī)藥大學 山東中醫(yī)藥大學 河南中醫(yī)藥大學 湖北中醫(yī)藥大學 湖南中醫(yī)藥大學 廣州中醫(yī)藥大學 廣西中醫(yī)藥大學 重慶醫(yī)科大學 成都中醫(yī)藥大學 貴陽中醫(yī)學院 云南中醫(yī)學院 陜西中醫(yī)藥大學 甘肅中醫(yī)藥大學 寧夏醫(yī)科大學

專業(yè)學院排名

1005 中醫(yī)學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所,本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10026 北京中醫(yī)藥大學 A+
2 10268 上海中醫(yī)藥大學 A+
3 10315 南京中醫(yī)藥大學 A-
4 10063 天津中醫(yī)藥大學 B+
5 10228 黑龍江中醫(yī)藥大學 B+
6 10572 廣州中醫(yī)藥大學 B+
7 10633 成都中醫(yī)藥大學 B+
8 10162 遼寧中醫(yī)藥大學 B
9 10344 浙江中醫(yī)藥大學 B
10 10441 山東中醫(yī)藥大學 B
11 10541 湖南中醫(yī)藥大學 B
12 10199 長春中醫(yī)藥大學 B-
13 10369 安徽中醫(yī)藥大學 B-
14 10393 福建中醫(yī)藥大學 B-
15 10025 首都醫(yī)科大學 C+
16 10412 江西中醫(yī)藥大學 C+
17 10471 河南中醫(yī)藥大學 C+
18 10507 湖北中醫(yī)藥大學 C+
19 10600 廣西中醫(yī)藥大學 C+
20 10662 貴陽中醫(yī)學院 C
21 10716 陜西中醫(yī)藥大學 C
22 10735 甘肅中醫(yī)藥大學 C
23 10384 廈門大學 C-
24 10680 云南中醫(yī)學院 C-
25 14432 河北中醫(yī)學院 C-

中醫(yī)臨床基礎(chǔ)專業(yè)考研科目:
①101 思想政治理論②201 英語一③307
中醫(yī)綜合
 
中醫(yī)臨床基礎(chǔ)考研參考書:
教材:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、針灸學(最好選擇中國中醫(yī)藥出版社的“十五”、“十一五”教材或人民衛(wèi)生出版社的衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材,此幾種教材章節(jié)編排上與考綱接近,其他版本教材亦可找到相應(yīng)章節(jié)進行復習)。
 
中醫(yī)臨床基礎(chǔ)專業(yè)就業(yè)方向:
1、就業(yè)方向
主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療和科學研究工作。
2、就業(yè)前景
近幾年來,臨床醫(yī)學類人才有走俏的趨勢,從事老人醫(yī)學、保健醫(yī)師、家庭護士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門,而預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)從理論上是有前途的,但從近幾年就業(yè)狀況看,中醫(yī)臨床醫(yī)學的就業(yè)前景并不是很樂觀,首先是因為目前在以西醫(yī)為主的醫(yī)療體系下,中醫(yī)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景并不是很好。其次,由于市場經(jīng)濟自身的規(guī)律,中醫(yī)并沒有形成自己的價值鏈,搞中醫(yī)賺不到錢,這就使中醫(yī)發(fā)展空間萎靡,不能快速的擴大發(fā)展規(guī)模,使得中醫(yī)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況不是很理想。
 
 
 

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