淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生

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淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生專業(yè)

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淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn), 外國語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生。

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淮北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生 一、學(xué)院辦公室
       黨務(wù)秘書(組織員):張美麗(電話:0561-3803223)
       教學(xué)秘書:楊聯(lián)迎  /  教務(wù)員:羅國珍(電話:0561-3802255)
       行政秘書:孫光旭(電話:0561-3802255)
二、研究生事務(wù)辦公室
       科研與研究生秘書:儲常勝(電話:0561-3801237)
三、團(tuán)委
       團(tuán)委書記:郭倩文(電話:0561-3804995)
四、工會
       工會主席:唐永輝
       工會副主席:賈春艷
五、教育技術(shù)中心
       主任:韋守禮(電話:0561-3803480)
       網(wǎng)站管理員: 魏丹丹
六、培訓(xùn)中心
       主任(首席專家):劉蘇周
       班主任:王建華
外國語學(xué)院學(xué)科教學(xué)(英語)全日制教育碩士研究生培養(yǎng)方案 授予碩士學(xué)位門類(代碼): 教育碩士(0451) 根據(jù)全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的“教育碩士專業(yè)學(xué)位研 究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案(修訂)”精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定此培養(yǎng)方案。 一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校培養(yǎng)英語課程的專任教師。 具體要求如下: 1. 熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表, 積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。 2. 掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前 沿和發(fā)展趨勢。 3. 具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)和管理工作。 4. 具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。 5. 能較為熟練地運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。 二、研究方向 01 英語教學(xué)論 02 英語課程論 03 英語教師專業(yè)發(fā)展 三、招生對象 具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)英語類專業(yè)畢業(yè)生。 四、學(xué)習(xí)方式及年限 學(xué)習(xí)年限一般為 2 年。如遇特殊情況,學(xué)生可申請延遲畢業(yè),延遲時間最多 不超過 1 年。延期學(xué)習(xí)期間,培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)須自理。 五、課程設(shè)置與考核 (一)課程設(shè)置與學(xué)分??倢W(xué)分要求不少于 36,其中課程 28 學(xué)分,包括學(xué) 位基礎(chǔ)課 12 學(xué)分,專業(yè)必修課 10 學(xué)分,專業(yè)選修課 6 學(xué)分;實(shí)踐教學(xué) 8 學(xué)分。 (各方向課程設(shè)置參見附錄“課程設(shè)置一覽表”) —2— (二)學(xué)位基礎(chǔ)、專業(yè)必修、專業(yè)選修課程考核。課程考核方式分為考試與 考查。課程考核原則上采取課程論文形式,任課教師應(yīng)提供詳細(xì)的考核要求及評 分細(xì)則。課程成績采用百分制記分,70 分以上為合格,并獲學(xué)分。 碩士生必須在規(guī)定的時間內(nèi)參加考試,如有特殊原因不能按時參加課程考 試,必須事先提出緩考申請,專業(yè)課經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),公共課須經(jīng)研究生處批準(zhǔn),方 可緩考,并參加下一學(xué)年對應(yīng)課程的考試。擅自不參加考試者,課程成績以零分 計。碩士生必修課一門重修后仍不合格或兩門以上(含兩門)必修課考試不合格或 無故曠考者,應(yīng)予以退學(xué),取消學(xué)籍。 (三)實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(2 學(xué)分)和校外實(shí)踐(6 學(xué)分)。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、案例分析等;校外實(shí)踐內(nèi)容有教育見 習(xí)(1 學(xué)分)、教育實(shí)習(xí)(4 學(xué)分)、教育研習(xí)(1 學(xué)分)等。 (四)補(bǔ)修課程。非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修 2 門教師教育課 程(如教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計學(xué)分??鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少 補(bǔ)修 1 門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,補(bǔ)修課程不計學(xué)分。 六、培養(yǎng)方式      1. 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制,校內(nèi)和校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 2.根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法,在教 學(xué)中注重實(shí)踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式,理論與 實(shí)踐相結(jié)合。 3. 注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 4. 充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段,整合課程資源,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué) 習(xí)。 5. 做好研究生的思想教育與日常管理工作。 七、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施 實(shí)踐教學(xué)旨在培養(yǎng)研究生的實(shí)踐智慧、反思實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)時間為 1 學(xué)年,其中校外集中實(shí)踐不少于 1 學(xué)期。校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)在第一、二學(xué)期完成,教 育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)應(yīng)在第三學(xué)期完成。學(xué)校配備充足的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施,建設(shè)穩(wěn)定 的校外實(shí)踐基地,切實(shí)保障實(shí)踐教學(xué)活動有效開展。具體實(shí)施與考核標(biāo)準(zhǔn)參照《淮 北師范大學(xué)教育碩士研究生實(shí)踐教學(xué)考核手冊》。  中國語言文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 所屬一級學(xué)科名稱(代碼) 中國語言文學(xué)(0501) 授予碩士學(xué)位門類(代碼) 文學(xué)(05) 一、學(xué)科簡介 中國語言文學(xué)具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),涵蓋文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語 言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較 文學(xué)與世界文學(xué)七個二級學(xué)科。中國語言文學(xué)學(xué)科是省級博士立項建設(shè)學(xué)科,漢 語言文學(xué)(師范類)專業(yè)是國家特色專業(yè)、安徽省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、安徽省教改示 范專業(yè),中國古典文獻(xiàn)學(xué)是省級重點(diǎn)學(xué)科,美學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為省級精品課 程。中國古典文學(xué)數(shù)字化實(shí)驗室是省部共建項目的省級重點(diǎn)實(shí)驗室。 本學(xué)科師資隊伍建設(shè)趨向合理,現(xiàn)有教授 17 人、副教授 28 人、講師 21 人; 博士 35 人、碩士 15 人,已形成了一支以中青年學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人,年齡、學(xué)歷、 知識結(jié)構(gòu)合理的中國古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科梯隊。此外,本學(xué)科點(diǎn)教師隊伍中現(xiàn)有安徽 省高校拔尖人才 2 人,安徽省學(xué)科帶頭人 1 人,安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人 選 2 人,安徽省高校優(yōu)秀中青年教師 4 人,安徽省優(yōu)秀教師 1 人。 近五年,本學(xué)科共主持國家社科基金及國家社科基金重大項目子課題 13 項、 國務(wù)院古籍整理出版規(guī)劃、教育部、安徽省社規(guī)劃等科研項目 42 項;出版學(xué)術(shù) 專著 25 部;獲全國優(yōu)秀博士論文獎 1 項,省政府社會科學(xué)級文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果 二等獎 2 項,三等獎 5 項,安徽省教學(xué)成果一等獎 1 項,二等獎 1 項,三等獎 5 項;在 CSSCI 刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 120 多篇;學(xué)科點(diǎn)近 5 年招收碩士研究生 110 名,研究生攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文 86 篇,其中被中文核心期刊收錄論文 3 篇。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有寬廣堅實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的中國語言文學(xué)專業(yè)知識、較強(qiáng)的科學(xué) 研究能力、較高的外語水平、德智體全面發(fā)展的知識型、應(yīng)用型兼?zhèn)涞膹?fù)合型人 才。具體要求是: 1.具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主 義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平書記“四個全 面”等重要思想,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品行端正,具有艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作和 為科學(xué)教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。 2.具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、勇于創(chuàng)新的 科學(xué)精神,掌握本學(xué)科的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。具有獨(dú)立從事中國語言文 學(xué)及相關(guān)專業(yè)的理論和研究及開發(fā)能力,能勝任高校、科研院所及企事業(yè)單位的 教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。 3.掌握一門外國語,比較熟練地運(yùn)用外語閱讀專業(yè)書刊資料,并能撰寫專 業(yè)論文;能熟練地運(yùn)用計算機(jī)與現(xiàn)代信息工具。 4.具有良好的心理素質(zhì),身心健康。  教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 所屬一級學(xué)科名稱(代碼) 教育學(xué)(0401) 授予碩士學(xué)位門類(代碼) 教育學(xué)(04) 一、學(xué)科簡介 淮北師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)科是安徽省級立項建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,安徽省最 早的教育學(xué)一級學(xué)科之一。 本學(xué)科主動適應(yīng)、引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需求,以推動教育學(xué)學(xué)科建設(shè)和教 育現(xiàn)代化發(fā)展為使命,立足學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展,面向教育問題與實(shí)踐,依 靠教育理論和大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐,緊跟國家一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)目標(biāo),建成具有較高 的社會聲譽(yù)、特色鮮明、有一定影響的教育學(xué)一級學(xué)科。 教育學(xué)學(xué)科擁有省級重點(diǎn)學(xué)科、一級學(xué)科碩士點(diǎn)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán) 點(diǎn)。高等教育學(xué)是安徽省同學(xué)科中唯一的省級重點(diǎn)學(xué)科、最早獲得碩士學(xué)位授權(quán) 的學(xué)科,學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)省內(nèi)領(lǐng)先;教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論學(xué)科是學(xué) 校重點(diǎn)學(xué)科;特殊教育學(xué)是安徽省唯一招收碩士研究生學(xué)科;經(jīng)過多年建設(shè),教 育學(xué)學(xué)科已成為安徽省同學(xué)科中最具實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科之一,學(xué)術(shù)研究和研 究生教育在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平。 教育學(xué)學(xué)科現(xiàn)有教授 17 人、博士 27 人,外聘兼職團(tuán)隊、教師 15 人,全國 優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等 8 人,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高、充 滿活力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。2012 年以來,承擔(dān)國家社科基金、自然科學(xué)基金等課題 50 余項,獲得科研經(jīng)費(fèi) 400 多萬元,發(fā)表 C 刊論文 150 余篇,獲各種省級獎勵 10 余項。畢業(yè)生就業(yè)形勢好、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,兩篇論文獲得第一屆、第 三屆安徽省優(yōu)秀百篇碩士論文。 教育學(xué)學(xué)科堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)科發(fā)展與服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)文化需求相統(tǒng) 一。學(xué)科骨干先后參加國家和省級高等教育政策研究與咨詢活動,參與安徽省特 殊教育事業(yè)發(fā)展行動計劃等制定工作,先后完成國培、省培計劃和委托培訓(xùn) 6 千 余人次,促進(jìn)引領(lǐng)了安徽省特別是皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育課程和管理模式的深刻變 革。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)科培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),能夠獨(dú)立從事科研創(chuàng)新工作的教育領(lǐng) 域高層次專門人才。 1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、 科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時期黨的路線方針政策,特別是習(xí)近平總書記系列 重要講話精神;積極踐行社會主義核心價值觀,品行端方、作風(fēng)正派; 2、具有扎實(shí)的教育學(xué)基本理論修養(yǎng),能夠熟練運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代技術(shù)方 法解決實(shí)際問題;較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力,完成一定的科研工作量;勝任教育相關(guān) 領(lǐng)域的教學(xué)與管理工作;養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng); 3、熟練地運(yùn)用一門外國語閱讀專業(yè)外文資料,具有比較開闊的國際視野; 4、有較高的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神,身心健康。 三、研究方向 本學(xué)科主要成員在省部級教育科學(xué)規(guī)劃項目研究和安徽省“關(guān)于強(qiáng)力推進(jìn)雙 百工程和質(zhì)量工程努力建設(shè)高等教育強(qiáng)省的若干意見”、《特殊教育提升計劃 (2014-2016 年)》研制中,取得了豐碩的研究成果,逐步形成了以下研究方向:   
一、課程與教學(xué)論(英語)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)
       周啟加     葉小寶     高玉蘭     劉瑋
二、學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)型碩士點(diǎn)
       王紅衛(wèi)     李書影     王彬     馬莉     徐永      
       孟高旺     盧安     儲常勝     王啟偉     盧迪      
       劉蘇周     魏泓     徐修安
三、比較文學(xué)與世界文學(xué)(英美文學(xué))學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)
       朱先明     杜明業(yè)     潘學(xué)權(quán)     曹文剛     侯杰
外國語學(xué)院碩士學(xué)位點(diǎn)簡介
 外國語學(xué)院現(xiàn)有跨學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)3個:課程與教學(xué)論(英語)、比較文學(xué)與世界文學(xué)(英美文學(xué)方向)和學(xué)科教學(xué)(英語),前2個為學(xué)術(shù)型學(xué)位點(diǎn),最后1個為專業(yè)型學(xué)位點(diǎn)。
各學(xué)位點(diǎn)開始招生的時間如下,課程與教學(xué)論(英語):2012年;比較文學(xué)與世界文學(xué)(英美文學(xué)方向):2014年;學(xué)科教學(xué)(英語)(全日制):2015年;學(xué)科教學(xué)(英語)(非全日制):2017年。除此以外,我院學(xué)科教學(xué)(英語)學(xué)位點(diǎn)還于2013-2016年招收培養(yǎng)了4屆共20多名特崗教師同等學(xué)力專業(yè)型碩士研究生。
 目前我院共有碩士研究生導(dǎo)師22人,其中教授7人,博士學(xué)位獲得者10人,博士在讀人員4人,1人獲中學(xué)特級教師稱號。我院跨學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),尤其是“課程與教學(xué)論(英語)”及“學(xué)科教學(xué)(英語)”學(xué)位點(diǎn),依托學(xué)院近35年本科層次“英語(師范)”專業(yè)深厚的辦學(xué)底蘊(yùn),師資力量強(qiáng)、課程教學(xué)及論文指導(dǎo)規(guī)范、管理嚴(yán)格,本碩一體化,已形成較為鮮明的辦學(xué)特色,教育教學(xué)水平不斷提高,已贏得研究生和用人單位的高度肯定和很高的評價,在省內(nèi)及周邊地區(qū)具有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。
日語專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)、較高的人文素養(yǎng)、熟練的日語語言技能、厚實(shí)的日語語言文學(xué)專業(yè)知識,具有創(chuàng)新意識、家國情懷和國際視野,同時具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力,能初步從事外貿(mào)、翻譯、教育等工作的應(yīng)用型日語人才。
、培養(yǎng)規(guī)格
1.具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和事業(yè)心;好學(xué)上進(jìn),善于合作;愛崗敬業(yè),品德良好;具有獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.具有一定的人文素養(yǎng);具有服務(wù)意識、與人合作、相互溝通的良好愿望和能力,以及團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力。
4.掌握日語語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和社會科學(xué)方面的基本知識;了解我國國情和日本國的社會和文化;具有跨文化交際能力。
5.初步掌握一門第二外語,能用第二外語閱讀外國語文獻(xiàn)、翻譯外文資料。
、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)分與學(xué)時
1、學(xué)制:本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,彈性學(xué)制3-6年。
2、學(xué)位:完成本專業(yè)規(guī)定的全部課程,畢業(yè)論文答辯成績在“中等”(包括中等)以上,專業(yè)實(shí)習(xí)成績在“中等”(包括中等)以上,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。(詳見本校學(xué)士學(xué)位授予條例)
3、學(xué)分與學(xué)時:學(xué)分:167 學(xué)時:2448
、相關(guān)和相近專業(yè)
英語語言文學(xué)、漢語語言文學(xué)、翻譯、商務(wù)英語。
、專業(yè)主要課程
 日語語音、基礎(chǔ)日語、日語閱讀、高級日語、日語語法、日語寫作、日本概況、日本文學(xué)概論、日本文化概論、日語語言學(xué)概論、日語筆譯、日語視聽說等課程。
     外國語學(xué)院目前設(shè)有英語(師范)、翻譯、商務(wù)英語、日語四個本科專業(yè),同時還承擔(dān)全校大學(xué)外語、研究生英語及繼續(xù)教育英語專業(yè)與公共英語課程教學(xué)任務(wù)。
       學(xué)院于1985年開始招收首屆英語(師范)專業(yè)本科生,2008 年招收日語專業(yè)本科生。2010年,將翻譯作為英語專業(yè)下的一個方向開始招生,至2013年,學(xué)院獲得正式招收翻譯專業(yè)本科生資格。另外,我院于2014年開始將商務(wù)英語作為英語專業(yè)下的一個方向開始招生,2019年,商務(wù)英語專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)并于當(dāng)年正式招收本科生。
       英語(師范)和日語專業(yè)均為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè),目前已完成相關(guān)改革與建設(shè)任務(wù),項目已完成結(jié)項。
 學(xué)院著力打造一支政治素質(zhì)過硬、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊伍。現(xiàn)有在崗教授7人,副教授24人,碩士研究生導(dǎo)師22人,擁有國外留學(xué)、訪學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)歷教師27人,博士學(xué)位獲得者11人,博士在讀人員15人,獲得碩士以上學(xué)位教師占95%?,F(xiàn)有全國“教育碩士優(yōu)秀教師”2人,“安徽省優(yōu)秀中青年骨干教師”2人,校級“學(xué)科拔尖人才”1人、“優(yōu)秀主講教師”4人、“教壇新秀”4人、“教學(xué)卓越貢獻(xiàn)獎”獲得者1人;另有“安徽省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”1人、“安徽省優(yōu)秀德育教育工作者”1人、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個人”2人。
外國語學(xué)院系部設(shè)置
 
一、英語教育系
       主任:劉蘇周
       副主任:馬莉
二、翻譯系
       主任:葛文峰
       副主任:趙家武
三、商務(wù)英語系
       主任:杜明業(yè)
       副主任:張麗君
四、日語系
       主任:李婷      
       副主任:謝榮
五、大學(xué)外語教學(xué)部         
       主任:王建華         
       副主任:任艷艷  王小衛(wèi)
   

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