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長江大學(xué)漁業(yè)資源考研

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長江大學(xué)漁業(yè)資源090803考研科目及參考書目

漁業(yè)資源 [090803] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：長江大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：動物科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[08]水產(chǎn)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01水域生態(tài)學(xué) 02水域增養(yǎng)殖學(xué)

招生人數(shù)：
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③315 化學(xué)（農(nóng)）或627動物生物化學(xué) ④867 動物免疫學(xué)

備　　注：	復(fù)試水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

漁業(yè)資源考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：漁業(yè)資源專業(yè)代碼：090803 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：水產(chǎn)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)

漁業(yè)資源是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位點(diǎn)，2011年經(jīng)授權(quán)自主設(shè)置為二級學(xué)科博士點(diǎn)。依托“水產(chǎn)”一級學(xué)科博士點(diǎn)、生物芯片國家工程研究中心寧波分中心、“海洋生物技術(shù)與工程”國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、“應(yīng)用海洋生物技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、全國科技興海技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、“水產(chǎn)”浙江省重中之重一級學(xué)科、 “水產(chǎn)養(yǎng)殖”國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等。

學(xué)位點(diǎn)的研究方向有：（1）漁業(yè)資源與環(huán)境：主要研究漁業(yè)增殖系統(tǒng)運(yùn)行模式、漁業(yè)水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)、水產(chǎn)增殖放流等。（2）水產(chǎn)分子生物學(xué)：主要研究水產(chǎn)動物遺傳育種分子標(biāo)記、水產(chǎn)生物對環(huán)境理化因子變化適應(yīng)性的分子機(jī)制、水產(chǎn)動物對病原微生物的免疫和抗性、水產(chǎn)動物病原微生物分子診斷新技術(shù)及致病機(jī)理、養(yǎng)殖水體細(xì)菌分子生態(tài)學(xué)。（3）水產(chǎn)動植物生理與生化：主要研究水產(chǎn)種類與天然水生生物資源的營養(yǎng)成分、生理生化、生物活性功能以及重要功能基因。

本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有博導(dǎo)10人，碩導(dǎo)14人。近5年來主持國家自然基金等各類項(xiàng)目180項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)4000萬元；發(fā)表論文700多篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄120多篇，出版教材、專著16部；獲省部級獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，獲得發(fā)明專利80多項(xiàng)，科研成果轉(zhuǎn)讓或被采用的有15項(xiàng)，直接經(jīng)濟(jì)效益超過3億元。

學(xué)位點(diǎn)兼漁業(yè)資源與環(huán)境負(fù)責(zé)人蔣霞敏教授，教授，博導(dǎo)，《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)》國家特色專業(yè)和浙江省優(yōu)勢專業(yè)負(fù)責(zé)人。長期從事海洋微藻與水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的研究，是中國高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會理事、副秘書長，寧波市生物學(xué)會副理事長、秘書長，浙江省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心水產(chǎn)養(yǎng)殖專家組專家。近年來主持承擔(dān)了國家科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化、浙江省重大科技專項(xiàng)、浙江省重點(diǎn)、浙江省基金、寧波市重點(diǎn)等30余個(gè)項(xiàng)目，申請和授權(quán)發(fā)明專利10項(xiàng)，發(fā)表研究論文60余篇，主編和參編教材6部，負(fù)責(zé)編制省、市地方標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)；11項(xiàng)成果獲科研成果獎(jiǎng)。主要骨干為陸開宏教授（博導(dǎo)）、倪海兒教授、鄭忠明教授等。

水產(chǎn)分子生物學(xué)方向：負(fù)責(zé)人薛良義教授（博導(dǎo)），主持國家、省、市級科研項(xiàng)目12項(xiàng)，發(fā)表研究論文60余篇，參編著作2部，獲省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，主要骨干為：李太武教授（博導(dǎo)）、李成華研究員（博導(dǎo)）、林霞副教授等。

水產(chǎn)動植物生理與生化方向：負(fù)責(zé)人王丹麗教授，主持國家、省、市等科研項(xiàng)目13項(xiàng)，發(fā)表研究論文40余篇，主編與參編教材3部，獲授權(quán)專利2項(xiàng)，獲省、市等科技進(jìn)步獎(jiǎng)與成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。主要骨干為：顧曉英教授、徐永健教授、陳惠群副教授等。

備注：優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)考核可碩博連讀。

專業(yè)點(diǎn)分布

大連海洋大學(xué) 上海海洋大學(xué) 寧波大學(xué) 集美大學(xué) 中國海洋大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣東海洋大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

0908 水產(chǎn)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 9 所，本次參評 8 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計(jì) 19 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10264	上海海洋大學(xué)	A+
2	10423	中國海洋大學(xué)	A+
3	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
4	10158	大連海洋大學(xué)	B
5	11646	寧波大學(xué)	B
6	10307	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
7	10566	廣東海洋大學(xué)	B-
8	10340	浙江海洋大學(xué)	C+
9	10390	集美大學(xué)	C+
10	10061	天津農(nóng)學(xué)院	C
11	10635	西南大學(xué)	C
12	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
13	10589	海南大學(xué)	C-

漁業(yè)資源考研考什么

漁業(yè)資源研究生考試科目:

①101思想政治理論

②201英語一

③314數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))

④(417)普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)

漁業(yè)資源考研參考書:

2015年大連海洋大學(xué)漁業(yè)資源考研參考書目與考試科目：

初試科目參考材料

713分析化學(xué)Ⅰ

《分析化學(xué)》（第五版）（上冊）武漢大學(xué)主編高等教育出版社2006年

715高等數(shù)學(xué)Ⅱ

《高等數(shù)學(xué)》惠淑榮、呂永震主編中國農(nóng)業(yè)出版社2002年

《線性代數(shù)》(第三版)同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編高等教育出版社1996年

《概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系主編高等教育出版社2001年

830普通生態(tài)學(xué)

《養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)》趙文中國農(nóng)業(yè)出版社2011年

《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》（第一版）孫儒泳等編高等教育出版社2002年

831漁業(yè)資源生物學(xué)

《漁業(yè)資源生物學(xué)》陳大剛中國農(nóng)業(yè)出版社1997年

復(fù)試科目參考材料

615漁業(yè)資源與漁場學(xué)

《漁業(yè)資源與漁場學(xué)》陳新軍海洋出版社2004年

同等學(xué)力考生加試科目參考書：

904水生生物學(xué)Ⅱ

《水生生物學(xué)》趙文主編中國農(nóng)業(yè)出版社2005年

917養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)

《養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)》雷衍之中國農(nóng)業(yè)出版社2004年

漁業(yè)資源專業(yè)就業(yè)方向:

一直以來，從人們的印象上講，農(nóng)學(xué)就業(yè)似乎不太好，具體到農(nóng)學(xué)門類的二級學(xué)科，就業(yè)情況就更難說，好壞不均勻。其實(shí)農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)新增長點(diǎn)，在這方面，農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。

新農(nóng)村建設(shè)，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的部門求賢若渴，讓農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現(xiàn)在對涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學(xué)希望在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2021漁業(yè)資源專業(yè)考研群