吉林大學珠海學院介紹
吉林大學珠海學院介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
吉林大學珠海學院介紹 正文
吉林大學珠海校區(qū)是吉林大學在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府吉林大學合作建設(shè)吉林大學珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學珠海校區(qū)占地5,000畝,現(xiàn)有吉林大學研究生院珠海分院、吉林大學南方研究院、無機合成與制備化學國家重點實驗室珠海分實驗室、國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學海洋油氣資源研究中心、中國人口老齡化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學珠海學院等9個教學、科研和管理機構(gòu)。已經(jīng)形成從學士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學體系、集人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)于一體的完整高等學校功能體系。吉林大學珠海學院(以下簡稱學校)是經(jīng)教育部2004年5月18日批準成立,現(xiàn)由吉林大學與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨立學院。學?,F(xiàn)設(shè)25個二級學院、9大學科專業(yè)集群,60個本科專業(yè),全日制普通本科在校生30000余名。
顧問委員會
學校特邀一批著名高等教育專家、科學家成立了“吉林大學珠海學院顧問委員會”,指導(dǎo)學校的發(fā)展戰(zhàn)略、改革大計、品牌建設(shè)等重大問題。為建設(shè)一流獨立學院的發(fā)展戰(zhàn)略目標提供強大的智力支持,使學校能在激烈的辦學競爭中搶得發(fā)展先機,占領(lǐng)發(fā)展制高點。
師資隊伍
學校實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍水平不斷提升。學校以吉林大學豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源為依托,面向全國引進優(yōu)秀人才,積極培養(yǎng)青年骨干教師,組建了一支教學經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)?、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。
專任教師中,43%具有副高級以上職稱,84%具有碩士以上學位。國家級、省部級等一批高層次人才受聘為我校特聘教授。學校制定了《吉林大學珠海學院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《吉林大學珠海學院教職工培訓(xùn)進修管理辦法》、《吉林大學珠海學院“三個層次”人才建設(shè)工程實施辦法》、《吉林大學珠海學院博士提升計劃實施辦法》、《吉林大學珠海學院“百人工程”青年教師培養(yǎng)計劃實施辦法》一系列政策性文件,大力加強師資隊伍建設(shè),取得了顯著成效。近幾年,學校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊伍建設(shè)獎勵項目150萬資金資助, 3名教師獲國家留學基金委地方合作項目資助出國訪學,3名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃,14名教師入選廣東省高等學校中青年教師國內(nèi)訪問學者計劃,32名教師入選廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,4名教師被聘為首批“珠海特聘學者”。
辦學定位
學校遵循“十一五確保質(zhì)量形成規(guī)模、十二五優(yōu)化結(jié)構(gòu)提升質(zhì)量”的發(fā)展思路,確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、強特色、居一流”的辦學定位。
教學工作
一、專業(yè)建設(shè)
?。ㄒ唬I(yè)基本情況
學?,F(xiàn)有本科專業(yè)60個,涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、教育學九大學科門類。其中理工科專業(yè)占比50%。旅游管理、廣告學、英語、朝鮮語、制藥工程、建筑學、金融學、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、物流管理、軟件工程、應(yīng)用化學等12個專業(yè)被廣東省教育廳確定為專業(yè)綜合改革試點專業(yè)(特色專業(yè))。
?。ǘ┱{(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,完善專業(yè)建設(shè)與管理,推進專業(yè)認證,加強“輔修專業(yè)”建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)和新專業(yè)申報工作。重點突出大數(shù)據(jù)、航空類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)方向和專業(yè)建設(shè)。面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成了“一體兩翼”的專業(yè)建設(shè)格局。一主體是指現(xiàn)有的60個本科專業(yè)。兩翼是指航空類和海洋類專業(yè)群。按照專業(yè)認證標準,推動我校“十三五”期間專業(yè)認證工作;不斷加強新工科專業(yè)建設(shè); 結(jié)合實際情況,探索多種培養(yǎng)模式,促進人才培養(yǎng)多元化,積極開設(shè)“輔修專業(yè)”?,F(xiàn)共有行政管理(公務(wù)員方向)、會計學、金融學、商務(wù)英語、工商管理、朝鮮語(經(jīng)貿(mào)方向)、自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理 、計算機科學與技術(shù)漢語言文學、電子商務(wù)、金融學(創(chuàng)新實驗班)、廣告學(品牌傳播方向)等14個“輔修專業(yè)”。
二、人才培養(yǎng)
將辦學理念和人才培養(yǎng)目標真正轉(zhuǎn)到服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、增強學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力上來。專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)和社會需求,實施分流培養(yǎng),分類指導(dǎo),構(gòu)建符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系;注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在滿足專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上,以增加學生自主學習時間為原則,增加選修課程比重,同時,將課外實踐環(huán)節(jié)著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。主要包括各級各類競賽、科學研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)、發(fā)明專利、發(fā)表論文、社會實踐七大類,課外實踐環(huán)節(jié)要求修讀不少于4學分,最多可計入8學分,超出部分可以置換相關(guān)的選修課學分,計入畢業(yè)總學分。
三、質(zhì)量工程項目
在學校教學質(zhì)量和教學改革工程項目的建設(shè)管理中,對項目的建設(shè)實行動態(tài)管理,按時對項目實施中期檢查和結(jié)項驗收。側(cè)重省級項目的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展,引入校外專家組織結(jié)項驗收的同時,加強對潛在項目的前期培育和優(yōu)秀成果的應(yīng)用與推廣。堅持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程的建設(shè)。
2018年校級教學質(zhì)量工程建設(shè)項目立項特色專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學生校外實踐教學基地、教學團隊、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心,精品資源共享課、協(xié)同育人平臺、精品教材培育項目、高等教育教學改革項目等個10大類共67個項目。
四、教學成果獎
2017年評選出校級教育教學成果21項,并在此基礎(chǔ)上推薦5項成果申報廣東省第八屆高等教育教學成果獎,其中一項獲一等獎。我校曾榮獲廣東省第七屆高等教育教學成果獎二等獎一項。
科學研究
學校堅持以學科建設(shè)為龍頭,統(tǒng)籌推動人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、師資隊伍建設(shè)及建設(shè)資源的優(yōu)化配置,緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),結(jié)合學校辦學實際,不斷凝煉特色學科研究方向,打造學校優(yōu)勢特色學科,提升為區(qū)域社會經(jīng)濟服務(wù)的能力。學校每年投入專項資金用于科學研究及學科與平臺建設(shè)?,F(xiàn)擁有廣東省優(yōu)勢重點學科計算機應(yīng)用技術(shù)、廣東省特色重點學科生物工程、建筑學等3個省級重點學科,車輛工程、應(yīng)用化學、計算機應(yīng)用技術(shù)等3個學科為珠海市優(yōu)勢學科,校級重點學科10個。在目前廣東省重點學科建設(shè)中,學校居于民辦高校首位。自2014年始,學校與吉林大學在金融與工程領(lǐng)域的金融、機械工程、電子與通信工程、計算機技術(shù)、化學工程、制藥工程及生物工程等7個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學位碩士研究生,研究生的課程學習、教學管理及畢業(yè)答辯等培養(yǎng)的全過程在學校進行。2017年,學校與葡萄牙米尼奧大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域博士研究生協(xié)議,并與韓國南首爾大學簽署中韓醫(yī)療翻譯碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。
學校現(xiàn)有吉林大學無機合成與制備化學國家重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學超硬材料國家重點實驗室珠海分實驗室、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、廣東省中小企業(yè)生物醫(yī)藥(技術(shù))服務(wù)示范平臺、廣東省中小企業(yè)化學工程與材料公共服務(wù)平臺、珠海市工業(yè)設(shè)計及模具制造技術(shù)公共實驗室、珠海市生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、珠海市新型給藥系統(tǒng)重點實驗室、珠海文化理論研究基地、珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地、珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠海“粵港澳大灣區(qū)”合作發(fā)展研究基地、珠海美學與美育研究中心、珠海市保稅區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究中心、國際福祉聯(lián)合研究中心、海洋彈性建筑研究中心、韓國語研究中心等各類各級科研平臺59個。建有珠海市吉珠中小企業(yè)先進技術(shù)研究院、珠海吉達訊儲能技術(shù)研究院等兩個具有獨立法人的新型研發(fā)機構(gòu)。2016年,學校梁艷春教授獲全國商業(yè)科技進步獎一等獎。2016年,學校獲得中國產(chǎn)學研合作促進獎。2017年,廣東省海洋與漁業(yè)廳指定為“一市一高校海洋經(jīng)濟研究支持體系建設(shè)高校。2018年1月,學校與珠海市海洋農(nóng)業(yè)和水務(wù)局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將面向珠海海洋經(jīng)濟發(fā)展需求,共同開展智慧海洋、海洋經(jīng)濟、海洋環(huán)境保護與利用、海洋生物制藥、海洋高端裝備制造、濱海旅游與港口物流等領(lǐng)域研究,推動珠海海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級持續(xù)發(fā)展。2018年6月,與歐洲科學院院士院士、意大利特倫托大學教授Fausto Giunchiglia簽訂合作協(xié)議,建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,深度開展人工智能、大健康等領(lǐng)域合作研究,搭建集社區(qū)醫(yī)療、智能家居、健康養(yǎng)老、遠程教育、互動娛樂、安全防護等功能的數(shù)字智能多媒體系統(tǒng)服務(wù)平臺,提升科技服務(wù)社會能力。
近5年來,學校科研可支配經(jīng)費總額1億多元,承擔外來各類各級科研課題600余項,其中企事業(yè)單位委托開展的技術(shù)攻關(guān)、人才培訓(xùn)、政策咨詢等課題200余項;發(fā)表學術(shù)論文3800多篇,其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等檢索的高水平論文500余篇;取得專利129項,取得軟件著作權(quán)47項;被政府、大型企事業(yè)采納研究報告27份。為企業(yè)提供產(chǎn)品質(zhì)量提升、前沿技術(shù)支持、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)備共享等技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)、咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等社會服務(wù)。目前已為廣東省及珠海市380余家中小微企業(yè)提供了近6000次檢測服務(wù),幫助企業(yè)解答疑惑。為本地企業(yè)解決技術(shù)難題100 余項,創(chuàng)造經(jīng)濟價值20多億元。
圖書館介紹
圖書館共八層,建筑面積合計54000平方米,館藏圖書294萬余冊,擁有中國知網(wǎng)、超星學術(shù)視頻等多種數(shù)字資源,并與吉林大學建立了文獻資源信息共享關(guān)系,與金灣區(qū)文化館(圖書館)、北京師范大學珠海校區(qū)圖書館等單位建立館際合作關(guān)系。每周開館時間108.5小時,年均接待校內(nèi)外讀者百萬人次。
圖書館秉承“讀者至上、文明傳承”的精神,以“智慧與服務(wù)”為館訓(xùn),承擔著閱讀推廣、文化傳播、信息素養(yǎng)教育以及校園文化建設(shè)等多項職能。擁有廣東省科普教育基地、珠海市“巾幗文明崗”、珠海市金灣區(qū)信息素養(yǎng)教育基地等多層面的學術(shù)平臺。每學年推出的“世界讀書日”、“新生文化節(jié)”等活動,每周開展的“圖書館1小時講座”、電子數(shù)據(jù)庫操作培訓(xùn)、讀書沙龍等工作(分別邀請校內(nèi)外專家學者、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)師以及圖書館學科館員等參與主講),已成為卓有成效的文化品牌,起到了春風化雨的育人效應(yīng)。圖書館還不定期舉辦特定主題書展、書法作品展、繪畫作品展和畢業(yè)生設(shè)計作品展等系列文化活動,弘揚傳統(tǒng)文化,增強文化自信。此外,作為高校圖書館,其社會化服務(wù)工作亦成效顯著。聯(lián)合珠海市中小學校,先后開展多場“手牽手,讓閱讀成為一種習慣”人文素養(yǎng)教育活動,在中、小學生心中傳播愛閱讀、愛生活的理念,廣泛發(fā)揮服務(wù)育人的社會職能。
設(shè)施設(shè)備
學校擁有一流的本科辦學條件,依山傍海,占地面積2421畝,建筑面積59.2萬平方米,包括4棟教學樓,40棟學生公寓,12棟教師公寓,以及圖書館、實驗樓、體育館、高爾夫球場等。
學校教學設(shè)施齊全,教學行政用房近24萬平方米,其中教學樓4棟共9.2萬平方米,圖書館5.25萬平方米,實驗樓和機電實訓(xùn)樓共3.4萬平方米,為化工與新能源材料學院、藥學與食品科學學院、電子信息工程學院、計算機學院、機械工程學院等實驗室所在地;五環(huán)體育館和游泳館共1.1萬平方米。此外,學?,F(xiàn)有標準足球場2個、五人足球場2個,標準田徑場1個,室內(nèi)外籃球場地23個,室內(nèi)外排球場地4個,室內(nèi)外網(wǎng)球場地6個以及乒乓球館、健身房等。學校生活設(shè)施完善,2個大型食堂建筑面積3.1萬平方米,學生公寓40棟,有3萬多張床位,4人標準間,設(shè)有空調(diào)、電腦桌、電話、網(wǎng)絡(luò)接口、電風扇、飲水機、獨立衛(wèi)生間、太陽能淋浴等設(shè)備。
國際合作
學校大力拓展國際交流與合作,引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源。根據(jù)“立足港澳臺、穩(wěn)固亞洲,突出歐美澳”的發(fā)展戰(zhàn)略,目前,學校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄羅斯、新加坡、韓國、日本、馬來西亞、泰國、香港、臺灣、澳門等20個國家和地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開展實質(zhì)性合作,其中包括美國邁阿密大學、猶他大學、澳大利亞西澳大學、麥考瑞大學、新西蘭奧克蘭大學、奧塔哥大學、韓國高麗大學、韓國慶熙大學、韓國外國語大學、韓國東國大學、日本東北大學、俄羅斯托木斯克理工大學、新加坡國立大學、臺灣“中央”大學等14所全球500強高校。
結(jié)合學校人才培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的辦學思路,學校大力培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才,鼓勵學生赴國(境)外學習深造。據(jù)統(tǒng)計,學校與境外高?;蚓硟?nèi)涉外機構(gòu)簽署各類合作協(xié)議與備忘錄150多項,提供涉外項目160多個。至今,學??傆嬤x派了近3000名學生赴國(境)外留學、交流,平均每年約選派300-400人赴國(境)外留學、帶薪實習或文化體驗,每年提供公費留學名額100多個;教師赴外交流累計達160多批次,近300人次;累積引進270多人次境外專家來我校任教、講學、開展講座等;成功舉辦18次國際(雙邊)會議;2009年春季學期至今已有來自美國、法國、德國、瑞典、葡萄牙、愛爾蘭、奧地利、西班牙、澳大利亞、俄羅斯、委內(nèi)瑞拉、日本、韓國、朝鮮、泰國、菲律賓、也門、約旦、尼日利亞等21個國家的近1300人次留學生來校學習、生活。
借助優(yōu)質(zhì)的國際化資源平臺,學校大力培育特色項目,積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。學校先后在金融學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語、酒店管理等6個專業(yè)組建2+2中外雙學位項目專班,聚集優(yōu)質(zhì)的師資資源、課程資源、國際項目資源,直接對接世界QS排名第82位的新西蘭奧克蘭大學、世界QS排名第240位的澳大利亞麥考瑞大學等多所世界知名高校,旨在培養(yǎng)專業(yè)能力突出、具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。立足于開放式辦學的總體發(fā)展思路,學校將繼續(xù)拓展國際化平臺,大力推動教師國際化、學生國際化、課程國際化、科研國際化的發(fā)展,努力實現(xiàn)學校國際化辦學的新突破。
校園文化
學校的建設(shè)與發(fā)展得到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。學校經(jīng)常邀請不同領(lǐng)域的學術(shù)大師和吉林大學本部的名師來校進行高水平的學術(shù)講座、專題報告;馬云、王石、白巖松、魯豫、俞敏洪等多位社會名流和同學們面對面交流,極大地開闊了學生們的學術(shù)和社會視野。學生在感受濃郁校園文化的同時,也積極參與并推動著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。學校致力于加強文化建設(shè),弘揚中華傳統(tǒng)文化,國學院建設(shè)已經(jīng)進入施工階段,國學院將以接續(xù)文脈、傳承文明、弘揚國學、立足當今、走向未來為辦學思路。
院士講座
為塑造學校的學術(shù)品牌,營造良好的校園文化學術(shù)氛圍,提升校園文化知識層次,提高學生文化修養(yǎng)和學術(shù)品位,自2006年秋季學期起,我校開始舉辦 “科技大師系列講座”,每周邀請一位院士來校講學,迄今已有來自中國科學院、中國工程院、第三世界科學院和國際宇航科學院、歐洲科學院的97位院士光臨,并主講了142場講座,極大地開闊了師生的學術(shù)視野。“院士林”里,院士們手植的紅木棉枝繁葉茂,與“校友林”、“國際合作林”、“校企合作林”一道為校園增添了亮麗的風景。2013年9月,以科技大師系列講座為引領(lǐng)的講座體系建設(shè)成果經(jīng)學校推薦,參加廣東省2013年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選,榮獲三等獎。
學生獲獎
學校組織學生參加國家級、省級大學生科技、文化、體育及其它專業(yè)類比賽,近四年來共獲得各類獎項1530項,其中獲得國家級獎項達580項,省級741項,市級209項。近年來,我校組織學生參加了美國(國際)大學生數(shù)學建模競賽、中國大學生廣告藝術(shù)學院獎、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生英語競賽(NECCS)、全國大學生機器人大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學生生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“遠華杯”全國大學生會展創(chuàng)意大賽、“商驕”商務(wù)英語演講大賽、全國大學生藝術(shù)展演、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項國家、省、市級別的學術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽,學生們在競賽中頑強拼搏、努力進取,取得了驕人的成績。特別是全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來學校高度重視,每年投入近百萬經(jīng)費組織學生團隊參賽,學生團隊在第一至第三屆榮獲全國總決賽銅獎3項、廣東省分賽銀獎5項,銅獎12項獲獎數(shù)量位居同類院校第一位并連續(xù)三屆榮獲優(yōu)秀組織獎,為營造良好的學風校風和推動校園文化建設(shè)長足發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
校企合作
學校全面貫徹科學發(fā)展觀,長期堅持開放式辦學,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。目前,學校已經(jīng)與社會各界建立了廣泛的合作關(guān)系,與不同行業(yè)的1000多家企事業(yè)單位、科研機構(gòu)簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議,實行校企合作辦學,努力實現(xiàn)優(yōu)勢互補,推動聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制的建立和完善,全方位培養(yǎng)應(yīng)用型人才,盡全力促進學生就業(yè)。2017年學校被中國產(chǎn)學研合作促進會認定為“中國產(chǎn)學研合作示范基地”。2018年6月,學校與阿里云、慧科集團簽訂共建阿里云大數(shù)據(jù)應(yīng)用學院合作協(xié)議,立足珠海市、面向粵港澳大灣區(qū),以云計算、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以深化產(chǎn)教融合為核心要素,形成產(chǎn)業(yè)協(xié)同、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新型校企合作模式,構(gòu)建“面向科學前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”的協(xié)同創(chuàng)新模式,為廣東省、粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)技術(shù)人才,為廣東省、粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展提供更多的人才保障和智力支持。
學校注重加強對實習教學環(huán)節(jié)的管理,重視培養(yǎng)和提高學生實踐能力。借助于實習基地提供的良好平臺和實習、實踐指導(dǎo)教師的直接引導(dǎo),實踐教學環(huán)節(jié)得以更加順利地開展,在培養(yǎng)學生理論與實踐相結(jié)合能力的同時,顯著提高了學生動手操作能力和解決實際問題的能力。通過與政??蒲性核?lián)合共建實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、生產(chǎn)實習基地,構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)資源共享、教學與生產(chǎn)銜接、學校和社會協(xié)同實踐育人的新模式,提高了學生的崗位適應(yīng)能力、社會競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。
在合作研發(fā)環(huán)節(jié),通過深化校企合作的融合度,打開了校企合作的新局面,“深度合作、緊密結(jié)合,優(yōu)勢互補、共同發(fā)展” 的合作機制得以建立。在信息資源、知識資源、智力資源和財富資源等方面,均體現(xiàn)出優(yōu)勢互補的良好態(tài)勢,校企雙方的需求得到了一定程度的滿足,學校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的功能有效地得到了有效的發(fā)揮,協(xié)同效應(yīng)逐步凸顯。2017年,我校畢業(yè)生一次就業(yè)率為97.94%,就業(yè)環(huán)境和平均起薪顯著提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量有了明顯進步。
就業(yè)狀況
學校十分重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,2010年學校被評為“廣東最具就業(yè)競爭力獨立學院”,2013年在廣東省教育廳就業(yè)督察評定中獲評優(yōu)秀,2015年學校被廣東省教育廳評選為“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”,在全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校評比中榮獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地建設(shè)獎”,2016年榮獲新華網(wǎng)全國“就業(yè)典型高校”。畢業(yè)生就業(yè)遍布全國各省市及港澳地區(qū),畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年畢業(yè)生就業(yè)率達97%以上,每年75%以上畢業(yè)生在粵港澳大灣區(qū)企事業(yè)單位工作。
吉林大學
添加吉林大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[吉林大學考研分數(shù)線、吉林大學報錄比、吉林大學考研群、吉林大學學姐微信、吉林大學考研真題、吉林大學專業(yè)目錄、吉林大學排名、吉林大學保研、吉林大學公眾號、吉林大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應(yīng)吉林大學考研信息或資源。
本文來源:http://talkofages.com/jilindaxue/yanjiushengyuan_332618.html
推薦閱讀
-
吉林大學2021碩士研究生開學通知
親愛的級研究生同學:歡迎來到吉林大學繼續(xù)深造為使你能順利辦理入學手續(xù),現(xiàn)將報到相關(guān)事宜通知如下:一、請持新生入學報到證、畢業(yè)證書、學位證書和有效身份證原件于年月、日來校報到……
日期:09-08 閱讀量:21855 -
吉林大學研究生學費標準
報名費、學費和銀行賬號報名費:人民幣元學費:學科專業(yè)授課語言碩士研究生學費標準博士研究生學費標準人文社科中文人民幣元年年學制人民幣元年年學制理工農(nóng)科人民幣元年年學制人民幣元……
日期:07-26 閱讀量:24655 -
吉林大學研究生獎學金評定辦法
吉林大學是中國教育部直屬的全國重點綜合性大學,坐落在吉林省長春市。學校始建于年,年首批通過國家教委工程審批,年被列入工程國家重點建設(shè)的大學,年被批準為中央直接管理的學校,年……
日期:07-26 閱讀量:2743 -
2021考研吉林大學擬錄取名研究生單公示
吉林大學年碩士研究生招生工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)教育部、吉林省教育考試院及吉林大學相關(guān)規(guī)定,經(jīng)學院(中心、所)考核合格,現(xiàn)將我校擬錄取名單予以公示(見附件),公示期為年月日至年月……
日期:05-24 閱讀量:24395 -
吉林大學萊姆頓學院介紹
吉林大學萊姆頓學院是吉林大學所屬,以加拿大、美國高等院校為合作伙伴實施中外合作辦學項目的高等教育機構(gòu)。為吉林大學所屬的個學院之一。教育部批準的中加美合作辦學本科高校。在國家……
日期:06-09 閱讀量:24092 -
吉林大學珠海學院專業(yè)設(shè)置
美術(shù)與設(shè)計學院:藝術(shù)設(shè)計系;動畫系;工商管理學院:工商管理系;市場營銷系;人力資源管理系;會計系;財務(wù)管理系;電子信息工程學院:電子信息系;微電子工程系;通信工程系;自動化……
日期:06-09 閱讀量:23292 -
吉林大學應(yīng)用技術(shù)學院介紹
吉林大學應(yīng)用技術(shù)學院是新吉林大學成立后組建的一所新學院,由原吉林大學高等職業(yè)技術(shù)學院、原吉林工業(yè)大學高等技術(shù)學院、原長春科技大學工程技術(shù)學院合并組成。學院是一所以培養(yǎng)高等技……
日期:06-09 閱讀量:23433 -
吉林大學人工智能學院介紹
為了搶抓人工智能發(fā)展機遇、對標國家戰(zhàn)略需求、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型,吉林大學人工智能學院于年月日成立。人工智能學院的成立旨在貫徹落實《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《……
日期:06-09 閱讀量:2578 -
吉林大學動物科學學院動物科學專業(yè)介紹
動物科學專業(yè)學科門類農(nóng)學專業(yè)簡介動物科學專業(yè)是以生物學為基礎(chǔ),研究動物遺傳變異、生長發(fā)育、繁殖、消化代謝等生命基本規(guī)律的科學,其任務(wù)是為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動物產(chǎn)品以滿足人們……
日期:06-09 閱讀量:21627 -
吉林大學動物科學學院生物技術(shù)(動物)介紹
生物技術(shù)(動物)()學科門類理學專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ)、具有國際化視野,接受嚴格科學思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的訓(xùn)練,掌握生物科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和……
日期:06-09 閱讀量:22941 -
吉林大學動物科學學院介紹
動物科學實驗動物學科門類農(nóng)學專業(yè)簡介本專業(yè)重點研究實驗動物遺傳、育種與繁殖,實驗動物營養(yǎng)與飼料,實驗動物質(zhì)量控制,動物實驗技術(shù),實驗動物模型制備等方向,培育實驗動物新品種品……
日期:06-09 閱讀量:21026 -
吉林大學動物科學學院動物科學介紹
動物科學學科門類農(nóng)學專業(yè)簡介動物科學是以生物學為基礎(chǔ),研究動物遺傳變異、生長發(fā)育、繁殖、消化代謝等生命基本規(guī)律的科學,其任務(wù)是為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動物產(chǎn)品以滿足人們生活的需……
日期:06-09 閱讀量:21787 -
吉林大學動物科學學院師資介紹
學院師資力量強,專任教師博士學歷比例,高級職稱比例,海外留學經(jīng)歷比例。擁有國家外專高端人才、唐敖慶特聘講座教授、國務(wù)院政府特殊津貼專家、中國優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新獎、教育部新世紀……
日期:06-09 閱讀量:24420 -
吉林大學動物科學學院吉林省模式動物工程研究中心(工程
吉林大學實驗動物中心(動物科學學院)現(xiàn)有的級動物繁育實驗室,的功能實驗室,包括模式動物研究室、實驗動物質(zhì)量檢測研究室,研究室和動物解剖實驗室、手術(shù)室、生物技術(shù)綜合實驗室以及……
日期:06-09 閱讀量:22724 -
吉林大學動物科學學院介紹
動物科學學院與吉林大學實驗動物中心合署辦公?,F(xiàn)有畜牧學、生物學兩個一級博士授權(quán)點、博士后流動站,擁有長春國家實驗動物中心,動物科技國家實驗教學示范中心,吉林大學公主嶺國家肉……
日期:06-09 閱讀量:21267 -
吉林大學植物科學學院實驗中心介紹
吉林大學植物科學學院實驗中心的建立對進一步優(yōu)化我校教學資源配置,提高辦學效率,深化實驗室管理體制改革的重要舉措,對于進一步提高資源共享水平,強化辦學特色,促進學校發(fā)展,均具……
日期:06-09 閱讀量:23094 -
吉林大學植物科學學院農(nóng)學專業(yè)本科培養(yǎng)方案介紹
農(nóng)學專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識,具備開展與農(nóng)學有關(guān)的教學、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營……
日期:06-09 閱讀量:23551 -
吉林大學植物科學學院園藝專業(yè)本科培養(yǎng)方案介紹
園藝專業(yè)本科培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本理論知識掌握扎實而熟練的基本技能能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝、園林綠化及其它……
日期:06-09 閱讀量:22561 -
吉林大學植物科學學院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科培養(yǎng)方案介
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會發(fā)展與科技發(fā)展需要的,德智體美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一,富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野……
日期:06-09 閱讀量:22520 -
吉林大學植物科學學院生物技術(shù)專業(yè)(植物方向)本科培養(yǎng)
生物技術(shù)專業(yè)(植物方向)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有數(shù)理化基礎(chǔ)、科學思維能力和國際化視野,接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練,并能……
日期:06-09 閱讀量:21587