江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)部

發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)部

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江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)部 正文

設(shè)計(jì)學(xué)部現(xiàn)有教師27人,有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)。本學(xué)科培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能適應(yīng)社會(huì)需要和專(zhuān)業(yè)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)師、教育工作者、研究人員以及在設(shè)計(jì)單位、文化領(lǐng)域研究和管理等方面的工作者。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是江西省本科教學(xué)品牌專(zhuān)業(yè),強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)國(guó)際化先進(jìn)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有一定藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專(zhuān)業(yè)技能。結(jié)合課堂教學(xué)與市場(chǎng)實(shí)踐,以平面視覺(jué)設(shè)計(jì)為主線,拓展到空間和新媒體設(shè)計(jì),培養(yǎng)能勝任在各級(jí)各類(lèi)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃設(shè)計(jì)、出版教育和宣傳生產(chǎn)制作單位工作,進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域策劃、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)、管理一體的的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的社會(huì)急需的人才。
環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):
本專(zhuān)業(yè)在2018年全省首輪本科專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià)中獲第一名,2019年入選首批省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),為江西省內(nèi)首開(kāi)的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、教學(xué)設(shè)施還是教學(xué)質(zhì)量,均居于江西省同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前列?,F(xiàn)已形成以本科教育為主體,碩士教育為支撐的教學(xué)層次和多種培養(yǎng)模式,初步形成了突出的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與鮮明的辦學(xué)特色。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系下設(shè)有景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)教研室,教學(xué)組織以景觀設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向互相滲透、互為補(bǔ)充和支持,共同構(gòu)成完整的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科結(jié)構(gòu)。
服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):
本專(zhuān)業(yè)在2018年全省首輪本科專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)價(jià)中獲第二名,為省內(nèi)極具特色的服裝與服飾專(zhuān)業(yè),設(shè)有省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地以及多個(gè)校企合作創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究中心,成衣工藝實(shí)訓(xùn)室、立體裁剪與紙樣制作實(shí)訓(xùn)室、服裝CAD實(shí)訓(xùn)室、服裝設(shè)計(jì)工作室、服裝材料研究室、手工織染研究室、化妝造型實(shí)訓(xùn)室。該專(zhuān)業(yè)具有良好的教學(xué)條件,能適應(yīng)服裝行業(yè)快速發(fā)展的需要。該專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和實(shí)踐能力,已培養(yǎng)出了數(shù)百名具有適應(yīng)現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)的、有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力、創(chuàng)新與科學(xué)素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。有多名學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng),培養(yǎng)的畢業(yè)生中有的榮獲全國(guó)十佳童裝設(shè)計(jì)師、浙江省十佳設(shè)計(jì)師稱號(hào),在服裝公司擔(dān)任重要的設(shè)計(jì)崗位、創(chuàng)設(shè)品牌或工作室。
 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):
 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)具有深厚的辦學(xué)基礎(chǔ),已形成“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重創(chuàng)新、多技能”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念和辦學(xué)定位,構(gòu)建了“產(chǎn)校企”協(xié)同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程模塊和實(shí)踐教學(xué)體系。培養(yǎng)具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)及綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力,寬廣的人文視野、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維,同時(shí)具有繼續(xù)學(xué)習(xí)與自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、良好的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)格局,具備從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、研究、策劃、服務(wù)和管理工作的產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。近四年來(lái),本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)研究與實(shí)踐獲得江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng);學(xué)生在包括素有“設(shè)計(jì)界奧斯卡獎(jiǎng)”的德國(guó)IF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)、亞洲設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)80多項(xiàng),銀獎(jiǎng)100多項(xiàng)、銅獎(jiǎng)70多項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)300多項(xiàng)。
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