外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)，是本學(xué)科專業(yè)于2006年獲得授予權(quán)的新點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)同類學(xué)位點(diǎn)中，本學(xué)科專業(yè)點(diǎn)在基礎(chǔ)理論上突出跨文化語(yǔ)義對(duì)比研究，并在理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化雙語(yǔ)詞典學(xué)、翻譯學(xué)，以及外語(yǔ)教學(xué)理論等跨學(xué)科性質(zhì)的應(yīng)用型學(xué)科領(lǐng)域的研究，形成自己的辦學(xué)特點(diǎn)和發(fā)展特色。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)科建設(shè)，本學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有教授3人，副教授3人，其中博士2人，碩士3人，基本形成了一支綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)、學(xué)科梯隊(duì)合理的師資隊(duì)伍。近年來(lái)主持省、部級(jí)課題6項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇，出版大型辭書13部，有影響的專業(yè)教材4部。多渠道、多層次的中外學(xué)術(shù)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)十種中、外文學(xué)術(shù)期刊、豐厚的圖書資料、現(xiàn)代化的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為本學(xué)科專業(yè)點(diǎn)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，及學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供了良好條件。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新能力，從事英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究的專門人才，以承擔(dān)高校教學(xué)、科研，翻譯及外事工作。具體要求是：

　　1、 能較好地掌握馬克思主義基本原理，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義精神、高度的社會(huì)責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神；養(yǎng)成求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)；遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和科研作風(fēng)，具有合作精神，能積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

　　2、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論和語(yǔ)言學(xué)研究方法，在理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的諸多領(lǐng)域，以及相關(guān)學(xué)科的交叉領(lǐng)域，開(kāi)展多視角、多層次學(xué)術(shù)研究。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

　　3、比較熟練地掌握一門第二外語(yǔ)。

　　4、具有健康的體格和良好的心理素質(zhì)。

　　二、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

　　本專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年。在職研究生的學(xué)習(xí)年限可延長(zhǎng)1－2年。碩士研究生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

　　優(yōu)秀研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)，但學(xué)習(xí)年限不得少于兩學(xué)年。正常情況下不能按時(shí)畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理；如遇特殊情況需要延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限，須由碩士生本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意、院長(zhǎng)審核，研究生處批準(zhǔn)后，最多可延長(zhǎng)一學(xué)年。

　　三、研究方向

　　1、理論語(yǔ)言學(xué)

　　2、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

　　四、培養(yǎng)方式

　　1、系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，重視和促進(jìn)研究生個(gè)性的健康發(fā)展，充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提倡啟發(fā)式、研討式、參與式教學(xué)。

　　2、碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和學(xué)科導(dǎo)師組培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，既注意不同研究方向的共性，又考慮不同研究方向的不同要求和特點(diǎn)，著重培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力和獨(dú)立從事科研的能力，特別是創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)洞察力，鼓勵(lì)研究生積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。

 　　3、指導(dǎo)教師在傳授專業(yè)理論知識(shí)和科研方法的同時(shí)，加強(qiáng)研究生的思想政治教育和學(xué)術(shù)道德教育，積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造健康、自由、民主、生動(dòng)活潑的學(xué)術(shù)氛圍。

　　4、入學(xué)前沒(méi)有從事過(guò)高校教學(xué)工作的碩士生須結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，主要包括英語(yǔ)專業(yè)和大學(xué)英語(yǔ)課程的課堂講授、輔導(dǎo)答疑、習(xí)題課、批改作業(yè)等，每個(gè)研究生的教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容由導(dǎo)師組與英語(yǔ)一系、二系、大外教學(xué)部統(tǒng)籌安排，并指定一名教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安排在第二學(xué)年，時(shí)間一般為24學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。

　　入學(xué)前從事過(guò)一年以上高校教學(xué)工作的碩士生，經(jīng)本人申請(qǐng)，導(dǎo)師、外院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以免除教學(xué)實(shí)踐，但總學(xué)分不得減免。

　　五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

　　1、課程設(shè)置

　　本專業(yè)課程分學(xué)位課程（必修課）和非學(xué)位課程（選修課）兩大類，學(xué)位課程由公共學(xué)位課、學(xué)位基礎(chǔ)課和學(xué)位專業(yè)課構(gòu)成。

　　1）公共學(xué)位課：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究，馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論，第二外國(guó)語(yǔ)，共3門，7學(xué)分。

　　2）學(xué)位基礎(chǔ)課：普通語(yǔ)言學(xué)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，研究方法與論文寫作，共3門，計(jì)8學(xué)分。

　　3）學(xué)位專業(yè)課：

　　A、理論語(yǔ)言學(xué)方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，共2門，計(jì)6學(xué)分；

　　B、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向：外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)，共2門，計(jì)6學(xué)分。

　　4）選修課：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)用學(xué)，語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)，英漢語(yǔ)言文化對(duì)比研究，語(yǔ)言學(xué)研究方法，翻譯理論與實(shí)踐，外語(yǔ)教學(xué)研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，文體學(xué)，外語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，心理語(yǔ)言學(xué)，文化翻譯學(xué)，機(jī)器翻譯原理，對(duì)比語(yǔ)義學(xué)，篇章語(yǔ)義學(xué)等 20門，至少選 7 門，不低于 14 學(xué)分。

　　2、學(xué)分要求

　　課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分為35學(xué)分（不含學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等必修環(huán)節(jié)），其中必修21學(xué)分、選修14 學(xué)分以上。

　　以同等學(xué)力和跨專業(yè)錄取的研究生，必須補(bǔ)修2－3門本專業(yè)本科的主干課程，每門課程按1學(xué)分計(jì)，但不計(jì)入規(guī)定的總學(xué)分。

　　考核方式，學(xué)位課程一般采用考試形式，非學(xué)位課程采用考試或考查的形式。所有課程考核成績(jī)達(dá)到60分視為合格。學(xué)位課程有一門為不合格，且參加補(bǔ)考后仍不合格，不得進(jìn)入論文階段。

　　3、課程安排

　　詳見(jiàn)后附件《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置計(jì)劃》。 

　　六、學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　1、碩士研究生在學(xué)期間至少參加10次以上（含10次）校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，達(dá)不到10次者不得申請(qǐng)論文答辯。學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)2學(xué)分。

學(xué)術(shù)活動(dòng)可以是校內(nèi)各院（系、所）組織的學(xué)術(shù)講座，也可以是參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。原則上校內(nèi)4小時(shí)的專題講座為一次學(xué)術(shù)活動(dòng)，校內(nèi)（外）參加的學(xué)術(shù)會(huì)議根據(jù)學(xué)術(shù)會(huì)議的天數(shù)折算，原則上一天為2次學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　2、碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)當(dāng)以第一作者身份在擁有CN刊號(hào)的正式刊物上發(fā)表至少一篇屬于外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)性文章（原則上用稿通知不予接受），且署名單位應(yīng)為徐州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，才能具備申請(qǐng)碩士學(xué)位的資格。

 　　七、學(xué)位論文與論文答辯

　　1、中期考核：研究生在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束進(jìn)入論文階段前，應(yīng)進(jìn)行全面的中期考核?？己藘?nèi)容包括思想品德、政治表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力等。思想政治表現(xiàn)不合格、課程學(xué)習(xí)不合格、明顯缺乏科研能力、或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位者，應(yīng)中止學(xué)業(yè)，作肄業(yè)處理。中期考核一般安排在第三學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。

　　2、論文開(kāi)題：研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，所確定的研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。研究生至遲在第四學(xué)期結(jié)束前完成開(kāi)題報(bào)告。

　　3、論文撰寫：學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成，論文要求立論正確，資料豐富翔實(shí)，觀點(diǎn)新穎而有突破，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，論文寫作語(yǔ)言為英語(yǔ)，字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)5千單詞以上。

　　4、申請(qǐng)答辯的條件：修完規(guī)定的課程，考核成績(jī)合格，并完成學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，獲得規(guī)定的學(xué)分，完成學(xué)位論文的研究生，經(jīng)導(dǎo)師推薦可申請(qǐng)論文答辯。

　　5、預(yù)答辯：預(yù)答辯在正式答辯前2個(gè)月左右進(jìn)行，研究生必須通過(guò)預(yù)答辯方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。

　　6、學(xué)位論文評(píng)閱和答辯：對(duì)學(xué)位論文的體例、抽檢、評(píng)閱、答辯等按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　7、學(xué)位授予：論文答辯通過(guò)后，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。

　　八、附件

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置計(jì)劃

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