華北水利水電大學(xué)土木與交通學(xué)院土木工程簡(jiǎn)介 正文

學(xué)歷層次：本科

學(xué)    制：四年
培養(yǎng)目標(biāo)：
適應(yīng)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域發(fā)展需要，培養(yǎng)具備健全人格和健康身心，具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德素養(yǎng)，良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新能力，較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)；具有應(yīng)用現(xiàn)代土木工程技術(shù)工具，獨(dú)立解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，具備注冊(cè)工程師的實(shí)踐能力；能在工程的勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、管理、教育、投資與開(kāi)發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵，培養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下6個(gè)方面：
培養(yǎng)目標(biāo)1：能夠獲得土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)資質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)2：能夠在土木工程或相關(guān)領(lǐng)域的高校或科研院所繼續(xù)深造。
培養(yǎng)目標(biāo)3：作為工程師服務(wù)于土木工程行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標(biāo)4：具有成為單位技術(shù)或管理骨干的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)5：能夠隨著行業(yè)和職業(yè)發(fā)展終身持續(xù)學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)目標(biāo)6：具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
畢業(yè)要求：
1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題。
2. 問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)（開(kāi)發(fā)）解決方案：能夠設(shè)計(jì)（開(kāi)發(fā)）滿足土木工程特定需求的體系、結(jié)構(gòu)、構(gòu)件（節(jié)點(diǎn)）或者施工方案，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。在提出復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案時(shí)具有創(chuàng)新意識(shí)。
4. 研究：能夠基于科學(xué)原理、采用科學(xué)方法對(duì)土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集、處理、分析與解釋數(shù)據(jù)，通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論并應(yīng)用于工程實(shí)踐。
5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會(huì)：能夠基于土木工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行的方案，以及復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，包括其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解土木工程師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)土木工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8. 職業(yè)規(guī)范：了解中國(guó)國(guó)情、具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范，做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)。
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：在解決土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題時(shí)，能夠在多學(xué)科組成的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員或負(fù)責(zé)人的角色。
10. 溝通：能夠就土木工程專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、表達(dá)或回應(yīng)指令。具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11. 項(xiàng)目管理：在與土木工程專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科環(huán)境中理解、掌握、應(yīng)用工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，具有一定的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有提高自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)土木工程新發(fā)展的能力。
主要理論課程：
結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、測(cè)量學(xué)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、工程施工、工程概預(yù)算、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、地基處理、隧道工程、橋梁工程。
主要實(shí)踐課程：
實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等。
課程設(shè)計(jì)包括基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、土木工程施工課程設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)、房屋結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、房屋鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、橋梁工程課程設(shè)計(jì)、隧道工程課程設(shè)計(jì)、巖土工程課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
專業(yè)方向：
1） 建筑工程；2）巖土工程；3）隧道與橋梁工程；4）建造與管理。
專業(yè)特色：
注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)生既能從事施工技術(shù)與管理工作，又能從事設(shè)計(jì)、研究等工作。

華北水利水電大學(xué)

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