湖北美術(shù)學(xué)院公共課部文學(xué)課程體系介紹 正文

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，文學(xué)教研室經(jīng)過不斷的探索嘗試，逐步形成了以古典詩詞歌賦（國學(xué)傳統(tǒng)）、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮（關(guān)注現(xiàn)實(shí)）、西方文學(xué)文化（面向世界）三大內(nèi)容為主體，涉及基礎(chǔ)語言、名著欣賞、文學(xué)史、寫作、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等各個層面的一門文化綜合課，課程名稱為：《文學(xué)名著欣賞與寫作》（1）、《文學(xué)名著欣賞與寫作》（2）、《文學(xué)名著欣賞與寫作》（3），分布在大一、大二兩個階段，共有三個學(xué)期，每學(xué)期一門，總學(xué)時為90個左右。同時以文學(xué)第二課堂為課外輔助，使學(xué)生不僅能了解名著，同時也能分析作家作品的內(nèi)涵與意義?！　　段膶W(xué)名著欣賞與寫作》（1）為古代文學(xué)部分，繼承傳統(tǒng)文化：主要以儒道文化、儒家經(jīng)典、詩詞歌賦、散文小說，尤其是中國傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，為藝術(shù)類學(xué)生配備必要的文化素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)的、古典的、中國的”，在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的歷史感、享受民族優(yōu)秀文化成果的同時，也是加深對民族文化認(rèn)同、了解、熱愛的基礎(chǔ)課程，尤其是繪畫類學(xué)生，古典詩詞還是一項(xiàng)必不可少的素養(yǎng)。
　　《文學(xué)名著欣賞與寫作》（2）為現(xiàn)代文學(xué)部分，關(guān)注現(xiàn)當(dāng)代文化思潮：尤其是“五四”新文化運(yùn)動以來具有啟蒙精神的文學(xué)作品，對今天的藝術(shù)創(chuàng)作及走向影響甚大，需要進(jìn)行分析解讀；同時對當(dāng)下的文藝思潮、文化走向進(jìn)行前瞻性的關(guān)注與探究，包括眼下的網(wǎng)絡(luò)閱讀、博客寫作都予以關(guān)注。把握當(dāng)下的一種精神脈絡(luò)，對學(xué)生的文化興趣、愛好偏向作一種先在性引領(lǐng)，可以對素質(zhì)教育、人才培養(yǎng)起到事半功倍的作用。    
    《文學(xué)名著欣賞與寫作》（3）為西方文學(xué)部分，面向世界，迎接全球化時代：一般學(xué)生對西方的了解十分有限，大多片面、零碎、不成體統(tǒng)，甚至有嚴(yán)重的誤解或偏見（“崇洋媚外”與“盲目排外”）。西方文學(xué)以其獨(dú)特的文化視角，打開一扇面向世界的窗口，延伸了學(xué)生的文化視線，通過外國文學(xué)的學(xué)習(xí)，對改善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生開放式思維、世界性的審美意識大有裨益。尤其是全球化年代，對西方的正確解讀不可或缺，甚至是形成學(xué)生人生觀很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

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