市場(chǎng)營(yíng)銷系簡(jiǎn)介

一、招生情況
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)自2005年開始創(chuàng)辦，從2005年開始招收全日制市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科生；2007年開始面向社會(huì)招收市場(chǎng)營(yíng)銷函授學(xué)生；2014年開始為相應(yīng)縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，以定向和非定向兩種方式招收高職高專院校的學(xué)生（中職職師定向項(xiàng)目）；2015年開始正式面向其他院校招收專科學(xué)生（專升本項(xiàng)目）。目前，營(yíng)銷專業(yè)的在校人數(shù)160多人。多年來(lái)，向社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀營(yíng)銷人才。

• 師資隊(duì)伍建設(shè)情況

目前，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)共有8名專任教師，其中，副教授2名，講師6人。在讀博士1人，所有專任老師均獲得相關(guān)專業(yè)的碩士研究生學(xué)位。任課教師分別畢業(yè)于英國(guó)密德薩斯大學(xué)商學(xué)院，德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)，福州大學(xué)和廣西大學(xué)，具有扎實(shí)的營(yíng)銷知識(shí)基礎(chǔ)。其中兩名教師有外企工作背景和經(jīng)歷。

• 實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

隨著實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中的比重逐年增加，“動(dòng)態(tài)案例教學(xué)” 的模擬實(shí)驗(yàn)室在營(yíng)銷專業(yè)也得以較好的應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)具有以模擬真實(shí)商業(yè)活動(dòng)為中心的經(jīng)管院案例討論室；依托經(jīng)管人才職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。2015年市場(chǎng)營(yíng)銷系與新道科技進(jìn)行戰(zhàn)略合作，依托移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、泛在網(wǎng)絡(luò)等新一代信息技術(shù)所打造的泛在化、個(gè)性化、智能化、感知化的新型教育模式，將進(jìn)一步使用營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)沙盤、營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)，為教育提供更多實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和平臺(tái)。
此外，基于經(jīng)管的品牌技能競(jìng)賽平臺(tái)“經(jīng)管活動(dòng)月“，市場(chǎng)營(yíng)銷系每年與廣西本土企業(yè)、國(guó)際知名品牌合作，為“商業(yè)設(shè)計(jì)大賽“或“營(yíng)銷策劃大賽“提供命題。歷年來(lái)，合作的企業(yè)有廣西本土的特產(chǎn)品牌“絕特”和南寧“星巴克”等。
除了基本的大學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)銷專業(yè)也從各方面提高學(xué)生就業(yè)勝任力。為了加強(qiáng)校內(nèi)校外的深度鏈接，使學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的就業(yè)方向和具體工作有更直觀的了解和認(rèn)識(shí)，本系部還建立了營(yíng)銷專業(yè)的校友關(guān)系網(wǎng)，一方面邀請(qǐng)畢業(yè)工作的校友回校交流，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，另一方面也為在職的校友物色人才為企業(yè)提供人才后備。

• 教研教改情況

近年來(lái)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在教學(xué)改革上不斷推陳出新，加大教學(xué)改革力度，積極申報(bào)教育教學(xué)課題，2012年獲得自治區(qū)“”新世紀(jì)“”教改重點(diǎn)課題立項(xiàng)并結(jié)題。重視本科教育質(zhì)量，注重營(yíng)銷理論的傳授，講究營(yíng)銷倫理的論證。從2008年至今，管理學(xué)原理、消費(fèi)者行為學(xué)、企業(yè)危機(jī)管理三門課程成功獲批為雙語(yǔ)課程。在教學(xué)實(shí)踐中證明，雙語(yǔ)教學(xué)更能開拓學(xué)生的多元文化視角和全球化意識(shí)。2005級(jí)以來(lái)，成功申請(qǐng)到海外學(xué)校研究生錄取的均為營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生。2013年由市場(chǎng)營(yíng)銷系組織的首次“經(jīng)管雙語(yǔ)師資培訓(xùn)“成功舉辦，效果良好并獲得受培訓(xùn)老師的認(rèn)同。在教學(xué)實(shí)踐中，注重在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中增加實(shí)踐課程比重，現(xiàn)已開設(shè)有商務(wù)談判、推銷學(xué)、企業(yè)綜合經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等實(shí)踐課程，并鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力設(shè)計(jì)有創(chuàng)新學(xué)分。在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生會(huì)以游戲、模擬情景、辯論等形式擴(kuò)大對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)。
在科研方面，營(yíng)銷專業(yè)的教師近5年來(lái)共主持參與課題共15項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，省部級(jí)4項(xiàng)，市廳級(jí)2項(xiàng)，院校級(jí)6項(xiàng)；出版著作1部，學(xué)術(shù)論文10多篇。

• 獲得的榮譽(yù)

2013年廣西“云夢(mèng)想“商業(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；
2014年廣西師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)管活動(dòng)月商業(yè)設(shè)計(jì)大賽第一名；
2014、2015獲廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng)；
2014年獲自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)；
2015年廣西師范學(xué)院青年教師教學(xué)教技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；
2014年廣西師范學(xué)院青年教師教學(xué)教技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；
2009年管理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)比賽獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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