湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院官網(wǎng)
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添加湖南科技大學(xué)去年調(diào)劑上岸微信號(hào) 湖南科技大學(xué)考研復(fù)試真題.PDF 湖南科技大學(xué)往年招收調(diào)劑的專業(yè) 湖南科技大學(xué)各專業(yè)往年調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線 湖南科技大學(xué)一志愿生源調(diào)劑去向
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湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院簡介
機(jī)電工程學(xué)院源于1981年成立的機(jī)電系，同年招收首屆本科生，2003年獲得機(jī)械設(shè)計(jì)及理論碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲得機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2013年獲得機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2014年獲批設(shè)立博士后科研流動(dòng)站，2016年獲得儀器科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。機(jī)械工程學(xué)科是國家國防特色學(xué)科和湖南省 “國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科”。學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車輛工程、智能制造工程、測控技術(shù)與儀器和工業(yè)工程6個(gè)本科專業(yè)。其中，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)入選國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)和教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，測控技術(shù)與儀器、車輛工程和工業(yè)工程專業(yè)為湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
學(xué)院（學(xué)科）現(xiàn)有湖南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、湖南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和湖南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。先后培養(yǎng)和引進(jìn)了國家百千萬人才工程人選、國家863計(jì)劃主題專家、國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部科技委國防學(xué)部委員、教育部機(jī)械類專業(yè)教指委委員、“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授等類型領(lǐng)軍人才10余人；湖南省“121人才工程”人選、高校學(xué)科帶頭人、“百人計(jì)劃”特聘教授、“科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才計(jì)劃”、“芙蓉學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授（講座教授）和“湖湘青年英才”等類型學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人20余人?，F(xiàn)有教學(xué)科研人員141人，其中，教授36人，副教授47人，博士119人，博士生導(dǎo)師33人。
學(xué)院積極探索與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的多樣化人才培養(yǎng)模式并獲得多項(xiàng)教學(xué)成果，其中，“樹立‘兩型’理念，推進(jìn)‘兩型’教育，培養(yǎng)機(jī)電類專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用工程技術(shù)人才”、“實(shí)施教育創(chuàng)新工程，培養(yǎng)機(jī)械類創(chuàng)新人才”兩項(xiàng)成果獲得湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；“實(shí)施ECD戰(zhàn)略促進(jìn)教學(xué)科研互動(dòng)培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)創(chuàng)新人才”成果獲得湖南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。近年來，主持教研教改項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表教研論文40余篇，獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，出版教材25部；指導(dǎo)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目50余項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生獲國家、省部級(jí)科技競賽獎(jiǎng)勵(lì)70余項(xiàng)；本科生就業(yè)率一直保持在95%以上，研究生就業(yè)率100%。
學(xué)院圍繞國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足湖南裝備制造產(chǎn)業(yè)，面向海洋工程裝備、礦山裝備、新能源裝備、數(shù)控制造裝備、國防武器裝備等領(lǐng)域，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新開展關(guān)鍵和核心技術(shù)攻關(guān)及其成果轉(zhuǎn)化，不斷提升科技創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力?？蒲谐晒@得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國高校自然科學(xué)獎(jiǎng)、湖南省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等國家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，形成了資源開發(fā)裝備設(shè)計(jì)理論及關(guān)鍵技術(shù)、復(fù)雜裝備智能診斷與健康維護(hù)、機(jī)電系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與振動(dòng)控制、綠色高效精密加工與智能制造等4個(gè)穩(wěn)定且具有一定特色的學(xué)科方向。近年來，承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目120余項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目150余項(xiàng)、橫向課題80余項(xiàng)，研究總經(jīng)費(fèi)近億元。其中，國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題8項(xiàng)，國家重大科技專項(xiàng)課題2項(xiàng)，國家科技支撐計(jì)劃3項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金90余項(xiàng)；中央軍委裝備發(fā)展部共用技術(shù)項(xiàng)目等國防科研項(xiàng)目12項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中SCI、EI收錄400余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利100余項(xiàng)。獲得國家、省部級(jí)和重要行業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、湖南省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等4項(xiàng)。萬步炎教授榮獲第十一屆“湖南光召科技獎(jiǎng)”，其團(tuán)隊(duì)研制的“海牛號(hào)” 深海海底鉆機(jī)標(biāo)志著我國躋身該領(lǐng)域世界前列，并應(yīng)邀參加國家“十二五”科技成就展，并得到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道。
學(xué)院緊密跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，積極開辟對(duì)外合作交流渠道，堅(jiān)持常年開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷加大對(duì)外合作交流的廣度和深度。近5年來，邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者來校訪問、講學(xué)100余人次；派遣學(xué)院教師和學(xué)生到美國、英國、德國等國家知名大學(xué)訪學(xué)、深造40余人次；主辦（承辦）國際國內(nèi)和區(qū)域性學(xué)術(shù)會(huì)議30余次，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議400余人次。與美國University of Missouri Rolla，University of Alabama in Huntsville、英國Newcastle University，University of Huddersfield、加拿大University of Ottawa，Ryerson University、新加坡Nanyang Technological University和韓國嶺南大學(xué)等國外知名高校逐步建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與人才合作培養(yǎng)渠道；與三一集團(tuán)、深圳富士康集團(tuán)、江麓機(jī)械集團(tuán)、吉利汽車集團(tuán)、湘潭電機(jī)集團(tuán)、泰富重工集團(tuán)和平安電氣集團(tuán)等單位建立了教學(xué)、科研及成果轉(zhuǎn)化深度合作關(guān)系，形成了良好的“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同創(chuàng)新模式。
學(xué)院擁有實(shí)驗(yàn)室面積24000多平方米，儀器設(shè)備總值超億元。擁有海洋礦產(chǎn)資源探采裝備與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、深海深地礦產(chǎn)資源開發(fā)技術(shù)與裝備教育部工程研究中心、機(jī)械工業(yè)風(fēng)電機(jī)組運(yùn)行監(jiān)測與智能診斷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)備健康維護(hù)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、難加工材料高效精密加工湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋工程與礦山裝備湖南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、風(fēng)電機(jī)組運(yùn)行數(shù)據(jù)挖掘與利用技術(shù)湖南省工程研究中心和高溫耐磨材料及制備技術(shù)湖南省國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)；擁有湖南省數(shù)字化制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、礦山裝備湖南省產(chǎn)學(xué)研合作示范性實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械基礎(chǔ)湖南省示范性實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電控制湖南省實(shí)踐教學(xué)示范中心、湖南省機(jī)械類專業(yè)大學(xué)生智造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心和機(jī)械工程專業(yè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等教學(xué)平臺(tái)。
湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)系方式
地址：湖南·湘潭市桃園路
郵編：411201
聯(lián)系電話：0731-58290847
院學(xué)工辦電話：0731-58290534
院教務(wù)辦電話：0731-58290544
湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)科簡介
湖南科技大學(xué)是原煤炭部所屬的本科院校，湖南省與國家國防科技工業(yè)局共建高校，湖南省“雙一流”建設(shè)高校。機(jī)械工程學(xué)科是國家國防特色學(xué)科、湖南省 “雙一流”建設(shè)學(xué)科（省屬高校中唯一入選的機(jī)械工程學(xué)科），擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。學(xué)科面向國家海洋強(qiáng)國重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合湖南省礦山工程機(jī)械、新能源裝備、國防軍工裝備等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，針對(duì)裝備智能化、綠色化中的基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)問題，形成了資源開發(fā)裝備設(shè)計(jì)理論及關(guān)鍵技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與振動(dòng)控制、復(fù)雜裝備智能診斷與健康維護(hù)、綠色高效精密制造理論與技術(shù)等4個(gè)特色方向。學(xué)科擁有國家級(jí)人才計(jì)劃入選者、國家863計(jì)劃主題專家、湖南省省級(jí)人才計(jì)劃入選者等高層次人才，先后聘請(qǐng)了美國、加拿大、韓國等10余名國內(nèi)外知名學(xué)者來校任教。擁有國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育部工程研究中心等國家和省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。學(xué)科以立德樹人為根本，致力于培養(yǎng)高層次高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)人才，積極探索思想政治教育與學(xué)科專業(yè)教育相統(tǒng)一，學(xué)科、科研與教學(xué)“三位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)科主持研制的“海牛號(hào)”深海海底鉆機(jī)，達(dá)到世界領(lǐng)先技術(shù)水平。在我國重要海域的“可燃冰”勘探成果受到習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理重要批示；開創(chuàng)了在我國首個(gè)深海油氣田開發(fā)中利用海底鉆機(jī)開展深海工程地質(zhì)勘查的先河。
湖南科技大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分?jǐn)?shù)線
一、簡介湖南科技大學(xué)肇始于解放前夕的湘北建設(shè)學(xué)院，2003年由湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并組建而成，是湖南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、“十三五”國家百所中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校”。
湖南科技大學(xué)教育學(xué)院源于1958年成立的湘潭師范?？茖W(xué)校教育心理學(xué)教研室。2003年，湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并成立湖南科技大學(xué)，在原湘潭師范學(xué)院教育系、原湘潭工學(xué)院高等教育研究所的基礎(chǔ)上，組建湖南科技大學(xué)教育學(xué)院。湖南科技大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)有教職工75人，其中教授14人、副教授16人，博士35人，湖南省“芙蓉學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者1人，湖南省新世紀(jì)121人才工程人選、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第一批人選4人，湖南科技大學(xué)“湘江學(xué)者”特聘教授1人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師52人（含兼職）。學(xué)院擁有“教育學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和“教育碩士”專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
二、招生目錄
| 專業(yè) | 20復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 21復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 22招生人數(shù) |
| 學(xué)科教學(xué)（地理） | 331 | 337 | 14 |
| 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） | 331 | 337 | 10 |
| 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） | 331 | 337 | 25 |
| 學(xué)科教學(xué)（物理） | 331 | 337 | 13 |
| 學(xué)科教學(xué)（生物） | 331 | 337 | 12 |
| 學(xué)科教學(xué)（語文） | 331 | 340 | 19 |
| 學(xué)科教學(xué)（英語） | 365 | 349 | 21 |
| 學(xué)科教學(xué)（思政） | 331 | 337 | 38 |
| 教育管理 | 331 | 337 | 14 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 331 | 337 | 12 |
| 小學(xué)教育 | 353 | 355 | 18 |
| 心理健康教育 | 331 | 337 | 13 |
| 職業(yè)技術(shù)教育 | 331 | 337 |
4 |
1、招生方向。湖南科技大學(xué)22教育學(xué)學(xué)碩以一級(jí)學(xué)科招生，研究方向有：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)。
湖南科技大學(xué)22教育碩士招生專業(yè)有：教育管理、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（地理）、小學(xué)教育、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育。
2、考試方式。湖南科技大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課為統(tǒng)考，即311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。
湖南科技大學(xué)333教育綜合考試內(nèi)容范圍包括中國教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)4門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育的實(shí)際問題。
3、招生人數(shù)。湖南科技大學(xué)21年教育學(xué)學(xué)碩全日制計(jì)劃統(tǒng)招17人；教育碩士全日制計(jì)劃統(tǒng)招213人。
4、復(fù)試錄取
湖南科技大學(xué)各專業(yè)復(fù)試線見上文表格。
四、湖南科技大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn)
1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考。
2、學(xué)生以一級(jí)學(xué)科招生，專碩招生專業(yè)多。
3、同等學(xué)力考生報(bào)考無額外要求。
2021湖南科技大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南科技大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論 (03)高等教育學(xué) (04)教育技術(shù)學(xué) |
|
| 招生人數(shù)： | 18 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | ||
湖南科技大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：湖南科技大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論(03)高等教育學(xué)(04)教育技術(shù)學(xué) | |
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | ||
湖南科技大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)目錄及考試科目
| 招生專業(yè)、研究方向 | 考試科目 | 擬招人數(shù)（其中擬招推免生人數(shù)） | 復(fù)試科目（同等學(xué)力加試） |
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014 教育學(xué)院 040100 教育學(xué) 01 (全日制)教育學(xué)原理 02 (全日制)課程與教學(xué)論 03 (全日制)比較教育學(xué) 04 (全日制)高等教育學(xué) |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 623 教育學(xué)專業(yè)綜合（300分） ④ -- 無 | 15 |
復(fù)試：當(dāng)代教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045101 教育管理(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學(xué) | 15 |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045102 學(xué)科教學(xué)（思政）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 842 思想政治學(xué)科教學(xué)論 | 15(2) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045103 學(xué)科教學(xué)（語文）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 語文課程與教學(xué)論 | 25(1) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 845 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 | 15(2) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045105 學(xué)科教學(xué)（物理）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 844 物理課程與教學(xué)論 | 15(7) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045106 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 化學(xué)教學(xué)論 | 15(3) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045107 學(xué)科教學(xué)（生物）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 848 生物學(xué)教學(xué)論 | 15(2) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045108 學(xué)科教學(xué)（英語）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)中小學(xué)英語習(xí)得 02 (全日制)中小學(xué)英語課程與教材分析 03 (全日制)中小學(xué)英語教育測量與評(píng)價(jià) 04 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 847 現(xiàn)代外語教學(xué)理論與實(shí)踐 | 25(1) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045110 學(xué)科教學(xué)（地理）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 849 地理綜合 | 15 |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045113 學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 852 繪畫造型基礎(chǔ)（素描） 注：本專業(yè)只接收“農(nóng)村碩師計(jì)劃”推免生 |
(2) |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045114 現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 853 現(xiàn)代教育技術(shù) | 15 |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045115 小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 854 課程與教學(xué)論 | 15 |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045116 心理健康教育(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)不分研究方向 02 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 856 教育心理學(xué) | 15 |
復(fù)試：教育學(xué) 加試：中國教育史 & 外國教育史 |
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014 教育學(xué)院 045120 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位) 01 (全日制)信息技術(shù) 02 (全日制)旅游服務(wù) 03 (非全日制)不分研究方向 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 832 電子線路 ④ 862 管理學(xué)原理 01方向考832；02方向考862；03方向832、862任選一門 |
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復(fù)試：01方向信號(hào)與系統(tǒng)；02方向旅游管理學(xué)；03方向任選 加試：01方向通信原理&微機(jī)原理；02方向旅游學(xué)概論 & 旅游市場學(xué)；03方向任選 |
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