中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)

更新時(shí)間：2022-01-28 14:58:51 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)：

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院


中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：
中國(guó)人民大學(xué)的藝術(shù)教育事業(yè)溯源于1937年的陜北公學(xué)，歷經(jīng)延安魯迅藝術(shù)學(xué)院、華北聯(lián)合大學(xué)文藝部、華北大學(xué)三部，以及1999年復(fù)建的中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院。2008年中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院更名為“中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院”。
中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是一所集藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、音樂學(xué)等多個(gè)學(xué)科、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究兼?zhèn)涞母叨怂囆g(shù)人才的綜合性藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)系、音樂表演系、繪畫系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系四個(gè)教學(xué)系，另設(shè)有徐悲鴻藝術(shù)研究院、東方藝術(shù)研究所、文化創(chuàng)新與傳播研究中心、金鐵霖中國(guó)聲樂藝術(shù)研究院、佛教藝術(shù)研究所、文藝復(fù)興研究院六個(gè)研究機(jī)構(gòu)。藝術(shù)學(xué)院招收繪畫專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、音樂表演專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)的本科生，藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)的碩士研究生，同時(shí)還與哲學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)美學(xué)專業(yè)的博士研究生。
藝術(shù)學(xué)院秉承中國(guó)人民大學(xué)“始終奮進(jìn)在時(shí)代前列”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，致力于在“全球化”的時(shí)代背景下，扎根中華民族藝術(shù)審美領(lǐng)域，探索具有中國(guó)特色的藝術(shù)教育模式與藝術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制，把弘揚(yáng)中國(guó)文化精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為藝術(shù)教育的理念與方向。
在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上，藝術(shù)學(xué)院依托中國(guó)人民大學(xué)人文社科學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞“立德樹人，協(xié)同育人”的核心任務(wù)，切實(shí)貫徹學(xué)校本科人才培養(yǎng)路線圖，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐漸形成了藝術(shù)理論和審美實(shí)踐相結(jié)合、純藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)相結(jié)合、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)素質(zhì)教育相結(jié)合的辦學(xué)特色。在推動(dòng)專業(yè)教育的同時(shí)，積極探索開展跨學(xué)科多領(lǐng)域的交叉融合，注重學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的積累，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，著力造就新時(shí)代在藝術(shù)領(lǐng)域里肩負(fù)引領(lǐng)作用，既具有深厚人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)背景和民族藝術(shù)功底，又具備寬闊國(guó)際視野，同時(shí)具有良好社會(huì)道德與責(zé)任感，藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究兼?zhèn)涞膹?fù)合型高素質(zhì)人才。
在國(guó)際性提升方面，藝術(shù)學(xué)院與美國(guó)、意大利、芬蘭、阿根廷、新加坡等國(guó)的知名高校保持長(zhǎng)期合作，中外師生在創(chuàng)作展演、學(xué)術(shù)研討、項(xiàng)目合作等多個(gè)維度交流頻繁。十三五期間，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷凝練學(xué)科方向，提升學(xué)術(shù)科研水平，在助推學(xué)校“雙一流”建設(shè)的同時(shí)，使學(xué)院綜合實(shí)力和影響力邁上新臺(tái)階。
 
中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)系方式：
地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街59號(hào)中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院502室
郵編：100872
電話：010-62515358
E-mail：xbh1@ruc.edu.cn
 
中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)科設(shè)置：
音樂表演系
音樂表演專業(yè)在秉承學(xué)術(shù)性、表演性和高起點(diǎn)、開放式、國(guó)際化的辦學(xué)思想的同時(shí)，借鑒和吸收世界各國(guó)音樂文化的藝術(shù)精髓，著力于對(duì)學(xué)生古典音樂藝術(shù)審美與判斷、學(xué)習(xí)與表演能力的培養(yǎng)，并通過各種形式的專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)出一批具有深厚知識(shí)積累、過硬的專業(yè)技能、良好的實(shí)踐能力，以及擁有國(guó)際視野、充滿創(chuàng)新精神、具備優(yōu)秀品格的杰出藝術(shù)人才。
音樂表演系現(xiàn)有在職教師19人，其中教授1人，副教授8人，講師10人。具有博士學(xué)位8人，具有碩士學(xué)位8人。音樂表演系現(xiàn)有教學(xué)輔助專職人員3人，分工明確，較好的完成音樂表演系的日常教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)。音樂表演系在教師隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)行雙軌制。一方面，積極引進(jìn)人才，建立自己的骨干教師隊(duì)伍。音樂表演系多數(shù)教師均受過國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等藝術(shù)教育，擁有博士、碩士學(xué)位。另一方面，嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院要求，合理聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外各藝術(shù)領(lǐng)域有突出成就的知名專家和學(xué)者擔(dān)任兼職教授或短期授課，增強(qiáng)音樂表演系的學(xué)術(shù)力量。
系秘：楊老師  聯(lián)系電話：62513135
繪畫系
與國(guó)內(nèi)其它藝術(shù)院校的繪畫專業(yè)相比，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院更注重人文素質(zhì)教育；更注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)；更注重與國(guó)際上一流藝術(shù)院校的交流；更注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)“四個(gè)基礎(chǔ)”即“人文基礎(chǔ)”、“手繪基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、“外語(yǔ)基礎(chǔ)”；強(qiáng)調(diào)美術(shù)與音樂、藝術(shù)與人文社會(huì)科學(xué)的互進(jìn)互動(dòng)。學(xué)生不僅要廣泛學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課程，同時(shí)還必修文、史、哲、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂、舞蹈、影視及藝術(shù)理論等課程。在教學(xué)中，學(xué)院倡導(dǎo)借鑒吸收古今中外一切藝術(shù)的精華，鼓勵(lì)一切符合真、善、美要求的藝術(shù)創(chuàng)造和對(duì)教學(xué)方法的探索與革新；著眼于當(dāng)代全球藝術(shù)發(fā)展的前沿，聚焦于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，兼容并蓄，開拓創(chuàng)新，優(yōu)化藝術(shù)教育，探索在新時(shí)代形勢(shì)下構(gòu)建中國(guó)新型藝術(shù)人才的培養(yǎng)方向。
繪畫系目前共有專職教師18人，其中教授4人，副教授6人，講師8人。博士學(xué)位6人，碩士11人。教學(xué)輔助專職人員1人。繪畫系立足于人民大學(xué)深厚的人文社會(huì)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合文學(xué)、哲學(xué)、國(guó)學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)資源，在跨學(xué)科中實(shí)現(xiàn)突破；在全球化背景下，充分吸收博大精深的東西方傳統(tǒng)文化精華，著眼于世界藝術(shù)發(fā)展的前沿，聚焦于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，兼容并蓄，開拓創(chuàng)新，優(yōu)化藝術(shù)教育，探索在新時(shí)代形勢(shì)下中國(guó)新型繪畫人才的培養(yǎng)方式。繪畫系匯聚了眾多國(guó)內(nèi)藝術(shù)界頗具影響力的藝術(shù)家，油畫專業(yè)導(dǎo)師有徐唯辛教授、王克舉教授、閆平教授、丁方教授，版畫專業(yè)導(dǎo)師有王家增教授；中國(guó)畫專業(yè)導(dǎo)師有黃華三教授。這些教授構(gòu)成主要教學(xué)框架，形成了具有較強(qiáng)實(shí)力的教學(xué)和科研創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。絕大多數(shù)教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外一流美術(shù)學(xué)院，多數(shù)教師擁有碩士以上學(xué)位。
系秘：王老師  聯(lián)系電話：62513842
藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)系包括三個(gè)專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、動(dòng)畫與新媒體。依托中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)勢(shì)人文社科積淀，開展跨學(xué)科多領(lǐng)域融合；構(gòu)建差異明顯、優(yōu)勢(shì)突出的設(shè)計(jì)教育與設(shè)計(jì)研究的新方向，通過專業(yè)訓(xùn)練，著力于對(duì)學(xué)生藝術(shù)審美與判斷、原創(chuàng)精神、社會(huì)責(zé)任感與橫向拓展能力的培養(yǎng)，造就面向信息時(shí)代，擁有過硬的專業(yè)技能、良好的實(shí)踐能力，同時(shí)胸懷大格局、大視野，充滿創(chuàng)新精神，具備優(yōu)秀品格的能夠解決社會(huì)問題的高端藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
設(shè)計(jì)系目前在職專業(yè)教師16人，其中教授2人，副教授5人，講師9人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)包括博士7人，4位在讀博士，碩士8人。教學(xué)輔助專職人員1人。設(shè)計(jì)系由專任教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教學(xué)輔助人員組成，數(shù)量基本符合要求，師資隊(duì)伍在年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣等方面結(jié)構(gòu)合理。教師絕大多數(shù)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外一流美術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)院，多數(shù)教師擁有碩士以上學(xué)位。
系秘：王老師  聯(lián)系電話：62513842
藝術(shù)學(xué)系
構(gòu)建優(yōu)勢(shì)突出的藝術(shù)理論教育與研究的新方向，借助人民大學(xué)深厚的人文環(huán)境和學(xué)科積淀，以跨學(xué)科的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)藝術(shù)理論的廣度和深度，并以藝術(shù)理論為核心，形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)特色。藝術(shù)學(xué)理論是藝術(shù)學(xué)升門后不可或缺的學(xué)科，是學(xué)校文、史、哲各學(xué)科形成人文理論方面的補(bǔ)充，更與各類藝術(shù)實(shí)踐學(xué)科形成相互依托、相互啟發(fā)的關(guān)系。本專業(yè)屬于“藝術(shù)產(chǎn)業(yè)”中重點(diǎn)發(fā)展的新興學(xué)科“藝術(shù)管理與策劃”，該學(xué)科較為前沿、且跨藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、注重理論與實(shí)踐的高度結(jié)合。
藝術(shù)學(xué)系目前在職專業(yè)教師7人，其中教授1人，副教授6人。教學(xué)輔助專職人員1人。所有教師都畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外一流藝術(shù)學(xué)院且均為博士學(xué)歷。其中既有在學(xué)術(shù)界具備較大影響力的知名學(xué)者，也有年富力強(qiáng)的中青年骨干，同時(shí)，通過學(xué)校政策，藝術(shù)學(xué)系還聘請(qǐng)了多位國(guó)際著名專家加盟。教師年齡結(jié)構(gòu)老、中、青相結(jié)合，形成合理的科研、教學(xué)梯隊(duì)。
系秘：郝老師  聯(lián)系電話：82501692
 
專業(yè)名稱 分?jǐn)?shù)線
高等教育學(xué) 2021：350

高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國(guó)人民大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 5
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)德語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(241)法語(yǔ)
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備　　注： 該招生計(jì)劃根據(jù)往年錄取情況編制，因教育部暫未下達(dá)2021年總規(guī)模，實(shí)際招生人數(shù)會(huì)因國(guó)家下?lián)苷猩?jì)劃和實(shí)際報(bào)考人數(shù)等因素有所調(diào)整。
摘要：2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線大漲，這讓正在準(zhǔn)備20考研的考生很是緊張，考研分?jǐn)?shù)線作為評(píng)價(jià)院校報(bào)考難度的主要因素，11-19年中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)，為大家提供擇校參考，幫助大家確定自己的最終目標(biāo)，在復(fù)試階段判定自己是否可以進(jìn)入復(fù)試。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)線，小伙伴們要關(guān)注是哪個(gè)分?jǐn)?shù)：?jiǎn)慰啤緷M分=100分】分?jǐn)?shù)線（如政治/英語(yǔ)）、單科【滿分≥100分】分?jǐn)?shù)線（如數(shù)學(xué)/專業(yè)課）、總分分?jǐn)?shù)線，因?yàn)橹挥羞@三個(gè)分?jǐn)?shù)都過線，才能獲取復(fù)試資格。

　　?中國(guó)人民大學(xué)【教育學(xué)】總分分?jǐn)?shù)線走勢(shì)

　　?中國(guó)人民大學(xué)【教育學(xué)】單科【滿分=100分】分?jǐn)?shù)線走勢(shì)


　　?中國(guó)人民大學(xué)【教育學(xué)】單科【滿分≥100分】分?jǐn)?shù)線走勢(shì)

　　數(shù)據(jù)說明：

　　（1）分?jǐn)?shù)線均來自學(xué)校官方發(fā)布的招生考試復(fù)試資格基本線

　?。?）對(duì)于該學(xué)科專業(yè)課一/二單科分?jǐn)?shù)要求不同時(shí)，幫幫提供最低分?jǐn)?shù)線

　?。?）各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低于學(xué)?；疽蟮谋驹合祵W(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求，即具體專業(yè)的復(fù)試線會(huì)高出學(xué)校復(fù)試基礎(chǔ)線。

　　友情提示：

　　考研信息數(shù)量巨大，整理過程中難免出錯(cuò)，如您發(fā)現(xiàn)問題，歡迎評(píng)論留言指正。

　　考研幫說：以上內(nèi)容為考研幫原創(chuàng)出品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國(guó)人民大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)：
考試科目： 101思想政治理論
201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或240德語(yǔ)或241法語(yǔ)
635教育管理與政策
備　　注： 復(fù)試專業(yè)課：教育學(xué)綜合、外語(yǔ)

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