南京中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)排名

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70	河海大學(xué)	水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程
71	江南大學(xué)	輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程
72	南京林業(yè)大學(xué)	林業(yè)工程
73	南京信息工程大學(xué)	大氣科學(xué)
74	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
75	南京中醫(yī)藥大學(xué)	中藥學(xué)
76	中國藥科大學(xué)	中藥學(xué)
77	南京師范大學(xué)	地理學(xué)
78	浙江大學(xué)	化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程、園藝學(xué)、植物保護、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、管理科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理
79	中國美術(shù)學(xué)院	美術(shù)學(xué)
80	安徽大學(xué)	材料科學(xué)與工程（自定）

學(xué)科建設(shè)

截止2014年6月，學(xué)校建有3個國家重點學(xué)科、2個國家重點（培育）學(xué)科、4個江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程、14個國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點學(xué)科、19個國家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點學(xué)科、8個江蘇省重點學(xué)科。擁有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個博士后科研流動站，25個博士點（一級學(xué)科博士學(xué)位點3個、二級學(xué)科博士學(xué)位點22個）和44個碩士點（一級學(xué)科碩士學(xué)位點5個、二級學(xué)科碩士學(xué)位點39個），博士點覆蓋中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合所有二級學(xué)科，具有博士生導(dǎo)師自審權(quán)和主干學(xué)科專業(yè)的教授評審權(quán)。學(xué)校還是國務(wù)院學(xué)位辦、教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局授予的臨床醫(yī)學(xué)博士、碩士專業(yè)學(xué)位試點單位，具有在職人員申請碩士學(xué)位的授予權(quán)。

一級學(xué)科博士學(xué)位點（3個）：中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)

一級學(xué)科碩士學(xué)位點（5個）：中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)

二級學(xué)科博士學(xué)位點（31個含17個自主設(shè)置學(xué)科）：中醫(yī)學(xué)（17個含5個自主設(shè)置學(xué)科）、中西醫(yī)結(jié)合（6個含4個自主設(shè)置學(xué)科）、中藥學(xué)（8個自主設(shè)置學(xué)科）

二級學(xué)科碩士學(xué)位點（42個含10個自主設(shè)置學(xué)科，另有10個專業(yè)可授予專業(yè)學(xué)位）：中醫(yī)學(xué)（18個含6個自主設(shè)置學(xué)科）另有7個專業(yè)可授予專業(yè)碩士、中西醫(yī)結(jié)合（7個含5個自主設(shè)置學(xué)科）另有1個專業(yè)可授予專業(yè)碩士、中藥學(xué)（8個自主設(shè)置學(xué)科,1個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點）、藥學(xué)（6個）、臨床醫(yī)學(xué)（2個）另有2個專業(yè)可授予專業(yè)碩士、公共管理（1個）

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（1個）：中藥學(xué) [3]

國家重點學(xué)科（3個）：中藥學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻、中醫(yī)兒科學(xué)

國家重點（培育）學(xué)科（2個）：中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程（4個）：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護理學(xué)

國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點學(xué)科（14個）：方劑學(xué)、溫病學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)肝膽病學(xué)、針灸學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中醫(yī)醫(yī)史文獻學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)、中醫(yī)脾胃病學(xué)、中醫(yī)腎病學(xué)、中醫(yī)肛腸病學(xué)

國家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點學(xué)科（19個）：傷寒學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、臨床中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ) 、中醫(yī)痹病學(xué)、中醫(yī)腫瘤學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、推拿學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥資源化學(xué)、中醫(yī)藥信息學(xué)、中醫(yī)文化學(xué)、中醫(yī)藥管理學(xué)、中醫(yī)皮膚病學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)心病學(xué)

江蘇省重點學(xué)科（8個）：中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、針灸推拿學(xué)

教學(xué)建設(shè)

截止2014年6月，學(xué)校擁有15個本科專業(yè)，30余個專業(yè)方向，涵蓋醫(yī)、管、理、工、經(jīng)、文等多個學(xué)科門類，初步形成了以中醫(yī)藥為主體，多學(xué)科相互滲透、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校建有5個國家級特色專業(yè)、6門國家級精品課程、2個國家級教學(xué)團隊、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2個國家級實驗教學(xué)示范中心、25部國家級規(guī)劃教材（主編）。學(xué)校建成22所附屬醫(yī)院、5所中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)院，各類教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)基地逾百所。是國家教育部確定的國家基礎(chǔ)學(xué)科理科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地（試辦）、首批獲準(zhǔn)接受和培養(yǎng)留學(xué)生及臺灣地區(qū)學(xué)生的中醫(yī)藥高等院校之一、全國中醫(yī)師資進修教育基地。

國家級特色專業(yè)（5個）：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥資源與開發(fā)、護理學(xué)

國家級實驗教學(xué)示范中心（2個）：護理實驗教學(xué)中心、中醫(yī)臨床實驗教學(xué)示范中心

國家級精品課程（6門）：溫病學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科護理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)等

國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）："精誠計劃"中醫(yī)人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)

國家級教學(xué)團隊（2個）：中醫(yī)兒科學(xué)教學(xué)團隊、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)團隊

國家級規(guī)劃教材（主編）一覽表

序號	教材名稱	規(guī)劃教材	出版社	出版時間	編者
1	外科臨床基本技能實訓(xùn)教程	新世紀全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材	中國中醫(yī)藥出版社	2009	潘立群陳榮明
2	中西醫(yī)臨床基本技能實訓(xùn)教程	新世紀全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材	中國中醫(yī)藥出版社	2009	金桂蘭汪悅
3	中醫(yī)外科學(xué)(案例版)	中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材	科學(xué)出版社	2007	潘立群
4	中醫(yī)兒科學(xué)(案例版)	中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材	科學(xué)出版社	2007	汪受傳
5	中醫(yī)兒科學(xué)	全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材	上海科技出版社	2006	汪受傳
6	中醫(yī)診斷學(xué)	全國普通高等教育中醫(yī)藥類精編教材	上?？萍汲霭嫔?/td>	2006	吳承玉
7	兒科護理學(xué)	普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材·新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	汪受傳
8	中醫(yī)診斷學(xué)	普通高等教育高職高專規(guī)劃教材	科學(xué)出版社	2005	吳承玉
9	內(nèi)科臨床實習(xí)指南	全國高等中醫(yī)藥院校實習(xí)指導(dǎo)叢書	科學(xué)出版社	2005	汪悅
10	小兒推拿手法與穴位	視聽教材	中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育	2005	任現(xiàn)志
11	流行性腮腺炎的中醫(yī)治療	衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽教材	人民衛(wèi)生出版社音像出版部	2005	韓新民
12	中醫(yī)兒科學(xué)	新世紀全國中醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	郁曉維
13	五官科護理學(xué)	中西醫(yī)結(jié)合、護理專業(yè)本科規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	丁淑華
14	五官科護理學(xué)習(xí)題集	中西醫(yī)結(jié)合、護理專業(yè)本科規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	丁淑華
15	兒科護理學(xué)	中西醫(yī)結(jié)合、護理專業(yè)本科規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	汪受傳
16	中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)	中西醫(yī)結(jié)合、護理專業(yè)本科規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2005	汪受傳
17	兒科臨床實習(xí)指南	否	科學(xué)出版社	2005	汪受傳
18	中醫(yī)兒科學(xué)	普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材；新世紀全國高等中醫(yī)藥院校七年制規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2004	汪受傳
19	中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)	普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材；新世紀全國高等中醫(yī)藥院校七年制規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2004	王旭東
20	中醫(yī)診斷學(xué)	普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材；新世紀全國高等中醫(yī)藥院校七年制規(guī)劃教材	中國中醫(yī)藥出版社	2004	吳承玉
21	中醫(yī)內(nèi)科學(xué)	教材參考用書	中國中醫(yī)藥出版社	2004	薛博瑜
22	實驗針灸學(xué)習(xí)題集	普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材配套教學(xué)用書	中國中醫(yī)藥出版社	2004	李忠仁
23	中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)題集	普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材配套教學(xué)用書	中國中醫(yī)藥出版社	2004	周仲瑛
24	牽引療法	衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)視聽教材	人民衛(wèi)生電子音像出版社	2004	馬勇
25	中醫(yī)內(nèi)科學(xué)	新世紀全國高等中醫(yī)藥院校教材同步輔導(dǎo)系列叢書	科學(xué)出版社	2004	汪悅

教學(xué)成果獲獎一覽表（部分）

序號	獲獎名稱	獲獎級別	獲獎等級	項目名稱	獲獎時間	評獎　　部門	獲獎人員
序號	獲獎名稱	獲獎級別	獲獎等級	項目名稱	獲獎時間	評獎　　部門	獲獎人員
1	國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎	國家級	二等獎	外科臨床基本技能訓(xùn)練與考核方法的研究和實踐	1997	教育部	潘立群、陳榮明、凌立君
2	國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎	國家級	二等獎	醫(yī)哲結(jié)合、構(gòu)建自然辯證法教學(xué)新模式	2005	教育部	張宗明、王中越、張艷萍、
3	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎特等獎	部省級	特等獎	高等中醫(yī)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐與探索	2009	江蘇省人民政府	吳勉華、黃桂成、劉躍廣、文庠、汪悅
4	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	針灸專業(yè)技能“全程一體化”實訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐	2009	教育廳	董勤、甘君學(xué)、徐蘭鳳、張建斌、陳梅
5	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	《中醫(yī)兒科學(xué)》教材改革與實踐研究	2009	教育廳	汪受傳、趙霞、蔣斌、陳曉征、韓新民
6	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	構(gòu)建中醫(yī)臨床技能實驗教學(xué)體系	2007	教育廳	金桂蘭、黃桂成、汪悅、凌立君、張琴
7	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎一等獎	部省級	一等獎	中醫(yī)藥類專業(yè)實踐教學(xué)改革研究與實踐	2005	省教育廳	吳勉華、潘立群、陳榮明、汪悅等
8	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的改革	2004	省教育廳	金實、汪悅、王旭、薛博瑜、章永紅
9	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	構(gòu)建《中醫(yī)兒科學(xué)》立體化教材體系	2004	省教育廳	汪受傳、任現(xiàn)志、郁曉維、韓新民、李江全
10	江蘇省高等教育教學(xué)成果獎二等獎	部省級	二等獎	中醫(yī)舌診多媒體教學(xué)輔助軟件	2004	教育廳	吳承玉、徐征
11	全國中醫(yī)藥高等教育教學(xué)研究優(yōu)秀成果獎	部省級	優(yōu)秀成果獎	中醫(yī)藥類專業(yè)實踐教學(xué)改革研究與實踐	2004	全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會	吳勉華、潘立群、陳榮明、汪悅等

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