大同大學中國語言文學學院：張慎 正文

姓名張慎   副教授  學歷博士

一、教師簡介

張慎（1983-），男，漢族，黨員，山西渾源人。主要研究方向為中國現(xiàn)當代文學思潮、當代文學批評。

電子郵箱：zhangsh2010@126.com

二、學習工作經歷（包括學術兼職）

2008年蘭州大學研究生畢業(yè)，獲文學碩士學位；2016年南開大學研究生畢業(yè)，獲文學博士學位。2008年9月開始在山西大同大學文學院任教。

三、科研成果

（一）學術論文

[1]張慎：《晉語“圪”研究述評》，《安康學院學報》2010年第5期，第46-48頁。

[2]張慎：《胡適詩學中詩體變革的現(xiàn)代性張力》，《山西大同大學學報》2010年第6期，第50-53頁。

[3]張慎：《經驗處理與文體建構——梅娘小說敘事探析》，《山西大同大學學報》2011年第2期，第71-73頁。

[4]張慎：《莫言簡譜》，《名作欣賞》2013年第1期，第25-33頁。

[5]張慎：《意義與局限——談莫言的短篇小說創(chuàng)作》，《名作欣賞》2013年第1期，第73-77頁。

[6]張慎：《農村困境的立體呈現(xiàn)：評王保忠長篇小說<甘家洼風景>》，《黃河》2013年第6期，第141-145頁。

[7]張慎：《“重返八十年代”的“新左翼”立場及其問題》，《當代作家評論》2015年第4期，第23-34頁。

[8]張慎：《針尖上的愛與痛——房光鄉(xiāng)土小說論》，《山西大同大學學報》2015年第4期，第60-64頁。

[9]張慎：《讓思想的犁鏵進入現(xiàn)實大地——秦嶺鄉(xiāng)土題材小說分析》，《名作欣賞》2015年第11期，第55-59頁。（收入王彬主編. 秦嶺研究資料[M]. 天津：天津人民出版社, 2018，第294-298頁）

[10]張慎：《雷達的文學評論與1980年代社會學批評方法的嬗變》，《北方論叢》，2015年第6期，第43-47頁。

[11]張慎：《1980年代前期的歷史語境與人道主義討論的觀念局限》，《內蒙古大學學報（哲學社會科學版）》2015年第6期，第26-31頁。

[12]張慎：《論秦嶺鄉(xiāng)土小說的歷史內涵與反思》，《河南師范大學學報（哲學社會科學版）》2016年第2期，第146-150頁。（收入王彬主編. 秦嶺研究資料[M]. 天津：天津人民出版社, 2018，第322-327頁）

[13]張慎：《近現(xiàn)代詩歌變革中“非詩化”與“詩化”的矛盾》，《江漢學術》2016年第5期，第62-68頁。

[14]張慎：《文學體制重建時期的文壇心態(tài)與觀念格局——以“傷痕文學”論爭為中心》，《關東學刊》2016年第7期，第105-112頁。

[15]張慎：《歷史轉型初期文學論爭的復雜性——以〈喬廠長上任記〉風波為中心》，《山西大同大學學報》2016年第5期，第61-65頁。

[16]張慎：《服飾變遷與政治、文化轉型——魯迅小說服飾描寫的時代性、文化性與思想性》，《社會科學論壇》2017年第1期，第230-238頁。

[17]張慎：《體貼與審視個體生命的“泛悲劇”處境——畢飛宇中短篇小說文體論》，《石河子大學學報》2017年第3期，第101-106頁。

[18]張慎：《特定時代精神狀況的剖示》，《文藝報》2017年9月13日，第7版。

[19]張慎：《〈公字寨〉的思想價值與藝術特色》，《關東學刊》2017年第3期，第91-100頁，15000字。

[20]張慎：《公共言說、學術研究與藝術人生——朱中原的學術道路與學術精神簡》，《關東學刊》2017年第8期，第40-56頁，25000字。

[21]張慎：《新世紀“改革文學”研究的理論反思簡》，《江西社會科學》2018年第1期，第99-105頁，9000字。

[22]張慎：《王國維與清華學人的書信交往》，《中國書法》2018年第4期，第19-26頁，9000字。

[23]張慎：《“文學是人學”的理論建構與觀念博弈》，《中國石油大學學報》2018年第3期，第75-81頁，12000字。

[24]張慎：《理想人性與詩意生存的探尋：徐訏劇作思想新探》，《文化藝術研究》2018年第2期，第49-56頁，12300字。

[25]張慎：《新時期文論對“社會主義新人”概念的啟用與重構》，《黃河科技大學學報》2018年第4期，第73-78頁，9500字。

[26]張慎：《理論方法的拓展與史學意識的強化——“新時期”文學批評的研究歷程與新空間》，《學術探索》2018年第9期，第103-109頁，12800字。

[27]鐘義榮，張慎：《朦朧詩論爭與“新時期”詩論觀念的轉型》，《現(xiàn)代中國文化與文學》，2019年第3期，第303-314頁，11000字。

[28]鐘義榮，張慎：《錢玄同與湖州公社、〈湖州白話報〉等情況新考》，《關東學刊》2019年第6期，第85-93頁，10500字。

[29]張慎：《“新時期”女性主義文學批評與“新啟蒙”思潮的重合與差異》，《漢語言文學研究》2020年第1期，第49-55頁，11300字。

[30]張慎：《傳統(tǒng)譜系學與新世紀以來的中國現(xiàn)當代文學研究》，《西南大學學報》2020年第2期，第133-142頁，17000字。

[31]張慎：《后現(xiàn)代譜系學與新世紀以來的中國現(xiàn)當代文學研究》，《西南民族大學學報》2020年第7期，第169-177頁，17000字。

[32]謝小萌，張慎：《葛亮小說創(chuàng)作與海派文學傳統(tǒng)的關聯(lián)》，《齊魯學刊》2020年第5期，第154-160頁，11500字。

（2科研項目

[1]主持：山西大同大學校級科研項目：“90年代以來山西作家中短篇小說文體研究”（項目編號2011Q22）。

[2]參與：教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目：“詩與學術之間：中國現(xiàn)代詩人與古典學術研究”（項目編號：10YJA751040）。

[3]參與：教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目：“中國現(xiàn)代小說服飾描寫中的性別想象與現(xiàn)代認同”（項目編號：11YJA751017）。

[4]主持：山西大同大學博士科研資助項目：“文學批評的轉型及其問題研究”（項目編號：2016-B-26）。

[5]主持：2020年度山西省高等學校哲學社會科學項目：當代山西小說創(chuàng)作中的“方言寫作”現(xiàn)象研究（項目文件編號：晉教科〔2020〕8號/項目編號：2020W103），2萬元。

（三）代表著作、編著、譯著等

[1]張慎：《思想情懷與審美趣味——20世紀中國文學研究》，太原：北岳文藝出版社，2016年5月。

四、獲獎情況

[1]2009年11月，山西大同大學第二屆青年教師基本功競賽，一等獎；

[2]2010年01月，山西省2009年中青年教師基本功競賽，文科三等獎。

[3]2013年5月，獲南開大學第十三屆“南開之光”文學藝術節(jié)學術論文寫作（研究生組）二等獎。

[4]2018年6月，山西省2018年中青年教師基本功競賽，文科三等獎。

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