北京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
北京師范大學(xué)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列。2002年，北京師范大學(xué)成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一?，F(xiàn)有本科專業(yè)74個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科39個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科28個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)146個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)114個(gè)、博士后科研流動(dòng)站25個(gè)。5個(gè)一級(jí)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))學(xué)科、11個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科?，F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、9個(gè)二級(jí)學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有39個(gè)學(xué)科涵蓋10個(gè)學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科布局。根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級(jí)學(xué)科評(píng)估（第四輪）結(jié)果，我校教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)史、戲劇與影視學(xué)、地理學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A＋，2個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A，7個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)A-，獲評(píng)A+數(shù)量居全國(guó)高校第六位。在英國(guó)高等教育調(diào)查公司（QS）2019年公布的世界大學(xué)排行榜中，我校排名第277位，在中國(guó)內(nèi)地高校中排名第10位。
 
 
專業(yè)介紹
北京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)是中國(guó)教育科學(xué)研究的橋頭堡和策源地。學(xué)部現(xiàn)設(shè)有教育基本理論研究院、國(guó)際與比較教育研究院、教育歷史與文化研究院、教育技術(shù)學(xué)院、教育管理學(xué)院、課程與教學(xué)研究院、教師教育研究所、教育經(jīng)濟(jì)研究所、學(xué)前教育研究所（系）、特殊教育研究所（系）、職業(yè)與成人(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))教育研究所、高等教育研究所、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量研究所、教育心理與學(xué)校咨詢研究所等14個(gè)實(shí)體性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等重要職責(zé)。學(xué)部擁有《比較教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》、《教師教育研究》、《中國(guó)教師》等高水平專業(yè)期刊，傳播中國(guó)教育學(xué)術(shù)思想、展示最新教育科研成果。
 
 
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01學(xué)前教育政策與管理	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③703教育學(xué)基礎(chǔ)綜合	筆試內(nèi)容為各專業(yè)綜合基礎(chǔ)知識(shí), 外語(yǔ)口試, 綜合面試	740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《現(xiàn)代教育論》黃濟(jì) 王策三人民教育出版社2009 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫教育科學(xué)出版社2008 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦 劉儒德北京師范大學(xué)出版社2007 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育心理學(xué)》馮忠良人民教育出版社2010 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育心理學(xué)》吳慶麟人民教育出版社2006 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《中國(guó)教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照北京師范大學(xué)出版社2008 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《外國(guó)教育史》王天一北京師范大學(xué)出版社1993 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《外國(guó)教育史教程》吳式穎人民教育出版社2012 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育研究方法導(dǎo)論初探》葉瀾上海教育出版社
02學(xué)前兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)
03學(xué)前教育基本理論
04幼兒園課程與教學(xué)法

 
參考書目
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《現(xiàn)代教育論》黃濟(jì) 王策三人民教育出版社2009
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫教育科學(xué)出版社2008
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦 劉儒德北京師范大學(xué)出版社2007
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育心理學(xué)》馮忠良人民教育出版社2010
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育心理學(xué)》吳慶麟人民教育出版社2006
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《中國(guó)教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社2009
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照北京師范大學(xué)出版社2008
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《外國(guó)教育史》王天一北京師范大學(xué)出版社1993
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《外國(guó)教育史教程》吳式穎人民教育出版社2012
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜安徽教育出版社1995
740教育學(xué)基礎(chǔ)綜合《教育研究方法導(dǎo)論初探》葉瀾上海教育出版社
 
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	344
2019	350

 
學(xué)費(fèi)
北京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納
主要導(dǎo)師
 洪秀敏 教授 博士生導(dǎo)師
北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所（系）所長(zhǎng)（主任）
研究領(lǐng)域：學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前教育政策。
地 址：北京市新街口外大街19號(hào)（100875）
2002.9-2005.6 北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，獲博士學(xué)位1999.9-2002.7 北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，獲碩士學(xué)位
 
霍力巖，女，北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育研究所教授，博士生導(dǎo)師。教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心研究員；教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院兼職研究員。世界學(xué)前教育組織中國(guó)委員會(huì)委員。亞太地區(qū)幼兒教育組織指導(dǎo)委員會(huì)委員，日本鳴門教育大學(xué)客座研究員。國(guó)家教育部長(zhǎng)江學(xué)者評(píng)審專家。國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀博士論文評(píng)審專家。國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)評(píng)審專家。中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。全國(guó)民族教育專家委員會(huì)委員。中國(guó)下一代教育基金會(huì)專家委員會(huì)委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)前教育政策、各國(guó)學(xué)前教育比較、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與督導(dǎo)等。
 
劉焱，女，北京師范大學(xué)二級(jí)教授，博士，博士生導(dǎo)師；第十一屆、第十二屆、第十三屆全國(guó)政協(xié)委員；第十一屆、第十二屆全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)委員；第十三屆全國(guó)政協(xié)提案委員會(huì)委員；公安部特邀監(jiān)督員；教育部學(xué)前教育工作委員會(huì)委員，教育部全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)委員，教育部教育裝備專家指導(dǎo)委員會(huì)委員；中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼幼教裝備分會(huì)理事長(zhǎng)。曾任北京師范大學(xué)教育系學(xué)前教育系主任多年，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)兒童游戲與玩具專業(yè)委員會(huì)第一任主任委員，中國(guó)人(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))民政治協(xié)商會(huì)議北京市第十屆委員會(huì)常委；加拿大多倫多大學(xué)（原安大略省高等教育研究院）訪問(wèn)學(xué)者，美國(guó)馬里蘭大學(xué)福布賴特訪問(wèn)學(xué)者；世界幼兒教育論壇基金會(huì)幼兒教育全球領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目成員；英國(guó)《International Journal of Early Years Education》國(guó)際編委，澳大利亞《International Research in Early Childhood Education》國(guó)際編委。
 

北京師范大學(xué)

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