一、寫在前面

 

說實話，這次的夏令營申請過程大大出乎了筆者的意料。原本以為第一梯隊的清北復交很難很難拿到 offer 的，其他高?？赡軙鄬θ菀滓恍?，而事實證明并非如此。所以，要敢于沖刺好的學校，敢想敢做，說不定會有意外驚喜！

 

二、個人情況

本科：985、雙一流 A 類高校

專業(yè)：金融學

排名：2/61

六級：558

獎學金：校特等獎學金 1 次；校一等獎學金 2 次；仲利國際獎學金 1 次（一年一次獎學金）

競賽獲獎：全國數學建模競賽國二等獎、市一等獎；美國數學建模競賽二等獎；創(chuàng)業(yè)決策仿真大賽市二等獎

科研論文：國家社科基金青年 1 項；省級創(chuàng)新項目 2 項；核心 C 刊 1 篇（保研后才出）；校級創(chuàng)新項目 2 項

學生工作：本科教學助理辦公室組組長；優(yōu)秀志愿者

國際交流：香港大學、新加坡國立大學

夏令營情況：僅收到北京大學、上海交通大學、南京大學的入營通知，拿到了北大、交大的offer，故未參加南大夏令營，最終選擇就讀北大。

 

三、關于保研你需要知道的幾件事

 

對于有保研資格的同學來說，進入理想院校有三種方式，按時間順序分別為：夏令營、預推免、推免系統(tǒng)復試。

 

就經管類專業(yè)而言，夏令營獨一無二的優(yōu)勢在于沒有報考學校數量的限制，只要時間不沖突都可以參加，且很多高校采取滾動面試的方式，使得很多幸運的同學在大三下學期還未結束時就早已被錄取。

 

（1）近年來排名前列的大學尤其是頂尖經管類院系越發(fā)看重夏令營，主要推免名額也都放在夏令營，例如筆者所參加的北大和交大安泰，北大僅給9 月推免預留 3 個名額，交大安泰則完全沒有 9 月推免名額，優(yōu)秀營員放棄則直接從夏令營候補學生中補錄。

 

（2）夏令營持續(xù)長達整個大三下和暑假，時間分布相對分散，同學們可以報考多所高校，因此成功機會更大。

 

（3）夏令營活動更豐富多彩，可以相對全面地了解對方學校師資等等情況，有些積極的同學已經和老師有了深入的溝通，這對于夏令營面試來說有加分的效果，還可以結交一批志同道合的營友，筆者在交大安泰的夏令營中就認識了很多好伙伴，在素質拓展活動中瘋玩，在面試中互幫互助、互相打氣，現在想想都特別感動~

 

總之，夏令營的重要性不言而喻。如果同學們在夏令營中沒有獲得心目中的 offer，千萬不要灰心，因為據筆者了解，經管類夏令營只開放了約 30%的名額，剩下的那 70%都在九月推免。在此舉一個筆者同學的例子，夏令營時她因排名較后僅取得央財和同濟的博士 offer，九月時重新排名為系第三，然后順利拿到復旦大學、南京大學的 offer，最終選擇去復旦法學院深造。筆者還有一位同學夏令營最好的 offer 是復旦數學院，九月報名北大匯豐最終被錄取。這說明九月推免蘊含著很大一片價值洼地，千萬不要放棄，要多多挖掘信息，努力嘗試！

 

此外，提醒獲得預錄取資格以后，還得拿到母校的保研資格才算預錄取生效。取得保研的方式除了一般途徑，還有三教授推薦、支教團、補償名額以及佛年計劃（這是筆者母校特有的）。

 

四、北京大學教育學院教育經濟學碩士

項目時間： 2017.06.29-2017.07.03

 

筆者仍然記得收到北大入營通知的那一天是 6 月 16 號，當時正在操場上一邊聽著《恰同學少年》一邊跑步。一收到郵件便馬上回復確認，內心十分驚喜。

 

29 號上午和同學一塊乘高鐵去北大報道，領到一個大禮包，里面有校園門禁牌、校園地圖、筆記本、宿舍卡以及流程安排：第一天報道拿材料，入住宿舍；第二天開營儀式講座、師生見面交流會；第三天上午筆試，上下午分兩批面試，晚上夏令營閉幕式當眾宣讀頒發(fā)優(yōu)秀營員證書；第四天教育學院 Ed.D.校友論壇（可自行選擇參加和旁聽）；第五天退宿。

 

領材料的時候發(fā)生了一件驚悚而有趣的事情，筆者與一位夏令營的室友相識的原因就是她特別丟三落四，一開始老師讓我替她帶回去她落下的門禁牌上的標簽，結果到了宿舍才發(fā)現她的整個參營禮包都不見了，貌似落在公交車上了，但打了多個電話均未果，幸好及時告知老師，并未影響參營，她最后也獲得了 offer。所以，在夏令營中碰見任何事情都要保持冷靜，不要慌張，更不要因為他人的優(yōu)秀而迷失了自我，認識到自己的獨特優(yōu)勢然后盡可能地表現出來。

 

筆者報的是教育經濟學，據筆者的營友們回憶，入營 41 人（北大本科 14 人），錄取 9人（北大本科 6 人），可以看出北大學生的比重還是很大的。

 

考察方式：筆試+3 場面試

 

【筆試】

（1） 時長 2 個小時，2 道論述題+1 道彩蛋附加題。

 

（2） 題目大致是：

1、對高校設置火箭班、全國設置重點高校有何看法？

2、當初填報高考志愿時的原則和步驟是什么？如何判斷自己的志愿填報的好不好？如果要你給他人填報志愿，需要注意的幾個點是什么？

3、北大校徽的設計者是誰？

答題心得：一定要條理清晰有邏輯，筆者平時看問題就喜歡從不同的角度。

 

【面試】

筆試結束后筆者被分配到上半場也就是早上繼續(xù)面試（下半場的同學下午面試，還可以準備一個中午好幸運有木有），在面試前沒有透露任何與面試有關的消息，去了才知道面試有 3 場，至于面試的形式仍未可知。三場面試分別在三間教室，順序不限，準備好了就可以自由進入。以下按照筆者進入的順序分別加以敘述：

 

（1） 論文答辯——3 位偏學術型的老師，具體問題包括：簡單用 3 分鐘介紹一下自己最滿意的論文或研究。筆者從假設到實證過程一通講完以后，老師們問了研究方法、研究創(chuàng)新之處、計量模型等問題。筆者聽說有的營友被問了計量中多元線性回歸模型的假設；還有被問研究的不足、和預期想法不符的結論等等問題。比較神奇的就是筆者還被問了對中國經濟形勢和幾個行業(yè)發(fā)展狀況的看法，這個就比較考察平時的積累了，所以大家要多讀新聞少刷劇。

 

這個面試筆者感覺發(fā)揮得不是很好，可能是因為這是第一個夏令營的第一場面試有點懵，故而沒有很好地展現出筆者的學術水平。論文答辯類的面試心得，筆者后續(xù)會在交大安泰部分加以詳細敘述。

 

（2） 簡歷面試——2 個老師，根據簡歷問題提問，具體問題包括：教育的意義；為什么報考這個專業(yè)；有什么感興趣的問題或方向；研究項目經歷；在大學里收獲最大的一門課是什么及理由；職業(yè)規(guī)劃等等。因為筆者隨導師做過一個股權結構相關的項目，老師們便問高校教師的科研成果的股權比例如何分配以及理由，所以說問題很隨機發(fā)散，但都基于簡歷的內容發(fā)問。北大的老師十分和藹包容，職業(yè)規(guī)劃之類的問題可以放心大膽地回答，只要不是完全沾不到邊都行。

 

（3）英語辯論——2 個老師，形式是兩個人的英語辯論：兩人自由組隊進去，因為之前毫不知情所以很多小伙伴臨時找不到搭檔。進去就讓其中一人抽題，題目就是英語辯論的主題。

 

根據落座的椅子確定正反方，筆者當時隨意坐在了正方的椅子，并不知情，更加緊張。筆者和搭檔抽到的辯論題目是“元培教育是否有必要”，雙方有 2 分鐘的時間閱讀和思考一張 A4紙的英文闡述，然后各方用 2 分鐘闡述觀點，3 分鐘辯論，老師不做任何評論。最后老師對兩位同學分別提問，整個面試就結束了。筆者跟老師單聊的題目是“為什么要報考這個學校和專業(yè)”，于是筆者迅速將簡歷面試的中文回答現場口譯出來。

 

筆者在北大印象最深刻的還是師生見面會，因為北大教育經濟系比較小，只有九位老師，當時就有七位老師出席，還親切地坐在我們的面前；而營友也比較少，所以老師們將自我介紹環(huán)節(jié)從面試中剝離出來在見面會提前進行，這才有機會傾聽了很多同學的故事和心得，筆者也因此收獲了一份很棒的友誼！總而言之，在北大的一切很感恩！

 

五、上海交通大學安泰經濟與管理學院應用經濟學碩士

 

項目時間： 2017.07.16-2017.07.18

 

筆者在北大參營的第二天收到安泰的入營通知，也就是筆試面試的前一天，正因如此，筆者才能在北大保持平穩(wěn)的心態(tài)，對安泰表示感謝！一周后的 7 月 25 號，筆者收到安泰應用經濟學碩士的預錄取郵件，正因如此，筆者整個暑假都過得很舒心，再次對安泰表示感謝！

 

安泰不同于其他學校，是先在網上注冊報名，初審通過確定入營以后再行寄送紙質材料，當時截止日期恰是筆者從北京回來的第二天，室友提前替我將全部材料打印裝訂完畢，筆者親自送到交大，于是很有緣分地恰巧趕上，在這里對室友也表示感謝 mua~

 

安泰的夏令營特別貼心，營員手冊和掛牌的背面都印有日程安排表：第一天上午開營儀式，下午筆試，晚上破冰素拓（瘋狂起舞特別好玩）；第二天上午校園參觀、專業(yè)講座，下午陸家嘴企業(yè)參訪；第三天分上下午兩批面試。安泰安排營員住宿的酒店有兩個，宜必思和開倫酒店，筆者住的是宜必思，離安泰只有一條馬路的距離非常方便，而且幸運地被分配到了大床房（一個人很爽有木有）。

 

筆者報的是應用經濟學，入營 44 人（交大本科 9 人），最終錄取 16 人（交大本科 7 人），且錄取名單的前六名都是交大本科生。

 

考察方式：筆試+面試

 

【筆試】

（1）時長共 2.5 小時，3 張試卷① 微觀經濟學；② 宏觀經濟學；③ 計量經濟學。官方教材是① 微觀經濟學： H. Variant，《微觀經濟學：現代觀點》第 8 版，格致出版社；② 宏觀經濟學：曼昆，《宏觀經濟學》第 7 版，中國人民大學出版社；③ 計量經濟學：伍德里奇的那本 Introduction to Econometrics: A Modern Approach， 5th Ed., J.M. Woodridge, Cengage Learning。

 

（2）題目大致是：

① 微觀經濟學：難度很大，3 道大計算題。求完全競爭市場均衡時價格和廠商的數目。求純交換經濟中達到一般均衡時的價格以及壟斷存在時對社會福利的影響，需要用埃奇沃思方框圖輔助分析。根據斯勒茨基方程求收入效應和替代效應。

 

② 宏觀經濟學：難度很大，2 道大計算論述證明綜合題?？紤]家庭、企業(yè)、政府后的索洛增長模型，求穩(wěn)態(tài)點和黃金儲蓄率，使用常微分方程動態(tài)分析。還有一道關于 IS-LM 模型，由于時間關系筆者只剩此題未做完，具體題目記不太清了。

 

③ 計量經濟學：難度很小，2 道計算題+1 道論述題。將 STATA 程序的運行結果挖掉幾個空要求填寫，其實就是挖掉系數、標準差、t 值中的某一個，根據另兩個求出。論述內生性問題的定義、怎樣產生、如何解決。t、 F檢驗，計量結果案例分析。

 

答題心得：題目難度總體比考研的壓軸題還要難，所以時間較緊張，建議先完成計量，再逐一突破。復習的話可以參考安泰歷年的考研試題，多多練習相關題型。

 

【面試】

面試在交大新上院分兩個教室同時進行，由于筆者的順序較后，直至下午才進入教室。面試需穿著正裝、攜帶 6 份簡歷進場?？偣彩?5 位老師，筆者發(fā)現他們的角色是不同的。

 

（1）自我介紹，中英文不限，時間不限。筆者在此環(huán)節(jié)講了兩個故事，但貌似老師們沒太注意聽，他們在認真地看簡歷和論文。

 

（2）論文答辯，概述論文，回答提問。筆者詳細介紹了論文的假設、變量、模型、結論。其中一位老師問了關于研究變量的問題，在討論時給了我一些寶貴建議。筆者認為對于老師的質疑，應該勇敢地表達自己的觀點，但更應該感謝老師們提出的建議和意見，面試時切忌與老師發(fā)生爭執(zhí)。在此提醒務必熟悉和深刻理解論文中的每個細枝末節(jié)，并就論文的深度及相關知識面可能提出的問題做好準備。

 

（3）簡歷提問。筆者的數學建模競賽和科研項目經歷豐富，其中一位老師問了筆者某個科研項目中的重要模型內涵，還有一位老師特別可愛地問我為什么能獲得這么好的獎，其實筆者知道他想問的是筆者競賽論文的創(chuàng)新點。

 

（4）英文對話，問題靈活隨機。筆者算是比較幸運的，被問的是職業(yè)規(guī)劃，然后就筆者的回答，老師又跟筆者聊了幾句。據說有被問到用英文回答專業(yè)問題、論文答辯問題或者項目競賽的名詞解釋的。準備中文回答的時候順便嘗試著翻譯一下。

 

安泰是筆者參加的最開心最舒心的夏令營，還記得新上院的教室和老師們的親切；還記得一個人在大床房滾了兩天兩夜；還記得面試結束，老師替筆者提著行李箱下樓。所以，相逢即是有緣，雖沒有駐足但心里始終掛念。

 

六、再說兩句

 

回顧這大半年的保研歷程，經歷了傷心失落無奈痛苦，但更多是幸運，幸運這么不完美的自己，居然可以得到這么多人的關心疼愛。感謝我的父母、楊學長和云姐姐，他們在我心情低谷的時候一直陪伴著我；感謝我的科研啟蒙導師，親手替我寫推薦信，經常打電話鼓勵我；感謝現在成為我學長的老大，教我研究邏輯，幫我掃除迷茫；感謝我的室友們和亦林學妹，在我從北京回來的時候去接我，還替我準備好寄送交大的材料；感謝劉學長和心怡女神學姐，他們是我最堅實的后盾；要感謝的還有很多很多親朋好友。

 

生活中有多少失落，就有多少希望。我相信“人生沒有白走的路”，我也相信“天生我材必有用”，所以請看好自己，勇敢嘗試，不因他人的步伐打亂自己的節(jié)奏，相信每顆堅定的心都找到屬于自己的精彩！

 

最后用弗朗西斯·梅斯《托斯卡納艷陽下》中的一句話作為尾聲：你要活出多種精彩，從來不要喪失孩子般的熱情，事情自然會如你所愿。