安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
安徽大學(xué)（Anhui University），簡稱“安大”，坐落于安徽省會合肥市；是國家首批“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，教育部與安徽省人民政府共建高校，國家國防科技工業(yè)局與安徽省人民政府共建高校，外交部選拔錄用公務(wù)員定點(diǎn)高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；入選國家”2011計劃“、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實(shí)踐項目、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家華文教育基地、教育部來華留學(xué)示范基地、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家(來自:考研派小站公眾號)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、全國文明校園、安徽省系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)高校；為合肥綜合性國家科學(xué)中心教育科研區(qū)核心成員單位；是安徽省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。 學(xué)校將1928年4月在當(dāng)時省會安慶市創(chuàng)辦的省立安徽大學(xué)作為建校開端。1958年，安徽大學(xué)以合肥大學(xué)、原安徽大學(xué)物理系為基礎(chǔ)重建；同年9月16日，毛澤東主席親筆為學(xué)校題寫校名。安徽大學(xué)擁有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技園，占地面積3200余畝，建筑面積125萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書350余萬冊；有13個博士后科研流動站、15個一級學(xué)科博士點(diǎn)、1個二級學(xué)科博士點(diǎn)、32個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、2個二級學(xué)科碩士點(diǎn)、28個專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；設(shè)有26個院（系、部），101個本科專業(yè)；有在編教職工2800余人；在校生約28000余人，其中研究生7000余人，全日制本科生21000余人。
專業(yè)介紹
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科，按“計算機(jī)類”招生，一年后分專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)基于安徽大學(xué)“233N”的人才培養(yǎng)模式，立足安徽、面向全國；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備創(chuàng)新意識和道德修養(yǎng)；系統(tǒng)掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識；具有計算機(jī)軟硬件開發(fā)以及分析和解決實(shí)際問題的能力；了解學(xué)科的前沿和發(fā)展方向，擁有較強(qiáng)工程實(shí)踐和獲取新知識的能力；能夠在計算機(jī)行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、科技管理等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。核心課程：本專業(yè)主要課程有高級語言程序設(shè)計、匯編(來自:考研派小站公眾號)語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)原理、軟件工程、編譯原理、人工智能、數(shù)字圖像處理等。就業(yè)去向：超過30%的學(xué)生赴清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)以及美國加州大學(xué)、英國約克大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)等國內(nèi)外著名高校深造；就業(yè)去向主要包括黨政機(jī)關(guān)、高等院校、研究所等機(jī)關(guān)事業(yè)單位，阿里巴巴、騰訊、百度、新華三、科大訊飛、恒生電子等大型IT/互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，中國鐵塔、京東方、江淮汽車等國有企業(yè)，浦發(fā)銀行、國金證券、招商銀行等金融機(jī)構(gòu)。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
081200計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 01并行計算 02 多媒體計算 03 生物信息處理 04 數(shù)據(jù)庫與Web技術(shù) 05中間件技術(shù) 06智能計算方法與應(yīng)用 07機(jī)器學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用 08圖像處理與識別 09智能信息處理 10 模式識別	①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數(shù)學(xué)一 ④834計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)）	F56計算機(jī)專業(yè)綜合（計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫原理）	1、 《計算機(jī)操作系統(tǒng)》(湯子瀛 西安電子科技大學(xué))  2、《C語言程序設(shè)計》譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社

學(xué)費(fèi)
安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按二學(xué)年繳納
主要導(dǎo)師
張燕平 導(dǎo)師類別：博士研究生導(dǎo)師 技術(shù)職稱：教授 主要研究方向:1.計算智能與商空間理論 2.機(jī)器學(xué)習(xí)方法與應(yīng)用3．人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與智能信息處理 個人簡歷:1987/7～今：安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系從事教學(xué)、科研工作。2000/9～2003/6：攻讀博士學(xué)位，獲安徽大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)博士 學(xué)術(shù)成果:獲發(fā)明專利2項，發(fā)表論文(來自:考研派小站公眾號)80多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄30多篇；編著《商空間與粒計算》、《機(jī)器學(xué)習(xí)理論與方法》（科學(xué)出版社）等4部；主持完成國家自然科學(xué)基金項目2項，主持完成省基金項目、省產(chǎn)學(xué)研項目4項，參加了5項國家973及國家重點(diǎn)基金項目。
 
王華彬 導(dǎo)師類別：碩士研究生導(dǎo)師 技術(shù)職稱： 副教授/博士 主要研究方向:模式識別與信息處理,醫(yī)療圖像處理,虛擬現(xiàn)實(shí) 個人簡歷:安徽省“教壇新秀”,安徽大學(xué)“第四屆青年骨干教師培養(yǎng)對象”,安徽大學(xué)“十佳教師”，安徽大學(xué)“首屆課堂教學(xué)優(yōu)秀獎”獲得者；2011年獲安徽大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士學(xué)位，現(xiàn)為安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與(來自:考研派小站公眾號)技術(shù)系主任，主要研究興趣包括：手部靜脈多模態(tài)身份識別，腦部多模態(tài)醫(yī)療圖像重構(gòu)和融合，人臉和人體姿態(tài)識別等，主持或參與多項國家級和省級科研項目，擔(dān)任《計算機(jī)學(xué)報》、《計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)學(xué)報》等期刊審稿人，在《計算機(jī)研究與發(fā)展》、《計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)學(xué)報》、《中國圖象圖形學(xué)報》、《電子與信息學(xué)報》等期刊和會議發(fā)表SCI/EI收錄論文20余篇，申報國家發(fā)明專利10余項，其中已授權(quán)3項。
 
賈兆紅 技術(shù)職稱：教授 導(dǎo)師類別：博導(dǎo)/碩導(dǎo)主要研究方向:1. 計算智能 2. 多目標(biāo)優(yōu)化3. 決策支持 個人簡歷:2008年6月于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲博士學(xué)位；2017年12月至今安徽大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授； 2012年9月~2013年9月在美國新澤西理工學(xué)院進(jìn)行訪學(xué)；安徽大學(xué)首批青年骨干教師培養(yǎng)對象。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊和國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中SCI收錄30篇左右、EI收錄30余篇，TOP期刊4篇申請多項國家發(fā)明專利，其中已授權(quán)1項

安徽大學(xué)

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