安徽師范大學(xué)碩士專業(yè)理論經(jīng)濟(jì)學(xué) 正文

　　本學(xué)位點(diǎn)在安徽師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科經(jīng)濟(jì)史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，形成了以下四個(gè)重要研究方向。
　　一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究；
　　二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐；
　　三、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用；
　　四、環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　其中中國(guó)經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐以馬克思主義中國(guó)化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、勞動(dòng)關(guān)系等為重要研究方向。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向已形成生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論研究、區(qū)域資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究幾個(gè)有特色研究領(lǐng)域，并強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，直接服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　本學(xué)位點(diǎn)研究團(tuán)隊(duì)圍繞研究課題，在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》、《數(shù)量經(jīng)濟(jì)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》、《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文160多篇，出版著作多部。同時(shí)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、國(guó)家社科基金6項(xiàng)、省級(jí)課題和橫向課題30余項(xiàng)，為地方政府和企業(yè)提交研究咨詢報(bào)告20多篇。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》二門課程為省級(jí)精品課程。

　　本學(xué)位點(diǎn)學(xué)術(shù)隊(duì)伍在年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面均較為合理?，F(xiàn)有教師36人，包括教授11人，副教授13人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師13人，具有博士學(xué)位者12人，在讀博士8人，獲得碩士學(xué)位者16人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，后備人選2人，安徽省高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人。獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。有5人到國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府訪學(xué)交流。多名青年教師已獲得高級(jí)別研究課題立項(xiàng)，并在國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊上發(fā)表近百篇高水平論文，彰顯了扎實(shí)的科研功底和良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

安徽師范大學(xué)

添加安徽師范大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[安徽師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、安徽師范大學(xué)報(bào)錄比、安徽師范大學(xué)考研群、安徽師范大學(xué)學(xué)姐微信、安徽師范大學(xué)考研真題、安徽師范大學(xué)專業(yè)目錄、安徽師范大學(xué)排名、安徽師范大學(xué)保研、安徽師范大學(xué)公眾號(hào)、安徽師范大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)安徽師范大學(xué)考研信息或資源。