安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)（學(xué)碩）的研究生培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

理論經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及與之相關(guān)的社會(huì)形態(tài)發(fā)展規(guī)律，論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的一般規(guī)律，探索人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史及其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展歷史，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的抽象分析和整體綜合，揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律及其基本性質(zhì)的學(xué)科。
安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，于2011年獲批，2012年首次招生。學(xué)位點(diǎn)在安徽師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、徽商、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，形成政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究方向。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以馬克思主義中國(guó)化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞動(dòng)關(guān)系等為重要研究方向。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向已形成生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論研究、區(qū)域資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究幾個(gè)有特色研究領(lǐng)域，并強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，直接服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)目前共有15位導(dǎo)師。其中，博士生導(dǎo)師4人；教授8人,副教授7人。馬陵合教授為安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，主持國(guó)家及省部級(jí)課題10余項(xiàng)，出版專著9部，發(fā)表各級(jí)論文120余篇。周端明教授為安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選，主持和參與省部級(jí)課題多項(xiàng)，出版專著1部，合著2部，在各級(jí)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。目前，理論經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；省部級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)；橫向課題多項(xiàng)。出版專著5部；參編教材1部；翻譯教材1部。在SSCI、SCI、EI、CSSCI等級(jí)別期刊上發(fā)表論近200篇。
本學(xué)位點(diǎn)畢業(yè)碩士研究生就業(yè)率100%，工作單位多為國(guó)有企業(yè)、金融業(yè)或教育部門(mén)；同時(shí)，有部分同學(xué)考取南開(kāi)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本著 “立足安徽現(xiàn)實(shí)、傳承徽商精神、培育一流人才、服務(wù)江淮大地”的使命和“崇德、尚學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的價(jià)值觀，本學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)扎實(shí)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，深入理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的歷史變遷和當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)的重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，掌握相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿文獻(xiàn)，能在理論研究部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)理論研究，能在高等學(xué)校從事經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)，能在實(shí)際工作部門(mén)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理工作的，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才。
（二）基本要求
1.綜合素養(yǎng)
具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德。碩士生應(yīng)當(dāng)具備較好的才智、涵養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)理論難題，創(chuàng)新理論思路。具有較好的學(xué)術(shù)悟性和表達(dá)能力，遵循學(xué)術(shù)研究倫理，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，能夠敬遵守學(xué)術(shù)道德，對(duì)自己的研究成果以及借鑒他人的研究成果做出明確而又準(zhǔn)確地表述。在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，敬畏真理，探索真理，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)。
2.知識(shí)結(jié)構(gòu)
要求研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、經(jīng)濟(jì)思想史和經(jīng)濟(jì)史方面的基本知識(shí)。掌握一定的數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能，能夠運(yùn)用數(shù)理工具進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，能熟練地運(yùn)用外國(guó)語(yǔ)閱讀本專業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)資料，具有一定的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。能夠把理論研究與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能夠闡釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠提供有一定價(jià)值的經(jīng)濟(jì)政策建議。
3.基本能力
應(yīng)當(dāng)具備獲取知識(shí)的能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力、學(xué)術(shù)交流能力等。能夠通過(guò)各種方式和渠道獲取研究所需的理論資源和研究方法的能力；具有文獻(xiàn)檢索、信息收集、數(shù)據(jù)處理的基本能力；具備通過(guò)自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、課堂學(xué)習(xí)、項(xiàng)目參與、專業(yè)交流、輔助教學(xué)等途徑獲取從事研究和實(shí)踐工作所需的全面知識(shí)的能力。本學(xué)位點(diǎn)的碩士生應(yīng)具備用經(jīng)濟(jì)理論對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行簡(jiǎn)單的理論論證的能力，具有一定的獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，能夠通過(guò)清晰的語(yǔ)言表達(dá)和有效的學(xué)術(shù)論證解決問(wèn)題。
 

三、研究方向

 

序號(hào)	研究方向 名稱	主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)	核心課程
1	經(jīng)濟(jì)史	中國(guó)經(jīng)濟(jì)史以徽商研究、近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究為主要特色。	馬陵合（博導(dǎo)）馬長(zhǎng)偉 江爭(zhēng)紅	經(jīng)濟(jì)史 經(jīng)濟(jì)思想史
2	政治經(jīng)濟(jì)學(xué)	社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐以馬克思主義中國(guó)化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論創(chuàng)新、合作經(jīng)濟(jì)制度、勞動(dòng)關(guān)系等為重要研究方向。	伍旭中（博導(dǎo)） 龔基云（博導(dǎo)） 蔡  敏	高級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 制度經(jīng)濟(jì)學(xué)
3	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)	西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用方向注重現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法在宏觀經(jīng)濟(jì)政策和企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。	周端明（博導(dǎo)） 張慶亮 張  瓊  余吉祥 胡小文	高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
4	人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)	人口環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法研究人口、資源與環(huán)境問(wèn)題。	馬  驥 孔慶洋 閔繼勝	資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)政策

 

四、培養(yǎng)方式及培養(yǎng)年限

（一）培養(yǎng)方式
1．實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并以導(dǎo)師為主建立碩士研究生導(dǎo)師組，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作，制定培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)論文進(jìn)行全面指導(dǎo)。
2．研究生入學(xué)半年后在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下確定培養(yǎng)計(jì)劃。并根據(jù)自身和本學(xué)科發(fā)展需要和該研究領(lǐng)域所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定選修課程，鼓勵(lì)跨學(xué)科選修課程。
3．研究生在導(dǎo)師和導(dǎo)師組指導(dǎo)下，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，踴躍參加教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐鍛煉。
4．研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合。培養(yǎng)形式采用研討式、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方式，把課堂講授、交流研討、案例分析和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5．導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助院系、職能部門(mén)處理研究生的突發(fā)事件。
（二）培養(yǎng)年限
實(shí)行彈性學(xué)制：基本修業(yè)年限為3年；最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為5年(含休學(xué))。
研究生在基本修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，可申請(qǐng)延期畢業(yè)但不得超過(guò)最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，每次申請(qǐng)期限為六個(gè)月或一年。
在達(dá)到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的最長(zhǎng)期限時(shí)，應(yīng)以畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)和退學(xué)處理等形式之一終止學(xué)籍，并辦理離校手續(xù)。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

1．課程設(shè)置分為7類：①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修） ②公共素養(yǎng)課③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）⑤方向拓展課⑥跨學(xué)科課⑦補(bǔ)修課。
2．最低課程學(xué)分為31學(xué)分，其中學(xué)位課程22學(xué)分。分配如下：
①公共基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）已開(kāi)設(shè)4門(mén)（7學(xué)分）：中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐，32學(xué)時(shí)2學(xué)分；馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（文科類）或自然辯證法概論（理科類）16學(xué)時(shí)1學(xué)分，英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作，32學(xué)時(shí)2學(xué)分，英語(yǔ)口語(yǔ)32學(xué)時(shí)2學(xué)分；
②公共素養(yǎng)課，暫未開(kāi)設(shè)。
③學(xué)科基礎(chǔ)課（學(xué)位必修）9學(xué)分，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
④專業(yè)核心課（學(xué)位必修）6學(xué)分，面向一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
⑤方向拓展課6學(xué)分，面向二級(jí)學(xué)科設(shè)置。
⑥跨學(xué)科課程3學(xué)分
⑦補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。同等學(xué)力與跨專業(yè)研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門(mén)本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)（必修）及學(xué)分

總學(xué)分為10學(xué)分
1. 學(xué)術(shù)活動(dòng)（5學(xué)分）
學(xué)術(shù)活動(dòng)是為了拓寬碩士生的知識(shí)面、開(kāi)闊視野而設(shè)置的。規(guī)定碩士生在答辯前，至少參加10次學(xué)術(shù)報(bào)告，每學(xué)年在“經(jīng)濟(jì)學(xué)SEMINAR”等場(chǎng)合作1次學(xué)術(shù)報(bào)告(開(kāi)題報(bào)告除外)。要求在參加每次報(bào)告后完成一篇心得體會(huì)，心得體會(huì)交學(xué)點(diǎn)考核團(tuán)隊(duì)，由團(tuán)隊(duì)給予考核認(rèn)定。鼓勵(lì)碩士研究生在校期間參與高水平的科研項(xiàng)目，參加本學(xué)科專業(yè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，每外出參加1次學(xué)術(shù)會(huì)議可以替代1次校內(nèi)參加的學(xué)術(shù)報(bào)告。
2．科研訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研究（3學(xué)分）
科研訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，在提高學(xué)生科研水平的同時(shí)，也為學(xué)生未來(lái)進(jìn)一步開(kāi)展深入的科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。本學(xué)位點(diǎn)建立學(xué)術(shù)交流例會(huì)制度，按照研究方向，結(jié)合導(dǎo)師分配將學(xué)生進(jìn)行分組，并規(guī)定每組學(xué)生定期召開(kāi)例會(huì)，并輪流作為主講進(jìn)行學(xué)術(shù)交流匯報(bào)。
學(xué)生必須以第一作者身份在最新《中文核心期刊要目總覽》或CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，或?qū)煹谝蛔髡邔W(xué)生第二作者在SCI/SSCI/EI/CSSCI來(lái)源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，方能取得學(xué)分并獲得畢業(yè)資格。
規(guī)定中的“學(xué)術(shù)論文”須以安徽師范大學(xué)為第一單位，不含短論，不含在期刊增刊上發(fā)表的論文。
3．社會(huì)實(shí)踐（2學(xué)分）
專業(yè)實(shí)踐：每個(gè)學(xué)生在研究生期間至少參加一次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)包括:校外單位實(shí)習(xí)、校內(nèi)助教和校內(nèi)助管等形式。其中，每個(gè)研究生專業(yè)實(shí)踐必須滿足：校外實(shí)習(xí)不少于2個(gè)月或者助教不少于1次或者助管不少于1次。在第5學(xué)期前，至少開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查，并提交調(diào)查報(bào)告。

七、學(xué)位論文

1．論文選題、文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告
學(xué)位論文選題應(yīng)在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論和研究方法等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師同意而確定選題。論文選題應(yīng)來(lái)源于學(xué)術(shù)前沿，要求從經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)際需要中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提倡問(wèn)題導(dǎo)向型研究和案例研究。
碩士生在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)，應(yīng)該先收集大量與選題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過(guò)廣泛閱讀相關(guān)國(guó)內(nèi)外專業(yè)文獻(xiàn)，全面了解和準(zhǔn)確把握論文涉及的主要問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、最新成果及發(fā)展動(dòng)態(tài)，并把有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、分類、匯總、分析和評(píng)價(jià)。
在選題和文獻(xiàn)評(píng)析的基礎(chǔ)上，提煉科學(xué)問(wèn)題，形成研究框架、研究設(shè)計(jì)和研究方案，具體包括：研究選題的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，所需的數(shù)據(jù)和資料，研究所涉及原理、概念、變量以及變量的度量、理論模型和檢驗(yàn)?zāi)Ｐ?、預(yù)期結(jié)果等。
2. 學(xué)位論文形式和標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)位論文工作時(shí)間應(yīng)不少于1年；論文的具體形式可以是學(xué)術(shù)專題研究，可以是調(diào)查研究報(bào)告，也可以是案例及分析等，論文字?jǐn)?shù)不少于2.5萬(wàn)字，學(xué)位論文寫(xiě)作應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《安徽師范大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)規(guī)范》。
學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)、完整和規(guī)范的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位申請(qǐng)人應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文要綜合反映學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及調(diào)查研究和文字表達(dá)的能力，要求內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，結(jié)論可靠，寫(xiě)作規(guī)范。論文寫(xiě)作要求概念清晰，條理清楚，文字通順。
碩士論文的格式必須規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。碩士學(xué)位論文，一般主要由封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明及版權(quán)授權(quán)書(shū)、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、插圖和附表清單、主要符號(hào)表、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄和作者簡(jiǎn)介等部分組成并按先后順序排列。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，各類標(biāo)題層級(jí)分明；正文必須文字表達(dá)流暢，避免使用文學(xué)性質(zhì)的或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)，排版整齊規(guī)范；圖表和公式標(biāo)準(zhǔn)；參考文獻(xiàn)齊全并按標(biāo)準(zhǔn)編排；論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。
3. 論文檢查、評(píng)審與答辯
（1）論文檢查與評(píng)審
學(xué)位論文中期檢查由學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)，由導(dǎo)師小組對(duì)學(xué)生的論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的問(wèn)題，與預(yù)期目標(biāo)的差距等進(jìn)行檢查考核。對(duì)存在的問(wèn)題，要提出解決的措施和要求。
學(xué)位論文應(yīng)按學(xué)校要求用中文或英文撰寫(xiě)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成。在開(kāi)題至少半年之后，允許進(jìn)行預(yù)答辯，由學(xué)位點(diǎn)組織。預(yù)答辯后，院學(xué)位分委員會(huì)進(jìn)行答辯資格的審核。學(xué)校組織學(xué)位論文的不端行為檢測(cè)和匿名評(píng)審，查重與盲審合格后，方能進(jìn)入學(xué)位論文答辯環(huán)節(jié)。
（2）學(xué)位論文答辯
研究生修滿規(guī)定學(xué)分，通過(guò)全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核，并通過(guò)答辯資格的最終審核，可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。
答辯委員會(huì)委員一般由5名專家組成，委員會(huì)主席由校外專家擔(dān)任，委員由學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師擔(dān)任，其中1名為校外實(shí)務(wù)部門(mén)中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家或企業(yè)高管，答辯委員會(huì)設(shè)秘書(shū)1人。答辯按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，實(shí)行導(dǎo)師回避制度。采用無(wú)記名投票方式，經(jīng)答辯委員會(huì)專家的2/3及以上同意，方得通過(guò)論文答辯。
（3）學(xué)位授予
通過(guò)學(xué)位論文答辯的學(xué)生提出學(xué)位申請(qǐng)，經(jīng)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論通過(guò)后可授予學(xué)位，并發(fā)給學(xué)位證書(shū)。

安徽師范大學(xué)

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