中國(guó)畫(huà)專業(yè) 

 

　　本專業(yè)設(shè)有中國(guó)畫(huà)、中國(guó)畫(huà)（書(shū)法）2個(gè)專業(yè)方向，于2014年新設(shè)，并于2015年正式招生。中國(guó)畫(huà)專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中國(guó)繪畫(huà)基本理論和技法語(yǔ)言形式，了解海派繪畫(huà)的精神內(nèi)涵，具有較全面的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠?qū)鹘y(tǒng)進(jìn)行較深入系統(tǒng)的挖掘與研究，同時(shí)具備較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力，并具備與繪畫(huà)書(shū)法相關(guān)教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型人才，能夠順應(yīng)新的文化發(fā)展和社會(huì)要求，進(jìn)行與自身專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)科研以及其他相關(guān)行業(yè)的工作?！　≈袊?guó)畫(huà)（書(shū)法）專業(yè)延續(xù)了海派書(shū)法的深厚傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)多年的沉淀形成了良好的書(shū)法藝術(shù)氛圍。作為上海地區(qū)唯一的書(shū)法專業(yè)，具有天然的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。地域優(yōu)勢(shì)吸引與培養(yǎng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。目前，書(shū)法專業(yè)方向正逐步壯大發(fā)展，4位專業(yè)教師中有2位副教授，其中3名教師擁有國(guó)內(nèi)知名大學(xué)博士學(xué)位，具有豐富的書(shū)法實(shí)踐、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】　　中國(guó)畫(huà)（書(shū)法）是專門(mén)研究中國(guó)書(shū)法的技法、鑒賞以及相關(guān)的創(chuàng)作、品評(píng)理論的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代美術(shù)觀念、掌握美術(shù)基本理論，特別是掌握中國(guó)書(shū)法的基本理論、知識(shí)和技能，同時(shí)具有一定創(chuàng)作能力的素質(zhì)全面的專門(mén)人才，并具備與書(shū)法相關(guān)教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、研究、出版、管理等方面工作的應(yīng)用型人才。【辦學(xué)特色】　　本專業(yè)以傳承出新、多元融合的教學(xué)思路，堅(jiān)持從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從生活到藝術(shù)、從基本功到創(chuàng)造性這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，形成臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作緊密結(jié)合的教學(xué)特色，同時(shí)注重傳統(tǒng)、生活、表現(xiàn)三位一體的教學(xué)理念?！　?shū)法專業(yè)學(xué)生除了修習(xí)古代漢語(yǔ)、古文字學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)書(shū)法史等專業(yè)理論必修課之外，篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、篆刻等構(gòu)成另外的技能專業(yè)必修課，體現(xiàn)該專業(yè)理論研究與書(shū)法篆刻創(chuàng)作相結(jié)合的辦學(xué)特色。為了兼顧更多學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐需求，本專業(yè)目前已與上海地區(qū)的文博系統(tǒng)、出版機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等單位取得廣泛的聯(lián)系，可以滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的需要，通過(guò)為高年級(jí)學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更快獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)融合。在任職教師中，有曾多次獲得中國(guó)書(shū)協(xié)舉辦的全國(guó)性展覽獎(jiǎng)項(xiàng)的教師，也有多次獲得書(shū)學(xué)討論會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)的教師，他們無(wú)論在書(shū)法理論還是在書(shū)法實(shí)踐上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中形成了富有成效的教學(xué)法?！局饕n程】　　開(kāi)設(shè)美術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、古代漢語(yǔ)、古代畫(huà)論、中國(guó)繪畫(huà)史、專業(yè)素描等專業(yè)基礎(chǔ)課，以及工筆人物線描、工筆重彩人物、水墨寫(xiě)意人物、彩墨寫(xiě)意人物、山水畫(huà)、工筆花鳥(niǎo)、寫(xiě)意花鳥(niǎo)、書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)研修（山水、人物、花鳥(niǎo)方向的中國(guó)畫(huà)材料技法創(chuàng)作研究以及海派繪畫(huà)研習(xí)）等專業(yè)主要課程，體現(xiàn)該專業(yè)理論研究與繪畫(huà)創(chuàng)作相結(jié)合的辦學(xué)特色。為了讓學(xué)生能進(jìn)一步學(xué)習(xí)與就業(yè)或深造有關(guān)的課程，本專業(yè)開(kāi)設(shè)三個(gè)模塊的專業(yè)方向課程，包括中國(guó)畫(huà)專業(yè)方向的重彩研究、速寫(xiě)研究、山水臨摹與創(chuàng)作、花鳥(niǎo)畫(huà)的臨摹與創(chuàng)作人物畫(huà)、創(chuàng)意手稿、書(shū)畫(huà)裝裱等課程。為了拓寬學(xué)生知識(shí)面和個(gè)性發(fā)展的需要，本專業(yè)開(kāi)設(shè)了包括國(guó)畫(huà)小品創(chuàng)作、工筆人物技法、水墨人物技法、工筆花鳥(niǎo)技法、山水畫(huà)技法、國(guó)畫(huà)魚(yú)蟲(chóng)走獸技法等6門(mén)專業(yè)拓展課程。主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)包括寫(xiě)生考察、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等?！揪蜆I(yè)情況】　　中國(guó)畫(huà)專業(yè)在目前的社會(huì)形勢(shì)下，其就業(yè)前景是非常樂(lè)觀的。目前傳統(tǒng)文化正在復(fù)興，國(guó)家也在大力提倡書(shū)法的普及，尤其是制度層面在中小學(xué)的進(jìn)行推廣，這造成了社會(huì)上對(duì)中國(guó)畫(huà)及書(shū)法專業(yè)人才的大量需求。本專業(yè)作為上海地區(qū)唯一的書(shū)法本科專業(yè)，在上海地區(qū)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)非常突出。在歷年的畢業(yè)生中，一部分學(xué)生進(jìn)入了文博機(jī)構(gòu)、出版社、拍賣(mài)行、中小學(xué)這些單位工作，一部分學(xué)生考取了研究生，就業(yè)狀況喜人。 

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