西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院機(jī)械專業(yè)介紹

機(jī)械（工業(yè)設(shè)計(jì)工程方向 專業(yè)碩士）
本專業(yè)旨在培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)工程領(lǐng)域的研究與開發(fā)應(yīng)用，工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等方面的工作，且理論能緊密聯(lián)系設(shè)計(jì)工程實(shí)際的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)充分利用綜合性院校背景，大力構(gòu)建跨學(xué)科、綜合性的教育平臺(tái)。不僅在工業(yè)設(shè)計(jì)工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)學(xué)的學(xué)科范疇內(nèi)打通，更重視發(fā)揮設(shè)計(jì)與信息學(xué)科等的交叉。通過(guò)構(gòu)建跨學(xué)科的研究生課程體系、多學(xué)科導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)制度、來(lái)構(gòu)建跨學(xué)科的教學(xué)及研究環(huán)境。以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新潛能，將藝術(shù)與技術(shù)、人文與科技有機(jī)融合。
2016年文藝學(xué)院設(shè)計(jì)系開始招收 “環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程”、 “視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工程” 研究方向的工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹

漢語(yǔ)國(guó)際教育（專業(yè)碩士）
培養(yǎng)目標(biāo)： MTCSOL培養(yǎng)中突出“雙語(yǔ)、雙能”特色，突出 “應(yīng)用、外語(yǔ)、國(guó)學(xué)”特點(diǎn)，教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，實(shí)行課堂“講授與研討”相結(jié)合，“基礎(chǔ)理論與案例教學(xué)”相結(jié)合, 以達(dá)到培養(yǎng)具有較好的創(chuàng)新能力、扎實(shí)的漢語(yǔ)文化知識(shí)、熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的技能、較強(qiáng)的外語(yǔ)口語(yǔ)能力、外語(yǔ)教學(xué)能力以及跨文化交際能力的高層次、應(yīng)用型、跨學(xué)科和跨文化的復(fù)合型人才的目的。具體要求為：（1）掌握語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法與漢字知識(shí)，具備漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)的實(shí)踐、研究和創(chuàng)新能力。（2）具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口頭表達(dá)和寫作能力，能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能規(guī)范地使用漢字,能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。（3）提升教學(xué)能力，能夠勝任并獨(dú)立從事專職（兼職）漢語(yǔ)教學(xué)工作。（4）具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。（5）能流利地使用外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。（6）了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科的一般知識(shí)，具有較寬廣的文化視野。（7）具有語(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。（8）深入了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，增強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際教育教師的職業(yè)認(rèn)知，拓展職業(yè)空間。
主修課程：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華文明史專題、跨文化交際、海外環(huán)境適應(yīng)技能、中華才藝與展示等。
就業(yè)方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育教師志愿者、國(guó)內(nèi)大中專院校高校、漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)際（國(guó)內(nèi)）中小學(xué)以及外事部門、商務(wù)部門、文化部門等，也可在新聞媒體、出版單位、文化管理部門工作。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)介紹

漢語(yǔ)國(guó)際教育（專業(yè)碩士）
培養(yǎng)目標(biāo)： MTCSOL培養(yǎng)中突出“雙語(yǔ)、雙能”特色，突出 “應(yīng)用、外語(yǔ)、國(guó)學(xué)”特點(diǎn)，教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，實(shí)行課堂“講授與研討”相結(jié)合，“基礎(chǔ)理論與案例教學(xué)”相結(jié)合, 以達(dá)到培養(yǎng)具有較好的創(chuàng)新能力、扎實(shí)的漢語(yǔ)文化知識(shí)、熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的技能、較強(qiáng)的外語(yǔ)口語(yǔ)能力、外語(yǔ)教學(xué)能力以及跨文化交際能力的高層次、應(yīng)用型、跨學(xué)科和跨文化的復(fù)合型人才的目的。具體要求為：（1）掌握語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法與漢字知識(shí)，具備漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)的實(shí)踐、研究和創(chuàng)新能力。（2）具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口頭表達(dá)和寫作能力，能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能規(guī)范地使用漢字,能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。（3）提升教學(xué)能力，能夠勝任并獨(dú)立從事專職（兼職）漢語(yǔ)教學(xué)工作。（4）具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。（5）能流利地使用外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。（6）了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科的一般知識(shí)，具有較寬廣的文化視野。（7）具有語(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。（8）深入了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，增強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際教育教師的職業(yè)認(rèn)知，拓展職業(yè)空間。
主修課程：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華文明史專題、跨文化交際、海外環(huán)境適應(yīng)技能、中華才藝與展示等。
就業(yè)方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育教師志愿者、國(guó)內(nèi)大中專院校高校、漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)際（國(guó)內(nèi)）中小學(xué)以及外事部門、商務(wù)部門、文化部門等，也可在新聞媒體、出版單位、文化管理部門工作。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的介紹

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（學(xué)術(shù)型）
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，深入的專業(yè)理論和全面的專業(yè)技能，較強(qiáng)科學(xué)研究和實(shí)踐能力的高層次中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)人才。熟悉本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，有獨(dú)立從事中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力，較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)。學(xué)位獲得者可在學(xué)校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，也可在新聞、出版、文化、黨政管理等部門工作。
主修課程：文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)詞匯學(xué)、漢語(yǔ)方言學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、語(yǔ)言學(xué)理論等。
就業(yè)方向：國(guó)家大中專院校、國(guó)家行政機(jī)關(guān)事業(yè)部門、新聞出版編輯部門等。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院音樂系簡(jiǎn)介

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院音樂系簡(jiǎn)介
  
西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院音樂系其前身為2002年成立的西南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系，現(xiàn)有音樂學(xué)和音樂表演兩個(gè)本科專業(yè)。音樂系現(xiàn)有專職教師三十余位，其中教授2位，副教授8位，特聘教授1位，講師7位，外教2位，具有博士學(xué)位的教師3位，具有碩士學(xué)位的教師15位，有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷的教師9位，音樂系設(shè)聲樂教研室、器樂教研室和音樂理論與舞蹈教研室，配有專業(yè)琴房間、音樂理論教室，數(shù)碼鋼琴教室、專業(yè)錄音棚、電腦音樂教室、合唱排練廳、樂團(tuán)排練廳、古箏排練廳、舞蹈排練廳、酷狗校園音樂基地等教學(xué)場(chǎng)所八十余間，并擁有雅馬哈九尺平臺(tái)演奏型鋼琴以及西洋管弦樂器、民族管弦樂器和打擊樂器等教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐器材。音樂系設(shè)有合唱團(tuán)、悅音女子合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)、現(xiàn)代薩克斯管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、素墨古箏樂團(tuán)、手風(fēng)琴樂團(tuán)、曲藝表演團(tuán)、羌族藝術(shù)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、打擊樂團(tuán)等藝術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，近年來(lái)師生們?cè)啻问艿酵饨徊亢褪∈姓奈筛鞍湍民R、韓國(guó)、德國(guó)、臺(tái)灣等地參加演出、比賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。音樂系辦學(xué)十余年來(lái)注重學(xué)生專業(yè)技能和學(xué)術(shù)理論等綜合能力的提升，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的復(fù)合型專業(yè)人才，其中有近百位學(xué)生保送或考取了碩士研究生或進(jìn)入國(guó)外知名大學(xué)深造，并涌現(xiàn)出一大批在高校、中小學(xué)、政府部門、企事業(yè)單位和自主創(chuàng)業(yè)中取得優(yōu)異成就的杰出校友。音樂系并于2017年9月開辦音樂專業(yè)留學(xué)生本科教育。
音樂系教師擁有較強(qiáng)的科研實(shí)力，近年來(lái)獲得并主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目三十余項(xiàng)，其中僅教育部課題就達(dá)到五項(xiàng)，教師們?cè)凇兑魳费芯俊?、《中?guó)音樂學(xué)》、《人民音樂》、《鋼琴藝術(shù)》、《音樂探索》、《四川戲劇》、《黃河之聲》等國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、教改論文兩百多篇，其中核心論文八十余篇。近年來(lái)音樂系師生廣泛參與國(guó)內(nèi)外重大賽事，獲得過(guò)“金鐘獎(jiǎng)”入圍、“金蘆笙獎(jiǎng)”、“第四屆“孔雀獎(jiǎng)”全國(guó)高等藝術(shù)院校聲樂大賽”銀獎(jiǎng)、“香港聲樂國(guó)際公開賽”二等獎(jiǎng)、“李斯特國(guó)際鋼琴比賽亞洲賽區(qū)總決賽” 等級(jí)獎(jiǎng)、“第二屆揚(yáng)·基耶普拉國(guó)際聲樂比賽”一等獎(jiǎng)和最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、““第三屆中國(guó)民族聲樂敦煌獎(jiǎng)”全國(guó)總決賽”銅獎(jiǎng)、“第四屆烏克蘭國(guó)際音樂比賽專業(yè)組”第一名和最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、“中韓國(guó)際音樂比賽” 團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)、“第三屆“金鶯獎(jiǎng)”全國(guó)聲樂比賽”第七名、“首屆成都雅馬哈杯國(guó)際薩克斯管四重奏邀請(qǐng)賽”二等獎(jiǎng)以及“人音社杯全國(guó)音樂書評(píng)比賽”一等獎(jiǎng)、“第三屆中國(guó)當(dāng)代音樂評(píng)論比賽”第三名等眾多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)演奏、演唱和音樂理論獎(jiǎng)項(xiàng)。
音樂系注重學(xué)術(shù)交流，與綿陽(yáng)市委宣傳部共同設(shè)立了《中國(guó)科技城龍山藝術(shù)名家大講堂》、院內(nèi)設(shè)立了《龍山音樂堂“求索”論壇》等高端學(xué)術(shù)交流品牌，近年來(lái)盛中國(guó)、卞祖善、何占豪、呂藝生、楊燕迪、楊青、萬(wàn)山紅、霍勇、李丹陽(yáng)、黃豆豆、楊曙光、向振龍、李雨生、梁云江、江澹曦、何沐陽(yáng)、敖長(zhǎng)生等著名音樂家以及來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、意大利、法國(guó)著名音樂名家先后來(lái)系舉行學(xué)術(shù)講座、大師課和專場(chǎng)音樂會(huì)，音樂系為國(guó)內(nèi)外藝術(shù)名家與我校以及川西北地區(qū)的音樂師生和音樂愛好者們提供了一個(gè)面對(duì)面的交流平臺(tái)。
音樂系長(zhǎng)期以來(lái)不斷加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué)，先后在綿陽(yáng)市文化館、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)市藝術(shù)劇院、北川民族藝術(shù)團(tuán)、百盛集團(tuán)等設(shè)立了校企共建實(shí)踐基地。2016年5月設(shè)立了《西南科技大學(xué)文藝學(xué)院音樂系“百盛.勤奮”優(yōu)秀專業(yè)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金》，2016年11月綿陽(yáng)市涪城區(qū)文化廣電新聞出版局、涪城區(qū)文化館、涪城區(qū)音樂家協(xié)會(huì)、涪城區(qū)舞蹈家協(xié)會(huì)、涪城區(qū)戲劇曲藝家協(xié)會(huì)對(duì)音樂系實(shí)施共建辦學(xué)，2018年8月與騰訊集團(tuán)旗下的酷狗音樂和酷狗直播共同在音樂樓設(shè)立了“酷狗校園音樂基地”，以不斷提高音樂系辦學(xué)水平和綜合能力，為師生搭建了一個(gè)展示和實(shí)踐的平臺(tái)。
“入得學(xué)堂破萬(wàn)卷、出得殿堂綻輝煌”，在新的發(fā)展征程中，西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院音樂系將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全系發(fā)展全局，解放思想，實(shí)事求是，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，立足四川、面向全國(guó)、放眼世界，為全面建成特色鮮明的高水平音樂專業(yè)而努力奮斗！
  
近年來(lái)蒞臨西南科技大學(xué)文藝學(xué)院做指導(dǎo)的部分音樂舞蹈類專家名單：
盛中國(guó)：著名小提琴演奏家
卞祖善：中國(guó)交響樂團(tuán)聯(lián)盟主席、國(guó)家一級(jí)指揮
何占豪：上海音樂學(xué)院教授、小提琴協(xié)奏曲《梁?！非髡咧?br /> 呂藝生：北京舞蹈學(xué)院原院長(zhǎng)、教授
楊燕迪：上海音樂學(xué)院副院長(zhǎng)、教授
楊青：首都師范大學(xué)音樂學(xué)院原院長(zhǎng)、教授
萬(wàn)山紅：中國(guó)歌劇舞劇院國(guó)家一級(jí)演員
霍勇：海政歌舞團(tuán)團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員
李丹陽(yáng)：火箭軍文工團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員
黃豆豆：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)副主席、上海歌舞團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、國(guó)家一級(jí)演員
楊曙光：中國(guó)音樂學(xué)院聲樂教授
向振龍：四川音樂學(xué)院原管弦系主任、四川省管樂聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教授
李雨生：四川音樂學(xué)院現(xiàn)代器樂系副主任，全國(guó)高校薩克斯管專業(yè)委員會(huì)主席、教授
梁云江：四川音樂學(xué)院民樂系主任、二級(jí)教授
江澹曦：四川音樂學(xué)院民樂系副主任、教授
敖長(zhǎng)生：上海武警文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、青年歌唱家
 

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院新聞系介紹

新聞系簡(jiǎn)介
1、發(fā)展歷程
2004年，為配合中國(guó)科技城建設(shè)，加強(qiáng)科技傳播力度，學(xué)校決定開辦新聞學(xué)科教育；
2004年底，申報(bào)廣播電視學(xué)本科專業(yè)獲準(zhǔn)建設(shè)；
2006年開始招生，廣播電視（新聞）學(xué)專業(yè)；
2011年9月，廣播電視學(xué)專業(yè)申報(bào)的媒體管理專業(yè)碩士點(diǎn)獲準(zhǔn)建設(shè)
2013年正式招收第一屆研究生；目前共6名研究生
2016年12月底四川省教育廳公布四川省第二批卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)名單，廣播電視學(xué)專業(yè)從全省24所高校推薦的改革試點(diǎn)項(xiàng)目中脫穎而出，獲批立項(xiàng)。入選卓越新聞傳播人才培養(yǎng)計(jì)劃是四川省教育廳對(duì)本專業(yè)的認(rèn)可和肯定。
表四川省第二批卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目擬立項(xiàng)名單 
目前新聞本科生 共298人；
師資隊(duì)伍，專職教師9人，其中副教授3人、講師4人、助教2人；博士6人，碩士3人；碩士生導(dǎo)師3人。
  
經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)從單一的本科專業(yè)，發(fā)展成為擁有一個(gè)本科專業(yè)（廣播電視學(xué)）、一個(gè)碩士專業(yè)（媒體管理），一個(gè)研究中心（地方輿情研究中心）、一個(gè)市級(jí)基地（綿陽(yáng)市媒介素養(yǎng)科普基地）、一個(gè)學(xué)生新聞通訊社（龍新通訊社，其下?lián)碛旋埿戮W(wǎng)中英文網(wǎng)、《龍新時(shí)報(bào)》中英文版、龍新之聲中英文廣播媒體、龍新電視中英文電視媒體、《龍新周刊》傳媒與科技專業(yè)雜志、西科青梅校微信公眾號(hào)）。
  
新聞系教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)所榮獲集體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
西南科技大學(xué)第四屆校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；
②2008—2009年度西南科技大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；
西科青梅獲得2014年度四川省十佳校園媒體
龍新通訊社獲2017年度四川省十佳校園媒體
  
科研方面
近三年來(lái)，廣播電視學(xué)專業(yè)共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目23 項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)65萬(wàn)元，獲得了充足了科研經(jīng)費(fèi)保障。其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)（在研究4項(xiàng)），承擔(dān)省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)（在研2項(xiàng)）。發(fā)表論文243篇，其中核心期刊70余篇，出版專著、教材8部。（《新聞與傳播研究》、《國(guó)際新聞界》、《新聞?dòng)浾摺贰ⅰ冬F(xiàn)代傳播》、《出版與發(fā)行研究》、《社會(huì)科學(xué)研究》、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》）
  
專業(yè)特色及亮點(diǎn)
構(gòu)建全媒體實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)卓越新聞傳播人才
一、重視課程體系建設(shè)、提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。本專業(yè)自開辦以后，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化配置教學(xué)資源。構(gòu)建了具有新聞專業(yè)特點(diǎn)的“主干課程模塊+主要專業(yè)課模塊+媒介素養(yǎng)實(shí)踐模塊”的課程體系，搭建學(xué)科基礎(chǔ)課平臺(tái)，并加大新聞傳播理論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)以及新聞采寫編評(píng)等基礎(chǔ)課的比重，為學(xué)生成才打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)；為增強(qiáng)學(xué)生的基本文學(xué)修養(yǎng)，本專業(yè)率先開設(shè)經(jīng)典誦讀教學(xué)環(huán)節(jié)，古代文學(xué)經(jīng)典誦記開設(shè)學(xué)期為第1-6學(xué)期，每學(xué)期背誦一篇制定文章，如《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)系辭》等文學(xué)經(jīng)典，背誦情況與必修課成績(jī)掛鉤。
二、打造全媒體平臺(tái)、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。專業(yè)成立以來(lái)，不斷完善實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，開設(shè)校園實(shí)習(xí)媒體——龍新通訊社，開創(chuàng)了新聞學(xué)教育打造專業(yè)化媒體的先河，專注于打造傳媒類專業(yè)化媒體，龍新通訊社下設(shè)龍新電視臺(tái)、龍新時(shí)報(bào)、龍新廣播、龍新周刊、西科青梅、龍新網(wǎng)（中文版）和龍新網(wǎng)（英文版）。每一位新聞專業(yè)的學(xué)生都需在通訊社實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成果按比例折合成其必修課結(jié)課成績(jī)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在內(nèi)地新聞院系中，率先開辦了英文網(wǎng)站和英文報(bào)紙、廣播、電視媒體，英文媒體同樣致力于傳播、解讀傳媒熱點(diǎn)問題，使龍新媒體具有品牌效應(yīng)。
三、貫徹國(guó)際化辦學(xué)理念、重視對(duì)外交流。本專業(yè)自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持研究和踐行教育思想的開放性，努力朝向國(guó)際化辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。至2008年起，新聞專業(yè)相繼推薦優(yōu)秀學(xué)子前往德國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)高校學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)具有國(guó)際先進(jìn)理念和創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的新聞專業(yè)知識(shí)和豐富媒體實(shí)踐技能的高水平、國(guó)際化人才，此舉在校內(nèi)外受到了廣泛的好評(píng)。專業(yè)聘請(qǐng)杰出業(yè)界精英來(lái)校舉辦講座，加強(qiáng)校內(nèi)外媒體實(shí)踐基地建設(shè)等措施，與長(zhǎng)虹集團(tuán)、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)》等建立良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦。
四、走出校門、積極搭建校外實(shí)踐平臺(tái)。專業(yè)先后與綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)社、綿陽(yáng)晚報(bào)社、綿陽(yáng)電視臺(tái)等簽訂校外實(shí)習(xí)基地的協(xié)議。隨著專業(yè)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)的學(xué)生水平提高，校外實(shí)踐平臺(tái)逐步跨出四川省，以北京、廣州的知名媒體為實(shí)踐平臺(tái)。目前，本專業(yè)學(xué)生已經(jīng)先后在新華社、南方周末、南方都市報(bào)、新京報(bào)、科技日?qǐng)?bào)、第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)、法制晚報(bào)等媒體為目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有的學(xué)生已經(jīng)留在實(shí)習(xí)單位工作（如南方都市報(bào)、第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)、法制晚報(bào)、民主與法制時(shí)報(bào)、湖南電視臺(tái)），并成為骨干采編人員。
 

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院中文系的介紹

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院中文系基本概況：
西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院中文系“漢語(yǔ)言文學(xué)”本科專業(yè)于2002年成功申報(bào)，隸屬新成立的文學(xué)院，2003年開始招生。2005年文學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院合并成立文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院。中文系現(xiàn)有兩個(gè)本科專業(yè)，即漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育；三個(gè)教研室，即漢語(yǔ)教研室、文學(xué)文論教研室、古代文學(xué)教研室。中文系2005年成功申報(bào)漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)，2010年成功申報(bào)省級(jí)精品課程《語(yǔ)言學(xué)概要》，2014年成功申報(bào)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士點(diǎn)，2017年獲批省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)意寫作與實(shí)踐》，2018年獲批中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)。
中文系現(xiàn)有老師27人，其中教授6人，副教授9人；教師中有四川省“突貢”專家、省級(jí)教學(xué)名師，等；博士（博士后）14人、碩士8人、學(xué)士5人。近四年在《文學(xué)評(píng)論》、《中國(guó)語(yǔ)文》、《文藝爭(zhēng)鳴》、《光明日?qǐng)?bào)》等重要報(bào)刊發(fā)表文章200余篇；主編教材3部，其中規(guī)劃教材1部；成功申報(bào)獲批國(guó)家社科基金7項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)、地廳級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)；獲得四川省哲社獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；建有校外實(shí)習(xí)基地16個(gè)，擁有圖書資料近20萬(wàn)冊(cè)。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和較高的現(xiàn)代科技文化素養(yǎng)，掌握語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的漢語(yǔ)綜合人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)及社會(huì)群團(tuán)組織、新聞出版、廣播電視、教育科研等部門從事現(xiàn)代文秘、新聞傳播、文化宣傳和教學(xué)科研工作。
專業(yè)亮點(diǎn)：
1、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、四川首個(gè)高校網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究基地——四川省網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究中心；
2、《當(dāng)代文壇》、綿陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、《劍南文學(xué)》等刊物一直有語(yǔ)言文學(xué)研究及創(chuàng)作合作；
3、有龍山講壇、中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)學(xué)講壇、“小荷尖尖”文學(xué)沙龍等一批品牌活動(dòng)；
4、有學(xué)生實(shí)踐專業(yè)平臺(tái)——《守望者》雜志；
5、已有部分本科生、研究生在文學(xué)雜志發(fā)表文學(xué)作品或研究論文并獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)；
6、每年舉行作家作品研討或著名作家進(jìn)校園講座活動(dòng)若干；
7、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)及寫作成為本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
漢語(yǔ)國(guó)際教育本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展需要，具有較全面的外語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力和較系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文化知識(shí)和扎實(shí)的漢語(yǔ)寫作能力，對(duì)中國(guó)文化、中國(guó)文學(xué)、西方文化特別是中外文化交往有較全面的了解，具有把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)技能和良好的文化傳播技能，具有一定外事活動(dòng)和涉外工作能力的雙語(yǔ)型、應(yīng)用型、復(fù)合型的高層次專門人才。
就業(yè)方向：能在各類學(xué)校、各級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、外事部門、外資、合資企業(yè)等需要漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言教學(xué)及應(yīng)用技能的單位就業(yè)。
專業(yè)亮點(diǎn)：
1、省級(jí)特色專業(yè)，廣泛利用校內(nèi)和省內(nèi)資源為學(xué)生創(chuàng)造與留學(xué)生的交流學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
2、注重傳統(tǒng)文化技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，有古琴、古箏、書法、繪畫、茶藝等“一筆一畫一表演”的中國(guó)傳統(tǒng)文化技能課。
3、與泰國(guó)孔子學(xué)堂及其他國(guó)家孔子學(xué)院有比較密切的聯(lián)系，開創(chuàng)了多渠道的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的聯(lián)系方式

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的聯(lián)系方式

黨政辦公室	0816-6089294
資料室	0816-6089300
教學(xué)科研辦公室	0816-6089297
學(xué)生辦公室	0816-6089291
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心	0816-6089305
繼續(xù)教育中心	0816-6089309
人文通識(shí)、文學(xué)文論教研室	0816-6089303
漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)言教研室	0816-6089302
廣播電視新聞教研室	0816-6089304
專業(yè)演播室	0816-6089983
數(shù)字藝術(shù)工作室	0816-6089295
設(shè)計(jì)藝術(shù)工作室	0816-6089295
造型藝術(shù)工作室	0816-6089295
器樂教研室	0816-6089307
聲樂教研室	0816-6089307
音樂理論教研室	0816-6089307

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的師資力量

文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院由原文學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院于2005年合并組建而成，現(xiàn)有教職工105人，教授、副教授40人（正高級(jí)職稱10人，副高級(jí)職稱30人），博士研究生（博士后）27人，擁有碩士學(xué)位的54人。教師隊(duì)伍中有省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀專家、省市政府津貼獲得者、曾憲梓教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獲得者、四川省優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵和各級(jí)教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者多名。學(xué)院科研實(shí)力強(qiáng)勁，承擔(dān)國(guó)家社科基金《漢語(yǔ)詞綴研究》、《<北堂書鈔>整理研究》、《汶川大地震語(yǔ)境下我國(guó)災(zāi)難報(bào)道倫理的規(guī)范化研究》、《四川涼山州彝語(yǔ)與漢語(yǔ)的接觸研究》、《儒藏》校點(diǎn)等1O余項(xiàng)，教育部課題《人民共和國(guó)初期文藝界的“內(nèi)部清理”》、《納西語(yǔ)、漢語(yǔ)“人、身體類核心詞”比較研究》、《大躍進(jìn)時(shí)期的文藝研究》等10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、教材30余部，先后在《中國(guó)語(yǔ)文》、《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《古漢語(yǔ)研究》、《文獻(xiàn)》、《方言》、《文藝爭(zhēng)鳴》、《音樂研究》、《光明日?qǐng)?bào)》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文及原創(chuàng)藝術(shù)作品1000余篇（國(guó)家級(jí)核心刊物100多篇），榮獲四川省社會(huì)科學(xué)界優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，綿陽(yáng)市社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。

西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的介紹

一、學(xué)院簡(jiǎn)介
文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院由原文學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院于2005年合并組建而成，現(xiàn)有教職工105人，教授、副教授40人（正高級(jí)職稱10人，副高級(jí)職稱30人），博士研究生（博士后）27人，擁有碩士學(xué)位的54人。教師隊(duì)伍中有省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀專家、省市政府津貼獲得者、曾憲梓教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獲得者、四川省優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師標(biāo)兵和各級(jí)教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者多名。
學(xué)院奉行“文化奠基、質(zhì)量立院”的辦學(xué)理念，以“重德、勵(lì)志、尚美”為院訓(xùn)，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)，以教學(xué)為中心、育人為根本，學(xué)科建設(shè)為龍頭，加快文學(xué)、新聞、藝術(shù)、音樂等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、能夠廣泛服務(wù)于國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、宣傳媒體、具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人文藝術(shù)類高級(jí)專門人才。研究生培養(yǎng)教育重扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、前沿的學(xué)術(shù)眼光、創(chuàng)新的研究能力。
學(xué)院科研實(shí)力強(qiáng)勁，承擔(dān)國(guó)家社科基金《漢語(yǔ)詞綴研究》、《<北堂書鈔>整理研究》、《汶川大地震語(yǔ)境下我國(guó)災(zāi)難報(bào)道倫理的規(guī)范化研究》、《四川涼山州彝語(yǔ)與漢語(yǔ)的接觸研究》、《儒藏》校點(diǎn)等1O余項(xiàng)，教育部課題《人民共和國(guó)初期文藝界的“內(nèi)部清理”》、《納西語(yǔ)、漢語(yǔ)“人、身體類核心詞”比較研究》、《大躍進(jìn)時(shí)期的文藝研究》等10余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、教材30余部，先后在《中國(guó)語(yǔ)文》、《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《古漢語(yǔ)研究》、《文獻(xiàn)》、《方言》、《文藝爭(zhēng)鳴》、《音樂研究》、《光明日?qǐng)?bào)》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文及原創(chuàng)藝術(shù)作品1000余篇（國(guó)家級(jí)核心刊物100多篇），榮獲四川省社會(huì)科學(xué)界優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，綿陽(yáng)市社科聯(lián)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
學(xué)院設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、音樂表演、漢語(yǔ)國(guó)際教育7個(gè)本科專業(yè)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)1個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)和漢語(yǔ)國(guó)際教育、工業(yè)設(shè)計(jì)工程2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。在校學(xué)生1900人,其中研究生90余人。有省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)1個(gè)（漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)）、省級(jí)卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)專業(yè)1個(gè)（廣播電視學(xué)專業(yè)），省級(jí)精品課程1門（《語(yǔ)言學(xué)概要》）、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程1門(《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)意寫作與實(shí)踐》)、省級(jí)科研平臺(tái)1個(gè)（四川網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究中心）。
學(xué)院具有接受留學(xué)生教育資格，承擔(dān)留學(xué)生漢語(yǔ)預(yù)科、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育本科和漢語(yǔ)國(guó)際教育研究生學(xué)歷教育。學(xué)院擁有琴房、畫室、設(shè)計(jì)機(jī)房、新聞演播廳、舞蹈練功房、電視節(jié)目制作室、數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、合唱與樂團(tuán)排練廳等合計(jì)26個(gè)。
二、開設(shè)專業(yè)
（一）7個(gè)本科專業(yè)
1、漢語(yǔ)言文學(xué)（文學(xué)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和較高的現(xiàn)代科技文化素養(yǎng)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)事業(yè)需要，能從事現(xiàn)代文秘、新聞傳播、文化宣傳及中等學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作的復(fù)合型高級(jí)中文人才。
主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、邏輯學(xué)、美學(xué)原理、文獻(xiàn)典籍、計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)及社會(huì)群團(tuán)組織、新聞出版、廣播電視、教育科研等部門從事現(xiàn)代文秘、新聞傳播、文化宣傳和教學(xué)科研工作。
2、廣播電視學(xué)（文學(xué)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有較高社會(huì)主義覺悟，具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和廣博的文化科學(xué)知識(shí)，能夠在廣播電視及各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、中介機(jī)構(gòu)的新聞宣傳部門，從事新聞采訪、寫作、報(bào)道、編輯、制作、策劃、主持、評(píng)論以及廣播電視管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。
主要課程：新聞學(xué)概論、新聞寫作學(xué)、新聞采訪學(xué)、新聞攝影、中外新聞事業(yè)史、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視學(xué)概論、播音學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、傳播學(xué)概論、廣告學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電視新聞媒體、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)中介機(jī)構(gòu)及各級(jí)黨政機(jī)關(guān)從事新聞編輯、采訪、節(jié)目主持、策劃、文化宣傳及管理工作。
3、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（藝術(shù)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的歷史文化底蘊(yùn)，扎實(shí)的設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)，高尚的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)境界，全面的設(shè)計(jì)研制能力，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感與道德勇氣，具有獨(dú)立精神與創(chuàng)新思想的復(fù)合型、交叉型藝術(shù)與設(shè)計(jì)高級(jí)專門人才。
主要課程：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字模型設(shè)計(jì)、數(shù)字特效設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：本專業(yè)社會(huì)需求量大，就業(yè)領(lǐng)域?qū)挕W(xué)生畢業(yè)后可在廣告公司、裝飾公司、建筑及規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、影視傳媒、大中專院校、出版社等單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)或管理等工作。
4、環(huán)境設(shè)計(jì)（藝術(shù)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，具有人文精神、環(huán)境設(shè)計(jì)與技術(shù)創(chuàng)新能力，熟悉環(huán)境設(shè)計(jì)程序和相關(guān)法律，了解中外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能在環(huán)境設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)公司和管理領(lǐng)域從事相關(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作的，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才。
主要課程：專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)學(xué)概論、中外建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)史、視覺語(yǔ)言、構(gòu)成基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、裝飾材料與構(gòu)造工藝、生態(tài)設(shè)計(jì)學(xué)、工程概預(yù)算與施工管理等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
5、音樂學(xué)（藝術(shù)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的音樂理論功底和良好的音樂專業(yè)技能，掌握現(xiàn)代音樂制作技術(shù)，具有一定的創(chuàng)作、制作音樂能力的應(yīng)用型通用人才。
主要課程：音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、民族民間音樂、計(jì)算機(jī)音樂技術(shù)、計(jì)算機(jī)音頻軟件、音樂作品分析、音樂評(píng)論與論文寫作、歌曲寫作、復(fù)調(diào)、配器、合唱指揮、鋼琴、聲樂、器樂、舞蹈等。
就業(yè)方向：面向機(jī)關(guān)、基層、企事業(yè)單位、部隊(duì)的中（基）層單位，以及市縣級(jí)文藝團(tuán)體、文化局、文化館、中等學(xué)校（中學(xué)、中專）、新聞媒體等，從事組織、編導(dǎo)、表演、教學(xué)、音樂編輯等工作。
6、音樂表演（藝術(shù)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的演唱、演奏、舞蹈等表演才能，有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、良好的專業(yè)技能素養(yǎng)和水平的專業(yè)音樂舞蹈表演人才。專業(yè)方向分為三個(gè)大的專業(yè)方向：聲樂表演、器樂表演、舞蹈表演。聲樂、器樂表演主要有鋼琴、器樂（薩克斯、小提琴、中提琴、大提琴、手風(fēng)琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)等）、民樂（二胡、古箏、竹笛、揚(yáng)琴、琵琶）。
聲樂表演、器樂表演方向主干課程：聲樂、鋼琴、器樂、音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲、中外國(guó)音樂史、民族民間音樂、計(jì)算機(jī)音樂技術(shù)、地方戲劇與曲藝、合唱指揮、音樂欣賞等。舞蹈類方向的主干課程：舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、劇目、現(xiàn)代舞等。
就業(yè)方向：面向文藝團(tuán)體、文化局、文化館、新聞媒體等，從事器樂、聲樂、舞蹈表演、編導(dǎo)、音樂編輯等工作；面向企事業(yè)單位、部隊(duì)從事組織、策劃等企業(yè)文化工作；面向?qū)W校（中學(xué)、中專、小學(xué)、幼兒園）從事教學(xué)工作。
7、漢語(yǔ)國(guó)際教育（文學(xué)類）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需的，適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技發(fā)展，具有較全面的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力和較系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文化知識(shí)和扎實(shí)的漢語(yǔ)寫作能力，對(duì)中國(guó)文化、中國(guó)文學(xué)、西方文化特別是中外文化交往有較全面的了解，具有把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)能力以及具有一定外事活動(dòng)和涉外工作能力的雙語(yǔ)型師范類高層次專門人才。
主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、普通話、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)寫作、中國(guó)文化概論、西方文化概論、中國(guó)思想史、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)精讀和泛讀、英漢翻譯、英語(yǔ)國(guó)家概況、跨文化交際、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)通論、心理學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
就業(yè)方向：能在各類學(xué)校、各級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、外事部門、外資、合資企業(yè)等需要漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言的教學(xué)及應(yīng)用技能的單位就業(yè)。
（二）3個(gè)碩士點(diǎn)：
1、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（學(xué)術(shù)型）
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，深入的專業(yè)理論和全面的專業(yè)技能，較強(qiáng)科學(xué)研究和實(shí)踐能力的高層次中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)人才。熟悉本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，有獨(dú)立從事中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力，較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)。學(xué)位獲得者可在學(xué)校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，也可在新聞、出版、文化、黨政管理等部門工作。
主修課程：文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)詞匯學(xué)、漢語(yǔ)方言學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、語(yǔ)言學(xué)理論等。
就業(yè)方向：國(guó)家大中專院校、國(guó)家行政機(jī)關(guān)事業(yè)部門、新聞出版編輯部門等。
2、漢語(yǔ)國(guó)際教育（專業(yè)碩士）
培養(yǎng)目標(biāo)： MTCSOL培養(yǎng)中突出“雙語(yǔ)、雙能”特色，突出 “應(yīng)用、外語(yǔ)、國(guó)學(xué)”特點(diǎn)，教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，實(shí)行課堂“講授與研討”相結(jié)合，“基礎(chǔ)理論與案例教學(xué)”相結(jié)合, 以達(dá)到培養(yǎng)具有較好的創(chuàng)新能力、扎實(shí)的漢語(yǔ)文化知識(shí)、熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的技能、較強(qiáng)的外語(yǔ)口語(yǔ)能力、外語(yǔ)教學(xué)能力以及跨文化交際能力的高層次、應(yīng)用型、跨學(xué)科和跨文化的復(fù)合型人才的目的。具體要求為：（1）掌握語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法與漢字知識(shí)，具備漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)的實(shí)踐、研究和創(chuàng)新能力。（2）具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口頭表達(dá)和寫作能力，能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能規(guī)范地使用漢字,能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。（3）提升教學(xué)能力，能夠勝任并獨(dú)立從事專職（兼職）漢語(yǔ)教學(xué)工作。（4）具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。（5）能流利地使用外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。（6）了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科的一般知識(shí)，具有較寬廣的文化視野。（7）具有語(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。（8）深入了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，增強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際教育教師的職業(yè)認(rèn)知，拓展職業(yè)空間。
主修課程：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華文明史專題、跨文化交際、海外環(huán)境適應(yīng)技能、中華才藝與展示等。
就業(yè)方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育教師志愿者、國(guó)內(nèi)大中專院校高校、漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)際（國(guó)內(nèi)）中小學(xué)以及外事部門、商務(wù)部門、文化部門等，也可在新聞媒體、出版單位、文化管理部門工作。
3、機(jī)械（工業(yè)設(shè)計(jì)工程方向 專業(yè)碩士）
本專業(yè)旨在培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)工程領(lǐng)域的研究與開發(fā)應(yīng)用，工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等方面的工作，且理論能緊密聯(lián)系設(shè)計(jì)工程實(shí)際的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)充分利用綜合性院校背景，大力構(gòu)建跨學(xué)科、綜合性的教育平臺(tái)。不僅在工業(yè)設(shè)計(jì)工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)學(xué)的學(xué)科范疇內(nèi)打通，更重視發(fā)揮設(shè)計(jì)與信息學(xué)科等的交叉。通過(guò)構(gòu)建跨學(xué)科的研究生課程體系、多學(xué)科導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)制度、來(lái)構(gòu)建跨學(xué)科的教學(xué)及研究環(huán)境。以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新潛能，將藝術(shù)與技術(shù)、人文與科技有機(jī)融合。
2016年文藝學(xué)院設(shè)計(jì)系開始招收 “環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程”、 “視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工程” 研究方向的工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士。