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西北師范大學物理與電子工程學院電子與通信工程專業(yè)學位培養(yǎng)方案

電子與通信工程專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
（學科及專業(yè)代碼：085208 ）
一、學科概況
電子通信工程是電子科學與技術和信息技術相結(jié)合、構建現(xiàn)代信息社會的工程領域，利用電子科學與技術和信息技術的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制、儀器儀表、計算機設計與制造及與電子和通信工程相關領域的技術問題，研究電子信息的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論與技術。
電子與通信工程領域涉及了信息與通信系統(tǒng)和電子科學與技術兩個一級學科以及通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、物理電子學、微電子學與固體電子學六個二級學科。研究內(nèi)容包括信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測、集成電路設計與制造、電子元器件、微波與天線、儀器儀表技術、計算機工程與應用等。
電子通信工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事計算機與數(shù)據(jù)通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設計與管理、集成電路設計與制造、電子元器件、電磁場與微波技術等領域從事管理、研究、設計運營、維修和開發(fā)的應用型、復合型高級工程技術和管理人才。
物理與電子工程學院具有電子科學與技術一級學科碩士學位授予權、電子與通信工程專業(yè)碩士學位授予權、電子科學與技術省級重點學科。電子科學與技術碩士專業(yè)、電子信息工程本科專業(yè)經(jīng)過長期建設，已經(jīng)形成了鮮明的工科特色。
該學科建設了一支結(jié)構合理的學術梯隊，有教授4人（其中博導2人），副教授11人；博士10人，在職博士生4人；甘肅省領軍人才1人、甘肅省杰出青年1人、明德教師獎獲得者1人；留學回國人員3人。部分梯隊成員與國內(nèi)外著名高校建立了長期合作關系。
近年來培養(yǎng)了1200余名電子信息工程專業(yè)的本科生、超過250名的電子科學與技術、電子與通信工程領域的學術型、專業(yè)型和中職碩士研究生培養(yǎng)的研究生就業(yè)率接近100%。近年來，我校電子與通信工程專業(yè)碩士研究生在中國機器人大賽暨RoboCup公開賽、飛思卡爾全國大學生智能車競賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設計大賽等各種比賽中取得了優(yōu)異成績。
在科學研究方面，近5年來，本學位授權點共獲得各類科研項目37項，其中國家自然科學基金項目8項，可支配科研經(jīng)費508.9萬元，縱向科研項目經(jīng)費超過400萬元。近5年來，本學位授權點共發(fā)表各類論文共99篇，其中EI檢索30篇，國家核心刊物（CSCD）28篇。發(fā)明專利授權9項，實用新型專利75件、計算機軟件著作權38項、各類教學成果9項。
在社會服務方面，與甘肅省特色農(nóng)業(yè)企業(yè)、蘭州軍區(qū)、甘肅省高新企業(yè)相結(jié)合，為甘肅省的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展及軍隊的后勤保障提供技術服務和產(chǎn)品支持。
校內(nèi)實驗平臺建設：（1）電子技術基礎省級實驗教學示范中心，電子技術基礎實驗中心下設模擬電路實驗室、數(shù)字電路實驗室、電工學與電路分析實驗室、電子技術實訓中心4個分實驗室。中心總面積1400平方米，現(xiàn)有儀器設備1400臺(套)，總金額近700萬元，實驗設備利用率在95%以上。 中心被評為“甘肅省省級實驗教學示范中心”，可開設電子技術基礎實驗110個、開放實驗80個；（2）電子專業(yè)實驗平臺，包括信號與系統(tǒng)實驗室、測量與控制實驗室。信號與系統(tǒng)實驗室下設通信原理實驗室、信號與系統(tǒng)分析實驗室、DSP實驗室、數(shù)字圖像處理實驗室、高頻電路實驗室等5個分實驗室。實驗室總面積約300平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)儀器設備300多臺（套），總金額120余萬元。測量與控制實驗室下設單片機應用實驗室、自動控制實驗室、電子測量實驗室、EDA實驗室、電力拖動實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、虛擬儀器實驗室等7個分實驗室。實驗室總面積約500平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)儀器設備400多臺（套），總金額280余萬元。電子專業(yè)實驗平臺每年可提供電子信息類專業(yè)基礎、電子實訓等 20 余門課程的綜合實驗。電子專業(yè)實驗平臺為專業(yè)碩士的科研活動提供了基本保證；（3）智能信息處理技術與應用平臺，智能信息處理技術與應用平臺面積100平方米，設備總價約300萬元，可支持語音信號處理、模式識別、計算機測控系統(tǒng)、智能傳感器系統(tǒng)、無線通信與網(wǎng)絡、現(xiàn)代通信理論與技術、電子系統(tǒng)設計等方向的研究與開發(fā)。（4）電子與通信工程專業(yè)學位研究生實驗實訓平臺，利用2015年中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金，擬建立電子與通信工程專業(yè)學位研究生實驗實訓平臺，現(xiàn)已落實項目資金400萬元。平臺在融合現(xiàn)有專業(yè)實驗室的基礎上，涵蓋已經(jīng)形成的穩(wěn)定的研究方向，改善智能測控技術分實驗室、電路與系統(tǒng)分實驗室、電磁場與微波分實驗室、圖像處理分實驗室、語音與言語工程分實驗室等5個分實驗室的設備條件，強化應用技術研究能力，為專業(yè)碩士研究生的實訓和開發(fā)研究提供支持。
校外實踐基地建設，我院研究生培養(yǎng)的校外實踐基地分為實踐基地和臨時性實習點兩種方式。以蘭州及周邊地區(qū)企業(yè)為主，自2010年以來已建立6個校外實踐基地（蘭州南特數(shù)碼科技股份有限公司、甘肅國鼎自動化控制科技公司、甘肅藍潮世訊科技有限公司、蘭州黑馬自動化有限公司、甘肅紫光智能交通與控制技術公司、北京賽佰特科技有限公司），并簽署了相關協(xié)議，在部分實踐基地聘請了企業(yè)導師。
二、培養(yǎng)目標
所培養(yǎng)的工程碩士研究生應擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風。
應掌握電子與通信工程領域的基礎理論、先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，了解本領域的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在本領域的某一方向具有獨立從事工程設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)能力，能夠勝任電子與通信工程領域高層次工程技術和工程管理工作。
較熟練的掌握一門外語，具備通過閱讀文獻及時了解本學科前沿技術的能力。
三、培養(yǎng)方式
本專業(yè)碩士生的培養(yǎng)主要由學院導師和企業(yè)導師共同負責，對課程學習和科研工作進行指導。課程學習應采取教師授課和小組討論的方式進行，并在學習過程中強調(diào)對研究生能力的培養(yǎng)。對研究生的學位課程考試采用書面考試或提交與該課程有關的小型論文。非學位課考核一般為面試、讀書筆記或課程論文等。對技能課程的教學要充分發(fā)揮研究生的創(chuàng)造能力，與教師密切配合，共同參與對設計題目的選擇、方案制定、實施、實驗結(jié)果的分析等，考核需要提交設計報告，一般以答辯方式進行成績評定?？蒲泄ぷ鲬趯煹闹笇陆Y(jié)合學位論文進行。
四、本學科所需其它相關（近）學科知識
數(shù)學、物理學、電子科學與技術。
五、學制及學習年限
全日制碩士研究生的學習年限一般為3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)期一般不超過1年。如確需延長學習年限的，延長期最長不超過2年。
六、研究方向
不分研究方向。
七、學分要求
獲本學科碩士學位要求所修課程總學分不低于33學分，其中，課程學習27學分(公共必修課7學分，專業(yè)基礎必修課6學分，專業(yè)選修課14學分)，實踐環(huán)節(jié)6學分(參加校內(nèi)外學術會議1學分，選聽學科前沿系列講座或給本科生做學術報告1學分，教學實踐4學分)。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是工程類碩士專業(yè)學位研究生獲得實踐經(jīng)驗，提高實踐能力的重要環(huán)節(jié)。工程類碩士專業(yè)學位研究生應開展專業(yè)實踐，可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。具有2年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應不少于6個月，不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應不少于1年。非全日制工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐可結(jié)合自身工作崗位任務開展。
專業(yè)實踐應有明確的任務要求和考核指標，實踐成果能夠反映工程類碩士專業(yè)學位研究生在工程能力和工程素養(yǎng)方面取得的成效。
十、學位論文要求
1. 選題和文獻綜述能力
電子與通信工程領域工程碩士專業(yè)學位論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，選題要具有一定的理論深度和先進性。在導師的指導下由研究生本人獨立完成碩士學位論文，研究生從事論文工作的時間應不少于1年。學位論文要求具有重要的學術意義或應用價值，并具有－定的創(chuàng)新性。
選題可從以下方面選?。海?）技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；（2）新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設備的研制與開發(fā)；（3）引進、消化、吸收和應用國外先進技術項目；（4）應用基礎性研究、預研專題；（5）一個較為完整的工程技術項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；（6）工程設計與實施；
2. 規(guī)范性要求
學位論文必須遵守學術規(guī)范，學位論文撰寫須嚴格按照《西北師范大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》文件要求以及《西北師范大學物理與電子工程學院學位論文模板》執(zhí)行。論文必須觀點正確，條理清晰，論據(jù)可靠，論證充分，推理嚴謹，邏輯性強，文字通順。學位論文應表明研究生已達到培養(yǎng)目標的要求。
在導師指導下由研究生本人獨立完成，對所研究的課題具有自己的新見解。學位論文要求文句簡練、印刷工整、圖表清晰、層次分明、學風嚴謹、計算無誤、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論正確。提倡在讀期間參加學術交流，在中外文核心期刊和重要國際會議上發(fā)表論文，并作為評選優(yōu)秀碩士生的必要條件。
學位論文應引用不少于40篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應在10以上，碩士學位論文不多于5, 近5年論文不少于1/3。
3. 成果創(chuàng)新性要求
（1）應具有較強的實踐能力，在開展學術研究或應用技術探索方面具有較強的能力。在學術研究方面能獨立完成文獻綜述、開展實驗設計、研究技術路線、分析實驗數(shù)據(jù)所對應的電子與通信內(nèi)涵、獨立撰寫學位論文、獨立回答同行質(zhì)疑和從事學術交流；
（2）應能針對研究問題，進行理論推導分析，設計實驗和實踐操作驗證研究方法和研究結(jié)果；
（3）應具備與他人合作共同完成實踐活動，以完成學術研究和技術開發(fā)任務的能力。
4. 質(zhì)量要求
學位論文的一些主要成果應能在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表。學位論文應如實反映碩士生在導師指導下獨立或者合作完成的研究工作；論文應闡明選題的目的和學術意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進步及國民經(jīng)濟建設的價值；論文作者應在了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展動向的基礎上突出自己的工作特點，對所研究的課題應有新的見解
碩士學位論文學術不斷行為檢測“去除引用文獻復制比”不超過20%者可直接送審；“去除引用文獻復制比”＞20%且≤30%須在導師指導下修改后申請復檢，達到要求的可直接送審，復檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復制比”＞30%的取消本次學位申請資格，申請人須在導師指導下進行認真修改，半年后可申請進行復檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術不端行為檢測的申請人，一律不能組織論文評閱和答辯。
研究生獨立撰寫完成學位論文后，須聘請本專業(yè)有影響的專家學者進行評審，評審專家一般應具有碩導資格或高級職稱。碩士學位學位論文評閱一式兩份，要求至少雙盲評審一份，其中在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的B類或B類以上學術論文1篇，學院隨機抽取10%的學位論文進行雙盲評審，在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的學術論文達不到B類標準，學位論文進行雙盲評審。評閱專家對碩士論文審閱后，根據(jù)《論文評閱意見書》撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。兩位專家評審意見為“修改半年后答辯”者，在導師指導下修改半年后重新送審評閱。兩位專家評閱意見均為“不同意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”者，可另送一位專家復審。盲審論文復審須按照盲審要求進行。復審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為評審通過；復審結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”，則在導師指導下修改至少半年后重新送審。學位畢業(yè)論文評審通過后，可組織學位論文答辯，答辯通過后方能授予工程碩士學位。
 
 
附件：電子與通信工程專業(yè)碩士研究生課程設置與教學計劃表
      
附件：
電子與通信工程專業(yè)碩士研究生課程設置與教學計劃表

課程 類別			課程代碼	課程名稱	開課 學期	周 學時	總 學時	學 分	任課 教師	考核 方式
必   修   課	公共必修課		Z0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學院	考試
			Z0050003	自然辯證法概論	一	1	18	1	馬克思主義學院	考試
			Z0101444	第一外國語	一、二	2	72	4	外國語學院	考試
	專業(yè)基 礎 課		Z0172001	隨機過程基礎	一	3	54	3	擺玉龍 教  授	考試
			Z0172002	電子系統(tǒng)設計	一	3	54	3	梁西銀 副教授	考試
			Z0172003	現(xiàn)代通信理論與技術	一	2	54	2	宋海聲 副教授	考試
選   修   課	專業(yè)選修課		Z0174001	機器學習算法設計	二	2	36	2	楊鴻武 教  授	考查
			Z0174002	計算機測控系統(tǒng)設計方法	二	2	36	2	馬永杰 教  授	考查
			Z0174003	DSP應用與開發(fā)	二	2	36（1+1）	2	嚴春滿 副教授	考查
			Z0174004	無線通信與網(wǎng)絡工程應用	二	2	36	2	楊鴻武 教  授	考查
			Z0174005	測量儀器與儀表	二	2	36（1+1）	2	嚴春滿 副教授	考查
			Z0174006	嵌入式系統(tǒng)設計方法及應用	二	2	36	2	梁西銀 副教授	考查
			Z0174007	現(xiàn)代數(shù)字圖像處理	二	2	36	2	馬冬梅 副教授	考查
			Z0174008	FPGA設計與應用	二	2	36（1+1）	2	梁西銀 副教授	考查
			Z0174009	語音信號處理方法及算法實現(xiàn)	二	2	36	2	甘振業(yè) 副教授	考查
			Z0174010	人工智能原理及應用	二	2	36	2	鄧翔宇 教  授	考查
			Z0174011	現(xiàn)代信號處理技術	二	2	36	2	火元蓮 副教授	考查
			Z0174012	智能傳感系統(tǒng)技術及應用	二	2	36	2	王  濤 副教授	考查
			Z0174013	前沿技術講座	二	2	36	2	各專業(yè)教授等	考查
			Z0174014	專業(yè)外語	二	2	36	2	擺玉龍 教  授	考查
			Z0174015	算法與程序設計	二	2	36	2	甘振業(yè) 副教授	考查
其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié)			科研實踐	參加校內(nèi)外學術會議1次(1學分)
				選聽學科前沿系列講座1個或給本科生至少做一次學術報告(1學分)
			教學實踐(4學分)
總學分		不低于32學分

注：1.公共選修課不作統(tǒng)一要求。2.與學術學位碩士研究生不同，專業(yè)學位碩士研究生英語課程為4學分。

西北師范大學物理與電子工程學院電子科學與技術研究生培養(yǎng)方案

電子科學與技術學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學科及專業(yè)代碼：0809）
一、學科概況
電子科學與技術的研究對象是電子運動規(guī)律、電磁場與波、電子和光電子材料與器件、電子線路及其系統(tǒng)。關注的核心內(nèi)容是微粒子（微電子、自旋、光子、量子）的運動規(guī)律及其傳播載體（即器件集成與線路構造）和方式（即電磁場與電磁波），以及包括信息領域在內(nèi)的各種應用問題。由于電子學家從微觀視角研究微粒子運動及其產(chǎn)生的場和波，為海量信息的表達、計算、傳播、存儲提供了電子化手段，為電子能量傳播提供新途徑，使得人類進入了電子信息時代，也使得電子科學與技術成為了現(xiàn)代各類科學技術的重要基礎。
自歐姆定律（1827年）和克希荷夫定律（1845 年）的提出奠定了電路分析與計算理論的重要基礎，麥克斯韋（1864年）在安培、法拉第實驗基礎上創(chuàng)立了電磁場理論體系以來，電子科學與技術學科的發(fā)展已有近二百年的歷史。一直沿著以集成電路為代表的“路”線和以電磁場為代表的“波”線發(fā)展。它的研究方向可以概括為：以量子、光子、光電子、微電子運動規(guī)律為基礎，探索電磁場與波及與物質(zhì)相互作用機理，以新型電子材料和集成器件為依托，構建電子系統(tǒng)，實現(xiàn)電子能量與信息存儲和傳播。
西北師范大學物理與電子工程學院有一百多年的辦學歷史， “電子科學與技術”學科發(fā)端于物理系無線電教研室。1980年，我院在電子技術專業(yè)開始招收第一屆碩士研究生，與蘭州交通大學合作培養(yǎng)研究生數(shù)名，后因?qū)W位點授予權問題中斷數(shù)年。1992年，開始招收電子技術大專學生，1995年，開始正式招收國家計劃內(nèi)應用電子技術本科班學生。近20年學科建設取得了快速發(fā)展，2004年，獲得“電路與系統(tǒng)”二級學科的碩士學位授予權；2010年，獲得“電子科學與技術”一級學科碩士學位授予權；2011年獲得電子與通信工程碩士學位授予權；2013年獲得了“電子科學與技術”省級重點學科。
該學科建設了一支結(jié)構合理的學術梯隊，有教授4人（其中博導2人），副教授11人；博士10人，在職博士生4人；甘肅省領軍人才1人、甘肅省杰出青年1人、明德教師獎獲得者1人；留學回國人員3人。部分梯隊成員與國內(nèi)外著名高校建立了長期合作關系。
“電子科學與技術”學科現(xiàn)有“電子科學與技術”省級重點學科、“電子科學與技術”一級碩士學位授權點和“電子與通信工程”專業(yè)碩士授權點。近年來，發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI等收錄39篇；出版著作5部，獲發(fā)明專利9件、實用新型專利75件、計算機軟件著作權38件；承擔科研項目37項，其中國家自然科學基金項目8項，可支配科研經(jīng)費508.9萬元，縱向科研項目經(jīng)費超過400萬元。在漢藏雙語語音信息處理、服務機器人、工業(yè)測控、智慧農(nóng)業(yè)、社會生活等多方面取得了一定的科研成果和知識產(chǎn)權。
近年來培養(yǎng)了1200余名電子信息工程專業(yè)的本科生、超過250名的電子科學與技術、電子與通信工程領域的學術型、專業(yè)型和中職碩士研究生,培養(yǎng)的研究生就業(yè)率接近100%；獲教學成果類獎項5項；在全國大學生電子競賽、全國大學生機器人大賽等全國性的專業(yè)競賽中，本科生和研究生獲得30余項國家級獎項、15項省部級獎項；研究生作為第一作者或第二作者，發(fā)表A2類以上論文30余篇。
在科學研究方面，開展跨學科的理論研究和應用研究，形成了智能信息處理、電路與系統(tǒng)、測控技術與應用和物理電子學四個穩(wěn)定的研究方向。
在社會服務方面，與甘肅省特色農(nóng)業(yè)企業(yè)、蘭州軍區(qū)、甘肅省高新企業(yè)相合作，為甘肅省的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展及軍隊的后勤保障提供技術服務和產(chǎn)品支持。
本學科精心凝練研究方向，在智能信息處理、電路與系統(tǒng)、物理電子學、測控技術與應用、電磁場與微波技術等方向開展了研究工作，取得了一系列成果，形成了明顯的特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生要熱愛祖國、學風良好、遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身體健康，德、智、體全面發(fā)展；掌握堅實的基礎理論知識、本專業(yè)現(xiàn)代技術方法和手段，了解本領域的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強的創(chuàng)新開發(fā)能力，在本領域的某一方向具有獨立從事工程設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)的能力；了解相關的邊緣學科；較熟練的掌握一門外語，具備通過閱讀文獻及時了解本學科前沿技術的能力；并具有能夠獨立從事與電子科學與技術專業(yè)相關學科的教學、科研和管理工作的能力。
三、培養(yǎng)方式
本專業(yè)碩士生的培養(yǎng)主要由導師或指導小組負責，對課程學習和科研工作進行指導。課程學習應采取教師授課和小組討論的方式進行，并在學習過程中強調(diào)對研究生能力的培養(yǎng)。對研究生的學位課程考試采用書面考試或提交與該課程有關的小型論文。非學位課考核一般為面試、讀書筆記或課程論文等。對技能課程的教學要充分發(fā)揮研究生的創(chuàng)造能力，與教師密切配合，共同參與對設計題目的選擇、方案制定、實施、實驗結(jié)果的分析等，考核需要提交設計報告，一般以答辯方式進行成績評定。科研工作應在導師的指導下結(jié)合學位論文進行。
四、本學科所需其它相關（近）學科知識
數(shù)學、物理學。
五、學制及學習年限
全日制碩士研究生的基本學制3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)期一般不超過1年。最長學習年限5年。
六、研究方向
1. 電路與系統(tǒng)（080902）
電路理論及應用
智能傳感與控制系統(tǒng)
語音處理與應用
圖像處理與應用
無線通信
人工智能
2.電磁場與微波技術（080904）
計算電磁學
光器件與光傳感技術
遙感技術與應用
七、學分要求
獲本學科碩士學位要求所修課程總學分不低于35學分，其中，課程學習33學分(公共必修課5學分，專業(yè)基礎必修課14學分，專業(yè)方向必修課4學分，公共選修課1學分，專業(yè)選修課9學分)，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學分。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、學位論文要求
1.選題和文獻綜述能力
本學科碩士研究生應參加較高水平的科學研究工作，在導師的指導下由研究生本人獨立完成碩士學位論文，研究生從事論文工作的時間應不少于1年。學位論文要求具有重要的學術意義或應用價值，并具有－定的創(chuàng)新性。
學位論文的選題必須著重選擇對國民經(jīng)濟具有一定的實用價值或理論意義的課題。碩士學位論文要面向國民經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，要以對國民經(jīng)濟建設有實用價值的應用課題和工程設計為主。要充分考慮實驗的各種條件、課題的分量與難易程度。
學位論文工作可以使碩士生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，要注重文獻閱讀能力、工程設計能力、實驗能力、數(shù)據(jù)分析和處理能力、邏輯推理與寫作等方面的培養(yǎng)，以達到具有從事科學研究或獨立擔負技術工作的要求。
2.規(guī)范性要求
學位論文必須遵守學術規(guī)范，學位論文撰寫須嚴格按照《西北師范大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》文件要求以及《西北師范大學物理與電子工程學院學位論文模板》執(zhí)行。論文必須觀點正確，條理清晰，論據(jù)可靠，論證充分，推理嚴謹，邏輯性強，文字通順。學位論文應表明研究生已達到培養(yǎng)目標的要求。
學位論文要求文句簡練、印刷工整、圖表清晰、層次分明、學風嚴謹、計算無誤、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論正確。提倡在讀期間參加學術交流，在中外文核心期刊和重要國際會議上發(fā)表論文，并作為評選優(yōu)秀碩士生的必要條件。
碩士論文應包括文獻綜述、選題意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論等內(nèi)容。學位論文必須遵守學術規(guī)范，學位論文的撰寫及印制應符合《西北師范大學研究生學位論文撰寫及印制規(guī)格的規(guī)定》的要求。學位論文應引用不少于40篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應在10篇以上，碩士學位論文不多于5篇，近5年論文不少于1/3。
3.成果創(chuàng)新性要求
具有較強的理論聯(lián)系實際和科技寫作能力，能獨立撰寫反映本學科成果，結(jié)合國民經(jīng)濟建設實際，體現(xiàn)學科技術進步的學術論文。學位論文要求在指導教師的指導下由研究生本人獨立完成，對所研究的課題具有自己的新見解、有一定的創(chuàng)新。論文在分析問題、解決問題等過程中，都應當體現(xiàn)出創(chuàng)造性解決問題的能力。
4.質(zhì)量要求
學位論文的一些主要成果應能在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表。學位論文應如實反映碩士生在導師指導下獨立或者合作完成的研究工作；論文應闡明選題的目的和學術意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進步及國民經(jīng)濟建設的價值；論文作者應在了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展動向的基礎上突出自己的工作特點，對所研究的課題應有新的見解
碩士學位論文學術不斷行為檢測“去除引用文獻復制比”不超過20%者可直接送審；“去除引用文獻復制比”＞20%且≤30%須在導師指導下修改后申請復檢，達到要求的可直接送審，復檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復制比”＞30%的取消本次學位申請資格，申請人須在導師指導下進行認真修改，半年后可申請進行復檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術不端行為檢測的申請人，一律不能組織論文評閱和答辯。
研究生獨立撰寫完成學位論文后，須聘請本專業(yè)有影響的專家學者進行評審，評審專家一般應具有碩導資格或高級職稱。碩士學位學位論文評閱一式兩份，要求至少雙盲評審一份，其中在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的B類或B類以上學術論文1篇，學院隨機抽取10%的學位論文進行雙盲評審，在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的學術論文達不到B類標準，學位論文進行雙盲評審。評閱專家對碩士論文審閱后，根據(jù)《論文評閱意見書》撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。兩位專家評審意見為“修改半年后答辯”者，在導師指導下修改半年后重新送審評閱。兩位專家評閱意見均為“不同意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”者，可另送一位專家復審。盲審論文復審須按照盲審要求進行。復審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為評審通過；復審結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”，則在導師指導下修改至少半年后重新送審。學位畢業(yè)論文評審通過后，可組織學位論文答辯，答辯通過后方能授予工學碩士學位。
 
附件：電子科學與技術學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
      
附件：
電子科學與技術學術學位碩士研究生
課程設置與教學計劃表

課程 類別			課程代碼	課程名稱	開課 學期	周 學時	總學 時數(shù)	學 分	任課 教師	考核 方式
必 修 課	公共 必修 課		M0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究 (文、理)	一	2	36	2	馬克思主義學院	考試
			M0050003	自然辯證法概論	一	1	18	1	馬克思主義學院	考試
			M0101222	第一外國語	一、二	2	72	2	外國語學院	考試
	專業(yè) 基礎 課		M0172201	隨機過程	一	4	72	3	祁云平	考試
			M0172202	算法與程序設計	一	1+1	36	2	甘振業(yè)	考試
			M0172203	現(xiàn)代電路理論與技術	一	4	72	3	甘振業(yè)	考試
			M0172204	現(xiàn)代信號處理	一	4	72	3	火元蓮	考試
			M0172205	智能傳感系統(tǒng)	一	4	72	3	宋海聲	考試
	專業(yè)方向課	電路與系統(tǒng)	M0173201	嵌入式系統(tǒng)設計	二	2	36	2	梁西銀	考試
			M0173202	非線性電路與系統(tǒng)	二	2	36	2	甘振業(yè)	考試
		電磁場與微波技術	M0173203	電磁場理論及應用	二	2	36	2	祁云平	考試
			M0173204	光電子學	二	2	36	2	宋海聲	考試
選修 課	專業(yè) 選修 課		M0174201	FPGA設計與應用	一	2	36	2	張維昭	考查
			M0174202	DSP技術及其應用	二	2	36	2	嚴春滿	考查
			M0174203	現(xiàn)代通信系統(tǒng)	二	2	36	2	宋海聲	考查
			M0174204	計算機測控系統(tǒng)	二	2	36	2	馬永杰	考查
			M0174205	數(shù)字圖像處理	二	2	36	2	馬冬梅	考查
			M0174206	語音信號處理	二	2	36	2	甘振業(yè)	考查
			M0174207	機器學習	三	2	36	2	楊鴻武	考查
			M0174208	人工智能原理及應用	二	2	36	2	鄧翔宇	考查
			M0174209	無線通信網(wǎng)絡	三	2	36	2	楊鴻武	考查
			M0175210	測量儀器與儀表	三	1+1	36	2	嚴春滿	考查
			M0174211	專業(yè)外語	三	2	36	2	擺玉龍等	考查
			M0174212	電路設計與制作	三	1+1	36	2	裴東	考查
			M0174213	前沿技術講座	三	1	18	1	馬永杰等	考查
			注：專業(yè)選修課也可以跨方向選修“專業(yè)方向課”中的課程。
	公共 選修 課		M0007000	語言能力提升課程	二	2	36	1	外國語學院、文學院	考查
			M0006001	科學知識概論	一、二	2	18	1	研究生院	考查
			M0006002	藝術知識概論	一、二	2	18	1	研究生院	考查
			M0006003	中國文化概論	一、二	2	18	1	研究生院	考查
			M0006004	西方文化概論	一、二	2	18	1	研究生院	考查
			M0006005	社會科學知識概論	一、二	2	18	1	研究生院	考查
			注：1.語言能力提升課程包括：法語、德語、日語、俄語等小語種課程以及古代漢語課程；2.學術學位碩士研究生必須從科學知識概論、藝術知識概論、中國文化概論、西方文化概論、社會科學知識概論等榮譽課程中選修1門修讀，計入1學分。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)				參加校內(nèi)外學術會議1次、給本科生至少做一次學術報告(1學分)
				教學實踐(1學分)
總學分			不低于35學分

西北師范大學物理與電子工程學院物理學研究生培養(yǎng)方案

物理學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學科及專業(yè)代碼：0702 ）
一、學科概況
物理學是一門研究物質(zhì)的結(jié)構、相互作用和運動規(guī)律及其實際應用的基礎學科。在物理學研究過程中形成和發(fā)展起來的如力、熱、電、磁、光、時間、空間、能量、原子、原子核、基本粒子及物質(zhì)結(jié)構等基本概念，經(jīng)典物理學及相對論、量子力學等基本理論，時間、空間、能量等物理量的基本實驗手段和精密測量方法，構成了物理學的理論與知識基礎及研究方法。根據(jù)研究的物質(zhì)運動形態(tài)和具體對象不同，物理學可主要分為如下幾個學科方向：理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理及計算物理等。
西北師范大學的物理學專業(yè)為教育部特色建設專業(yè)，甘肅省重點學科；具有物理學博士后科研流動站、物理學一級博士點。建立了原子分子物理與功能材料省級重點實驗室，國家基金委理論物理學術交流與人才培養(yǎng)平臺，省國際科技合作基地，與中科院近物所聯(lián)合建立了極端環(huán)境原子分子物理實驗室。
學科點凝聚了一批淡泊名利、扎根西部、艱苦奮斗的高水平學科帶頭人和結(jié)構合理的學術梯隊?，F(xiàn)有(截止2018.5)專任教師54人，其中教授16人，副教授29人，在崗博士生導師13名，碩士生導師45名，具有博士學位的專任教師占總?cè)藬?shù)的94.4％，享受國務院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀專家1人，省領軍人才5人，省“333”“555”科技創(chuàng)新人才4人，省教學名師2人，“飛天學者”特聘教授1人、講座教授1人、青年學者1人，留學回國人員19人，入選學校青年教師“教學科研雙星計劃”13人，有國際兼職教授7名、國內(nèi)兼職教授17名。
學科點精心凝練研究方向, 在原子與分子物理、理論物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理的一些方向開展了高水平的研究工作，取得了一些標志性成果，形成了明顯特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
近5年(2013-2017)，學位點累計獲得各類項目、平臺建設總經(jīng)費4000多萬元。主持國家級項目68項，其中獲批國家重點研發(fā)計劃子課題2項，國家自然科學基金項目46項(面上項目6項)，總經(jīng)費2400多萬元；主持省部級科研項目、橫向項目共41項，其中獲批31項，總經(jīng)費200多萬元；獲得各類平臺建設經(jīng)費7項，總經(jīng)費1500多萬元。近5年，共發(fā)表各類科研論文500余篇。其中，在Nat. Photonics,Energ. Environ.Sci., Nat. Commun., Phys. Rev. Lett., Appl. Phys. Lett., J. Geophys. Res, Sci. Rep., Opt. Lett., Opt. Express, Phys. Rev. A, Phys. Rev. B, Phys. Rev. E, J. Chem. Phys., J. Phys. Chem, Phys. Plasmas等國際知名學術期刊發(fā)表SCI、EI論文400余篇，其中JCR I區(qū)和II區(qū)期刊97篇，Nature子刊6篇，Physical Review 系列25篇，中文核心期刊40篇，獲授權發(fā)表專利7項，合作出版專著2部；獲得省部級三等獎3項，其他科研獎勵14項。近5年有1篇論文進入HCP，6篇論文進入ESI前3%。
與國內(nèi)外的許多相關研究機構建立了廣泛的合作與交流。特別是利用地域優(yōu)勢，充分依托國家大科學裝置，與中科院近物所、蘭州空間技術物理研究所、蘭州大學建立了緊密的合作。
該學科點十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，在《中國研究生教育分專業(yè)排行榜》上，物理學一級學科被評價為B+級，原子與分子物理專業(yè)研究生培養(yǎng)多年被評為A級。在教育部第四輪學科評估中，物理學一級學科位列B-檔。
西北師范大學物理學科涵蓋理論物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、光電子學(Z)等二級學科。
二、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)的碩士研究生應是熱愛祖國、崇尚科學，能自覺遵守學術道德和學術規(guī)范，學風嚴謹、踏實勤奮、積極進取，身心健康，有良好的團隊協(xié)作能力；具備扎實的理論基礎知識和熟練的數(shù)理推演能力，具備實驗研究的設計和操作技能，并有一定的創(chuàng)新能力，熟練使用一門外語，有及時了解本專業(yè)前沿動態(tài)的能力；初步具有獨立從事與物理學科相關專業(yè)的教學、科研和管理等能力的專業(yè)人才。
三、培養(yǎng)方式
依據(jù)本學科理論物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、光電子學(Z)等專業(yè)特點，碩士研究生的主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)由學院隸屬的各研究所統(tǒng)籌安排，按導師及指導小組制定的具體培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
專業(yè)基礎課的教學采取教師講授為主的方式進行，通過考試取得學分；專業(yè)必修課及專業(yè)選修課的教學采取教師講授和小組討論相接合的方式進行，通過考試（或考查）取得學分。
實踐教學環(huán)節(jié)中的科研實踐要求研究生除參加研究小組、研究所及學院例行的學術討論會外，還要求每個研究生完成文獻綜述報告、開題報告以及課題進展報告，并提交書面科研實踐報告，經(jīng)導師或指導小組認可合格后方能取得相應學分；教學實踐由學院統(tǒng)一安排研究生做一學期的助教工作，并取得相應學分。
在專業(yè)理論課程教學過程中要注重對研究生探究能力的培養(yǎng)，考試或考查中宜采用書面考試和課程論文（或?qū)ｎ}報告）相結(jié)合的方式；在實驗課程的教學過程中要注重理論聯(lián)系實際，訓練和發(fā)揮研究生的創(chuàng)造能力，師生密切配合，共同參與實驗方案的設計、實驗內(nèi)容的確定、實驗過程的實際操作以及實驗結(jié)果的分析與討論。
研究生科研能力的培養(yǎng)應在導師的具體指導下結(jié)合所選的研究題目和學位論文進行。
四、本學科所需其他相關(近)學科知識
數(shù)學。
五、學制及學習年限
全日制碩士研究生的基本學制3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，可推薦提前攻讀博士學位或允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)期一般不超過1年。最長學習年限5年。
六、研究方向
1.理論物理（070201）
非線性物理
超冷原子分子理論
量子相干調(diào)控
計算物理
量子場論
凝聚態(tài)理論
光與物質(zhì)的相互作用
2.原子與分子物理（070203）
原子結(jié)構與原子碰撞
強激光場中的原子分子物理
團簇性質(zhì)與應用
大氣環(huán)境中的原子與分子過程
光與原子的相互作用
等離子體環(huán)境中的原子與分子過程
原子分子精密譜理論
3.等離子體物理（070204）
復雜等離子體理論
基礎等離子體
激光等離子體
計算等離子體
量子等離子體
高溫高密等離子體
低溫等離子體物理
4.凝聚態(tài)物理（070205）
低維先進材料物性與器件
納米功能材料
低溫與超導物理
半導體納米材料與器件
功能薄膜材料
5.光學（070207）
應用光譜技術
超快光學
新型光電子材料與技術
等離子體光譜學
6.光電子學（0702Z1）
納米光電子學
低維光電子材料及應用
超導光電子材料
七、學分要求
獲本學科碩士學位要求所修課程總學分不低于35學分，其中，課程學習33學分(公共必修課5學分，專業(yè)基礎必修課12學分，專業(yè)方向必修課9學分，公共選修課1學分，專業(yè)選修課6學分)，實踐環(huán)節(jié)2學分。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
九、學位論文要求
1.選題和文獻綜述能力
學位論文應在導師的指導下完成，研究生需通過閱讀相當數(shù)量的中外文資料，進行深入的文獻調(diào)研，在分析總結(jié)他人工作的基礎上，結(jié)合導師的科研課題，提出具有一定新意的研究課題，寫出開題報告或設計方案，經(jīng)導師和指導小組討論通過后實施。文獻綜述客觀嚴謹，能夠找到已有成果的局限和新的研究熱點，并合理導入自己的研究選題。
2.規(guī)范性要求
碩士學位論文須是碩士生在導師指導下獨立或者合作完成的、較為完整的學術研究工作的總結(jié)，論文應體現(xiàn)出碩士生在所在學科領域做出的學術成果，應能反映出碩士生已經(jīng)掌握了較為堅實寬廣的基礎理論和較為系統(tǒng)的專門知識。論文寫作符合規(guī)范。
碩士論文應包括文獻綜述、選題意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論等內(nèi)容。學位論文必須遵守學術規(guī)范，學位論文的撰寫及印制應符合《西北師范大學研究生學位論文撰寫及印制規(guī)格的規(guī)定》的要求。學位論文應引用不少于40篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應在10篇以上，碩士學位論文不多于5篇，近5年論文不少于1/3，同時學位論文正文內(nèi)容一般不能少于40頁。
3.成果創(chuàng)新性要求
碩士生應在所在學科領域做出具有一定創(chuàng)新性的研究成果，并發(fā)表與學位論文相關的學術論文。
4.質(zhì)量要求
學位論文的一些主要成果應能在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表。學位論文應如實反映碩士生在導師指導下獨立或者合作完成的研究工作；論文應闡明選題的目的和學術意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進步及國民經(jīng)濟建設的價值；論文作者應在了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展動向的基礎上突出自己的工作特點，對所研究的課題應有新的見解
碩士學位論文學術不斷行為檢測“去除引用文獻復制比”不超過20%者可直接送審；“去除引用文獻復制比”＞20%且≤30%須在導師指導下修改后申請復檢，達到要求的可直接送審，復檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復制比”＞30%的取消本次學位申請資格，申請人須在導師指導下進行認真修改，半年后可申請進行復檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術不端行為檢測的申請人，一律不能組織論文評閱和答辯。
研究生獨立撰寫完成學位論文后，須聘請本專業(yè)有影響的專家學者進行評審，評審專家一般應具有碩導資格或高級職稱。碩士學位學位論文評閱一式兩份，要求至少雙盲評審一份，其中在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的B類或B類以上學術論文1篇，學院隨機抽取10%的學位論文進行雙盲評審，在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的學術論文達不到B類標準，學位論文進行雙盲評審。評閱專家對碩士論文審閱后，根據(jù)《論文評閱意見書》撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。兩位專家評審意見為“修改半年后答辯”者，在導師指導下修改半年后重新送審評閱。兩位專家評閱意見均為“不同意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”者，可另送一位專家復審。盲審論文復審須按照盲審要求進行。復審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為評審通過；復審結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”，則在導師指導下修改至少半年后重新送審。學位畢業(yè)論文評審通過后，可組織學位論文答辯，答辯通過后方能授予理學碩士學位。
 
附件：物理學學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表
    
附件：
物理學學術學位碩士研究生課程設置與教學計劃表

課程 類別

課程代碼

課程名稱

開課 學期

周 學時

總學 時數(shù)

學 分

任課 教師

考核 方式

必   修   課

公共 必修 課

M0051001

中國特色科學社會主義理論與實踐研究

一

2

36

2

馬克思主義學院

考試

M0050003

自然辯證法概論

一

1

18

1

馬克思主義學院

考試

M0101021

英語

一、二

2

72

2

外國語學院

考試

專業(yè) 基礎 課

M0172101

物理學中的群論基礎

一

4

72

3

石玉仁 王  建

考試

M0172102

偏微分方程的數(shù)值解法

一

4

72

3

石玉仁 丁曉彬

考試

M0172103

高等量子力學

一

4

72

3

陳宏善 賈多杰   張登紅 李鵬程

考試

M0172104

固體理論

一

4

72

3

李  燕 陳建彪

考試

專 業(yè) 方向課

原子與分子物理、 等離子體物理06-07方向、光學

M0173101

原子結(jié)構與原子光譜理論I

二

4

72

3

董晨鐘 丁曉彬

考試

M0173102

原子碰撞理論

二

4

72

3

頡錄有

考試

M0173103

分子結(jié)構理論

二

4

72

3

陳宏善

考試

理論物理、等離子體物理01-05方向

M0173104

物理學中的非線性方程

二

4

72

3

林麥麥

考試

M0173105

非線性動力學

二

4

72

3

唐榮安 豆福全王文元

考試

M0173106

等離子體物理基礎

三

4

72

3

段文山 薛具奎

考試

凝聚態(tài)物理、 光電子學

M0173107

凝聚態(tài)物理導論

三

4

72

3

孫愛民

考試

M0173108

納米材料與納米結(jié)構

二

4

72

3

王成偉

考試

M0173109

半導體物理

三

4

72

3

馬書懿

考試

選   修   課

專業(yè) 選修 課

M0174101

高等統(tǒng)計物理

一

2

36

2

段文山 王  濤

考查

M0174102

原子結(jié)構與原子光譜理論II

三

2

36

2

董晨鐘 丁曉彬

考查

M0174103

分子光譜理論

三

2

36

2

尹躍洪 宋  燕

考查

M0174104

大氣物理

二

2

36

2

袁  萍

考查

M0174105

激光場中原子分子性質(zhì)

二

2

36

2

周效信 王國利

考查

M0174106

激光物理學

三

2

36

2

李鵬程 趙松峰

考查

M0174107

激光等離子體光譜實驗

二

2

36

2

蘇茂根

考查

M0174108

連續(xù)介質(zhì)力學

二

2

36

2

薛具奎

考查

M0174109

玻色－愛因斯坦凝聚

三

2

36

2

薛具奎

考查

M0174110

多體量子理論

三

2

36

2

賈多杰

考查

M0173111

量子物理前沿

二

2

36

2

豆福全 王文元

考查

M0174112

塵埃等離子體物理

三

2

36

2

薛具奎

考查

M0174113

激光等離子體物理

二

2

36

2

洪學仁 唐榮安

考查

M0174114

計算等離子體物理

三

2

36

2

洪學仁 楊  陽 林麥麥

考查

M0174115

等離子體數(shù)值模擬

三

2

36

2

袁強華 殷桂琴

考查

M0174116

等離子體放電與材料處理

二

2

36

2

袁強華 殷桂琴

考查

M0174117

真空技術與薄膜物理

三

2

36

2

王成偉

考查

M0174118

超導物理

三

2

36

2

孫愛民

考查

M0174119

功能材料表征方法

三

2

36

2

馬書懿

考查

M0174120

前沿專題選講

三

2

36

2

各專業(yè)教授等

考查

注：專業(yè)選修課也可以跨方向選修“專業(yè)必修課”中的課程。

公共 選修 課

M0007000

語言能力提升課程

二

2

36

1

外國語學院 文學院

考查

M0006000

榮譽課程

一、二

-

-

1

研究生院

考查

注：1.語言能力提升課程包括：法語、德語、日語、俄語等小語種課程以及古代漢語課程；2.學術學位碩士研究生必須從科學知識概論、藝術知識概論、中國文化概論、西方文化概論、社會科學知識概論等榮譽課程中選修1門修讀，計1學分。

其他 培養(yǎng) 環(huán)節(jié)

參加校內(nèi)外學術會議1次、給本科生至少做一次學術報告(1學分)

教學實踐(1學分)

總學分

不低于35學分

西北師范大學物理與電子工程學院電子科學與技術學科介紹

電子科學與技術學科于2011年獲得一級學科碩士學位授予權，現(xiàn)為甘肅省重點學科。該學科涵蓋電路與系統(tǒng)、物理電子學、電磁場與微波技術、微電子學與固體電子學等4個二級學科，以及自主增設的測控技術與應用、智能信息處理2個二級學科。本學科以電路、信號與系統(tǒng)、電磁場與微波技術等基本理論為基礎，主要研究領域為現(xiàn)代網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信技術、大規(guī)模集成電路設計與測試技術、嵌入式系統(tǒng)及應用、圖像和語音信息處理與傳輸技術、智能信息處理、智能化測控系統(tǒng)設計。本學科有較強的師資隊伍和較好的科研條件，已經(jīng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生。

西北師范大學物理與電子工程學院物理學專業(yè)介紹

西北師范大學的物理學專業(yè)為教育部特色建設專業(yè)，甘肅省重點學科；具有物理學博士后科研流動站、物理學一級博士點。建立了原子分子物理與功能材料省級重點實驗室，與中科院近物所聯(lián)合建立了極端環(huán)境原子分子物理實驗室。學科點凝聚了一批高學歷、高水平、結(jié)構合理的學科帶頭人和學術梯隊。具有享受國務院特殊津貼專家1人，省優(yōu)秀專家1人，省領軍人才5人，省科技創(chuàng)新人才4人，留學回國人員20 余人。在原子分子物理、理論物理、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等方向形成了明顯特色與優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。近五年承擔國家自然科學基金30余項、省部級項目20余項、國際合作項目2項，年科研經(jīng)費近一千萬元；每年在SCI收錄期刊發(fā)表論文60多篇，在Phys. Rev.系列等標志性刊物上的論文數(shù)逐年增加。研究成果獲甘肅省自然科學獎2項、甘肅省高校科技進步獎7項。研究生招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、對外影響穩(wěn)步提升，與多所國內(nèi)外著名大學和研究機構建立了穩(wěn)定的交流合作及研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制；在近幾年的《中國研究生教育分專業(yè)排行榜》上，原子與分子物理專業(yè)被評為A級，物理學一級學科被評價為B+級。

西北師范大學物理與電子工程學院電子通信工程專業(yè)介紹

電子通信工程是電子科學與技術和信息技術相結(jié)合、構建現(xiàn)代信息社會的工程領域，利用電子科學與技術和信息技術的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制、儀器儀表、計算機設計與制造及與電子和通信工程相關領域的技術問題，研究電子信息的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論與技術。
電子與通訊工程領域涉及了信息與通信系統(tǒng)和電子科學與技術兩個一級學科以及通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、物理電子學、微電子學與固體電子學個二級學科。研究內(nèi)容包括信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測、集成電路設計與制造、電子元器件、微波與天線、儀器儀表技術、計算機工程與應用等。
電子通信工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事計算機與數(shù)據(jù)通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設計與管理、集成電路設計與制造、電子元器件、電磁場與微波技術等領域從事管理、研究、設計運營、維修和開發(fā)的應用型、復合型高級工程技術和管理人才。

西北師范大學物理與電子工程學院電子信息工程系的介紹

西北師范大學物理與電子工程學院物理系的介紹

西北師范大學物理與電子工程學院的聯(lián)系方式

西北師范大學物理與電子工程學院的聯(lián)系方式
地址：蘭州市安寧區(qū)安寧東路967號　郵編：730070 電話：0931-7971503 Email： wdxybgs@nwnu.edu.cn

西北師范大學物理與電子工程學院的師資力量

西北師范大學物理與電子工程學院的師資力量
學院擁有一支結(jié)構合理、學術視野寬、業(yè)務素質(zhì)高的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工91人，其中教學科研人員83人，教授19人，副教授42人，具有博士學位71人，享受國務院特殊津貼專家1人，甘肅省優(yōu)秀專家1人，甘肅省領軍人才5人，省屬高校跨世紀學科帶頭人2人，甘肅省“333”“555”科技創(chuàng)新人才4人，“飛天學者”特聘教授1人、講座教授1人、青年學者1人，省杰青基金1人，留學回國人員23人，博士生導師13人，有兼職教師33人，其中中國科學院院士2人。