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東北石油大學外國語學院研究生培養(yǎng)方案

外國語學院研究生培養(yǎng)方案及課程設(shè)置
外國語言教育學培養(yǎng)方案
學科代碼：0401Z1 （所屬一級學科：0401 教育學）
學科名稱：外國語言教育學
類型：學術(shù)研究型
一、學科概況
外國語言教育學是教育學一級學科下目錄外二級學科,它是一個跨學科的研究領(lǐng)域。主要基于外國語言學及應(yīng)用語言學、教育學、心理學、生態(tài)學等學科理論，綜合運用應(yīng)用語言學、教育技術(shù)學、課程與教學論、教育生態(tài)學等學科的理論及方法，研究外語教與學所涉及的基本概念、如何發(fā)展學生的語言能力、如何培養(yǎng)學生的語言應(yīng)用技能、如何在課堂教學中合理運用現(xiàn)代化教學手段、教學評估和教學補救手段、國內(nèi)外外語教學的各種方法、歷史及發(fā)展趨勢、教育生態(tài)環(huán)境、教育策略、教師教育等相關(guān)問題，為提高外語教育的教學效果，夯實外語教育人才的科學研究能力，提升外語教育的績效，提供新理論、新方法及新視角。
外國語學院于2012年開始培養(yǎng)外國語言教育學碩士研究生，授一級學科教育學碩士學位。2017年7月，制定了獨立的研究生培養(yǎng)方案。2018年5月，按照學校要求進行修訂。2018年10月，根據(jù)學校反饋建議再次進行修訂。
該學科現(xiàn)有碩士生導師16人，其中教授8人，副教授8人；具有博士學位2人，碩士學位14人。在不斷地發(fā)展和完善過程中，取得了豐碩的研究成果，出版和發(fā)表了一系列學術(shù)著作及論文，獲得了多項國家級、省部級教研和科研獎勵。指導教師治學態(tài)度嚴謹，教學經(jīng)驗豐富；所開課程具有理論性、實踐性和前沿性，為碩士生將來從事教學和科研工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標
1．培養(yǎng)具有高尚的道德情操、良好的學術(shù)修養(yǎng)、科學的研究態(tài)度，兼具外國語言和教育學等相關(guān)領(lǐng)域知識和基本技能，能適應(yīng)全球及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高層次外國語言教育學人才。
2．掌握外語教學中科學研究方法，能夠在教育科研事業(yè)單位、其他企事業(yè)單位及政府機關(guān)從事科學研究和外國語言翻譯等工作。
3．具有較強的外語教學實踐能力，能勝任外國語言教育、教學實踐工作，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)及其它科技手段解決與外語教育相關(guān)的實際問題。
三、 培養(yǎng)方向
1. 外國語言教育與教學：主要研究外國教育學，外語教學理論及教學法歷史概述、外語教學方法、外語教學藝術(shù)、語言教學評估、語言測試、現(xiàn)代外語教育理念等內(nèi)容。
2. 外語課程設(shè)置與教師職業(yè)發(fā)展：主要研究外語課程結(jié)構(gòu)與管理、現(xiàn)代外語課程設(shè)計與評價、教材建設(shè)與評價、外語教師知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)成與優(yōu)化、外語教師教育實踐和教育研究能力、如何促進外語教師專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。
3. 外語教育技術(shù)與應(yīng)用：主要研究現(xiàn)代教育技術(shù)在外語教與學中的理論基礎(chǔ)與應(yīng)用。包括國內(nèi)外外語教育技術(shù)的發(fā)展，利用多媒體教育技術(shù)輔助外語教學的理論基礎(chǔ)、軟件設(shè)計、課堂教學設(shè)計、教學模式與教學方法、教學技巧，外語教師信息素養(yǎng)等內(nèi)容。
四、 學習年限
基本學制為3年，最長不超過4年。
五、課程設(shè)置、學時及學分要求
1. 課程設(shè)置
課程總體上由必修課、選修課、必修環(huán)節(jié)和補修課四部分構(gòu)成。
2. 學分要求
每16學時計1學分?？倢W分不少于30學分，不大于36學分，其中必修課不少于18學分，必修環(huán)節(jié)不少于4學分，選修課為8至14學分。
六、實踐要求
1. 文獻綜述
要求研究生結(jié)合學位論文任務(wù)，在開題之前閱讀至少60篇研究領(lǐng)域內(nèi)高水平的國內(nèi)外專業(yè)文獻，其中外文文獻的數(shù)量不少于三分之一，并在此基礎(chǔ)上撰寫5000字以上的綜述報告。由導師評閱合格后，交學院研究生秘書存檔，記1學分。
2. 學術(shù)活動
要求研究生在學位論文答辯之前參加10次以上的學術(shù)交流活動。每次填寫《學術(shù)交流報告單》，注明時間、地點、主講人、題目，簡述主要內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學術(shù)觀點或看法。10次《學術(shù)交流報告單》交由導師評定，由研究生主管院長審查合格后，交研究生秘書備案，記1學分。
3. 科技倫理與學術(shù)規(guī)范學習
根據(jù)國務(wù)院學位委員會和教育部學位（2014）3號文件精神，學生需要參加由一級學科安排的專題講座，對研究生進行科學精神、科學道德、學術(shù)規(guī)范、學術(shù)倫理和職業(yè)道德教育。完成專題學習并在研究生秘書處備案，記1學分。
七、培養(yǎng)方式
1. 實行學分制。學生必須通過規(guī)定課程設(shè)置的考核，成績合格方能取得該門課程的學分；修滿規(guī)定的學分方能開題并進入撰寫學位論文階段，學位論文答辯通過可申請碩士學位。
2. 采取導師負責與集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導方式。在充分發(fā)揮導師主觀能動性的同時，注重發(fā)揮集體智慧，拓寬研究生的學術(shù)視野。
3. 若在論文開題、論文中期檢查、學位論文盲審、校內(nèi)外論文評閱、學位論文答辯等環(huán)節(jié)中，研究生任意兩個環(huán)節(jié)未一次性通過，碩士生導師停招一年。
4. 導師是研究生學術(shù)論文（著）審查的責任人，研究生發(fā)表與學位論文研究工作相關(guān)并署名“東北石油大學”的學術(shù)論文時，由導師進行審核。如果發(fā)現(xiàn)研究生有論文買賣、剽竊等學術(shù)不端行為，導師要承擔連帶責任。
5. 研究生在入學第一學期三周內(nèi)，采取雙向選擇確定師生關(guān)系，由導師根據(jù)研究生的具體情況，共同制定培養(yǎng)計劃。導師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案及研究方向，制定研究生的課程學習計劃，并填寫東北石油大學研究生個人培養(yǎng)計劃書。 培養(yǎng)計劃包括培養(yǎng)方向、課程名稱、學分、論文方向等。培養(yǎng)計劃書應(yīng)一式四份，在外國語學院和研究生部存檔備案各一份，學生和導師各一份。
八、學位論文
學位論文無論是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究還是開發(fā)研究，研究生均需運用科學的方法并秉持嚴謹?shù)膽B(tài)度，完成學位論文。
學位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：選題、開題、中期檢查、資格論文發(fā)表、論文評閱與答辯等。
1. 選題
研究生在導師指導下，應(yīng)盡早初擬論文選題范圍。選題要盡可能符合研究生的素質(zhì)特點和興趣，并結(jié)合導師的學科專長和現(xiàn)有的科研任務(wù)，明確研究生選題領(lǐng)域，確定題目。第三學期開學初，研究生統(tǒng)一上交題目，全體碩士生導師共同商討該題目的可行性。
2. 開題
研究生在第三學期末完成開題，開題論證時間距學位論文答辯時間至少12個月。開題條件包括以下幾項：重點考查學生思想品德情況、課程學分完成情況、文獻綜述能力和研究設(shè)計能力等；研究目標是否明確、與研究方向是否相符、研究思路是否清晰等。開題通過后，原則上不允許更改題目。如果與原研究內(nèi)容一致，可以對題目進行微調(diào)。若改變原有研究內(nèi)容，需重新開題論證。重新開題論證時間必須保證距答辯時間不少于12個月，否則不允許更改題目。
3. 中期檢查
中期檢查應(yīng)于第五學期初完成。檢查指導小組負責對研究生學位論文研究的基本情況、已取得的階段性研究成果、尚需研究的主要問題及解決方案、預(yù)期目標的基本評估等進行檢查，給出研究生方向性或研究手段的診脈方案。中期檢查后，學位論文題目只允許進行微調(diào)，不允許改變原有研究內(nèi)容，否則延期半年或一年。
4. 資格論文發(fā)表
要求研究生在讀期間，必須在公開出版有正規(guī)刊號的學術(shù)刊物上發(fā)表與研究方向相關(guān)的論（譯）文1篇以上（含1篇）。研究生必須是所發(fā)表論文的第一或第二作者。在研究生作為第二作者時，第一作者應(yīng)為指導教師。學術(shù)論文的署名單位應(yīng)為東北石油大學。若導師讀博期間發(fā)表論文，第二署名單位為東北石油大學，學生為第二作者，也可認定。答辯前，要求所發(fā)表文章已正式出版；或者能夠在網(wǎng)上下載該文章的電子版。
研究生在申請學位論文答辯時，應(yīng)同時提交在攻讀學位期間發(fā)表學術(shù)論文的原件或有關(guān)檢索證明材料，交校學位管理科審查。
5. 論文查重
論文進入答辯程序前一個月，需在中國知網(wǎng)進行查重，全篇查重率不得高于30%，主要章節(jié)不高于20%；達不到要求者必須進行整改，直到查重合格后，才能進行答辯，并向外國語學院提交官方查重報告，存檔保留。
6. 論文評閱與答辯
進行論文評閱與答辯的要求按《東北石油大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》執(zhí)行。研究生學位論文必須由導師審查通過，并經(jīng)過校內(nèi)外專家評閱認定合格后，方可進行答辯。學位論文要反映研究生在本學科領(lǐng)域研究中達到的學術(shù)水平，表明本人較好地掌握了本學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本方法和技能，具有從事本學科或相關(guān)學科科學研究或獨立擔負專業(yè)技術(shù)工作的能力。要求在第六學期（當年三月初）按時提交學位論文成稿。以便組織盲評、校內(nèi)外評閱、預(yù)答辯及正式答辯。未能按時上交學位論文成稿者，延期半年進行答辯。
若論文正式答辯未通過，論文修改后，可進行二次答辯。論文二次答辯未通過者，延期半年再答辯，延期答辯的時間與上一次答辯時間間隔不得少于半年。參加盲審的論文，若盲審未通過，必須修改后進行二次盲審。二次盲審及延期答辯產(chǎn)生的相關(guān)費用，由學生個人負責。
具體要求參照國務(wù)院學位委員會、教育部聯(lián)合印發(fā)的《博士、碩士學位基本要求》中有關(guān)“ 0401 教育學一級學科博士、碩士學位基本要求” 部分，和《東北石油大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》規(guī)定。
外國語學院
2018年10月30日
附錄1：課程設(shè)置

	S113599	高級筆譯	32	2	考查	1
	S113591	中俄教育比較	32	2	考查	2
	S113592	石油科技俄語	32	2	考查	3
	其他公共選修課，統(tǒng)一設(shè)置，見開課目錄
必修環(huán)節(jié)	SG10001	文獻綜述		1	考查
	SG10004	科技倫理與學術(shù)規(guī)范		1	考查
	SG10002	學術(shù)活動		1	考查
	SG10005	教育實踐（參與科研或教改項目）	1		1）項目為校方認定的廳、局級及以上級別項目； 2）參與學術(shù)著作（譯著、編著、教材）編寫，書的前言部分需注明學生具體工作量； 3）正規(guī)教育機構(gòu)及企事業(yè)單位進行為期2周及以上的實踐實習； 4）參與導師助課。
補修課	生源為跨學科或同等學歷的研究生，必須在導師指導下補修三門本科層次專業(yè)基礎(chǔ)課程，不計學分。

東北石油大學外國語學院簡介

東北石油大學外國語學院的前身是1960年東北石油學院建校初期的外語教研室，當時有10名教師，其中8名俄語教師，2名英語教師。1978年招收第一屆英語師資生，培養(yǎng)了39名英語生。1994年更名外語系，包括英、俄、日三個語種。2001年招收英語專業(yè)本科生。2006年成立外國語學院，下設(shè)英語系和大學外語教學部。2010年招收俄語專業(yè)本科生。2013年招收外國語言教育學碩士研究生。
2013年外國語學院進行了機構(gòu)設(shè)置調(diào)整，學院目前設(shè)有大學英語教學一部、大學英語教學二部、研究生英語教學部、英語系、俄語系五個教學單位，承擔本院英語、俄語專業(yè)本科生及外國語言教育學碩士研究生的培養(yǎng)和教學工作，同時還承擔全校本科生、碩博研究生的公共外語教學任務(wù)以及繼續(xù)教育學院學生的外語培訓任務(wù)。
學院現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師86人，教授10人、副教授53人、講師23人。有博士學位教師2名，在讀博士教師4名，碩士生導師16名。校級教學名師1人，獲校十佳青年教師稱號10人。長期聘請外籍教師授課。師資隊伍年齡、學歷和學緣結(jié)構(gòu)較為合理，發(fā)展趨勢較好。
學院加強語言室、網(wǎng)絡(luò)英語學習資源及網(wǎng)絡(luò)課程管理平臺建設(shè)，教學基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。學院建有獨立資料室1間，可供教學使用的圖書及期刊總量近11000冊，期刊60余種。建有語音室7間，共368座。
近三年來，外國語學院承擔省部級教（科）研項目15項，廳局級教（科）研項目21項；獲得省部級教研成果獎勵1項，廳局級教研成果獎勵13項；發(fā)表論文159篇；出版專著3部，出版教材、編著8部；申請國家專利6項。學院積極組織全校學生參加第二課堂和“全國大學生英語競賽”、“外研社杯”英語演講、閱讀、寫作大賽等，覆蓋面廣，參賽人數(shù)多，僅2019年參賽學生達到2900多人次，獲得全國性獎勵達到170余人，取得了優(yōu)異成績。
外國語學院每年招收本科生120名左右，研究生10名左右。學院與多個國家和地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系，積極為學生創(chuàng)造出國深造的機會，2017-2019年共有15名學生赴俄留學。學院外語專業(yè)本科生在專四、專八考試中取得了優(yōu)異成績，在國內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先水平。畢業(yè)生具備在石油、石化、教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科研等部門獨立從事翻譯、教學、研究及管理工作的能力。
在學校“一體兩翼”教學思想的指導下，外國語學院始終堅持把提高課堂教學質(zhì)量、培養(yǎng)高水平人才作為首要任務(wù)。面對外語教學新形勢、新挑戰(zhàn)、新機遇，外國語學院經(jīng)過不斷探索和積淀，逐步形成并完善了具有創(chuàng)新特色的評估體系和教學方法；同時牢固樹立將外語教學與鐵人精神融合升華，培養(yǎng)了一批批具有國際視野的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才。
當前，外國語學院按照我校“強陸—拓海—壯新”的發(fā)展思路和“三步走”戰(zhàn)略，著力提升學生對外交流合作能力和培育“石油+外語”新工科專業(yè)建設(shè)，努力為實現(xiàn)我校建設(shè)高水平百年大學奮斗目標做出應(yīng)有的貢獻。
2019年5月更新